三年級語文寫景作文怎么寫
三年級語文寫景作文怎么寫
我們在節(jié)關(guān)于寫景作文的時(shí)候要融入感情，加以生動貼切的描寫，就可以讓作文不一樣。以下是小編整理的三年級語文寫景作文，希望可以幫到大家!
三年級語文寫景作文：秋天的景色
秋天來了，我們出去尋找秋天。
我們來到了田野，看到了金黃的果樹林，樹上結(jié)著又大又圓的果實(shí)，真是喜人。林邊的小河中傳來陣陣的蛙叫聲，像一首歡快的歌。一陣秋風(fēng)吹來，小草和花兒都彎下腰點(diǎn)著頭，向我們表示歡迎。大樹在唱歌，“沙沙”，讓人聽了覺得很美妙。小朋友們在田野里歡蹦亂跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，還有的在玩過家家。一個(gè)個(gè)像自由自在的小鳥。蘋果、梨子、葡萄和其他一些水果也來湊熱鬧，它們你擠我碰，像打架一樣，那是他們爭著搶著要人們來摘呢!
農(nóng)田里一片豐收的景象，金黃的玉米，成片的大豆，黑紅的高粱，火紅的辣椒，雪白的棉花……好像是在開農(nóng)作物演唱會，風(fēng)一吹，便演奏起交響曲。真好聽呀!
秋天的景色是多么美麗，讓我們一起去尋找秋天吧!
三年級語文寫景作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,輕風(fēng)微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環(huán)繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個(gè)地方坐了下來看風(fēng)景.只風(fēng)小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.
三年級語文寫景作文：池塘
我老家村子的南面，有一個(gè)長方形的池塘。
池塘四周的倒柳姑娘日夜守護(hù)著池塘，柳樹下的小草、冬青像給池塘編了一個(gè)樸素的花環(huán)。
池塘既是荷塘又是魚塘。
大的荷葉像一個(gè)碧綠得大圓盤，小的荷葉像一個(gè)嫩錄得小圓盤，剛長出的荷葉像奶奶包的餃子。荷花從這些荷葉之間冒出來，有白的，有粉的，有完全開放的，有長出小蓮蓬的，有的還是花骨朵。
魚兒從荷葉下面游來游去，把荷葉當(dāng)成了撐涼的大傘。池塘中間有一臺大供氧機(jī)，養(yǎng)魚人每天要開幾次給魚供氧，機(jī)器噴出的一股股水花，像趵突泉的三股水。池塘東面有一個(gè)木頭搭的棧橋，是養(yǎng)魚人喂魚的地方。每當(dāng)養(yǎng)魚人來喂魚的時(shí)候，是魚兒最活躍的時(shí)候，魚兒聽到養(yǎng)育人敲打鐵桶的聲音，就立刻從四面八方趕過來，上躥下跳、你擁我擠、爭先恐后地?fù)屖吵?，那樣子真喜人?/p>
傍晚，有許多小蜻蜓在池塘邊嬉戲。燕子在池塘上面翻飛，尾尖或嘴巴偶爾沾一下水面，好像在和魚兒捉迷藏呢!
池塘南面是一個(gè)活動廣場，我每次到廣場上玩的時(shí)候，都要欣賞一番池塘，因?yàn)槲姨矚g老家的池塘了!
三年級語文寫景作文：夏天的池塘
夏天到了，靈湖的池塘真美啊!
只見池塘里盛開著美麗的荷花。有紅的、有粉的，紅的似火、粉的似霞。有半開的、有全開的、還有的是花骨朵。荷葉圓圓的、綠綠的。有的高高地鉆出水面，象一把大大的雨傘;有的低低地浮在水面上，象一只綠綠的荷葉船。真是“遠(yuǎn)近高低各不同”。
夏天的池塘把小動物們都引來了。只見蝴蝶在池塘上飛來飛去，好象在跳著一支美麗的舞;小鳥也飛來了，在荷花上嘰嘰喳喳地唱著歌，好象在說：“荷花姐姐，你好!你好!”小蜻蜓飛來了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;小蝌蚪也不落后，甩在長長的尾巴，在池塘里快活地游來游去，仿佛在說：“夏天真好!”
啊，夏天的池塘真美啊!
三年級語文寫景作文：春天的池塘
水是哺育一切生靈的乳汁，而池塘就是水的家。夏天，水是沸騰的。因?yàn)樗惶枙竦脻L燙滾燙的，就像開水似的。秋天，水是明凈的，它變得格外涼爽。冬天，水是安靜的，它結(jié)成了冰，只有魚兒在水底下游來游去。而春天的池塘，水就更有一番情趣。
池塘邊上總會栽著幾棵楊柳，它們就像是有心人故意插進(jìn)去的，為的就是把池塘打扮格外美麗。柳樹姑娘經(jīng)常把她那長長的秀發(fā)，甩進(jìn)池塘中洗的更加干凈，漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹姑娘的秀發(fā)就像噴泉似的噴入池塘中。近看，就像是珠簾，它就是在裝扮春天的大門。怪不得有：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這句詩呢。岸邊，也總會有野花、野草在裝扮大地媽媽。它們毫無拘束的這里開一朵，哪兒開一朵，就像是春姑娘為大地媽媽繡上的邊框。野草就像是一張毛絨絨綠地毯。岸邊的蘆葦摸上去就像嬰兒的手一樣軟綿綿的，舒服極了。池塘中經(jīng)?？梢钥吹进喿釉谒墟覒?。它們從這里游到那里，在它們身后總能看到一道道小的波浪。它們有時(shí)把脖子伸進(jìn)水里喝水，有時(shí)在水中捕魚，有時(shí)你追我趕的在池塘中比賽誰游的快，誰游的遠(yuǎn)……一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘扭著腰跳起舞來而鴨子也跟著唱起了歡樂的歌兒：“嘎，嘎，嘎……”瞧，它它們是一對天能的合作伙伴。鴨子們在水中悠閑的游著，誰也不愿意離開池塘。直到主人桿兒來趕它們回家，它們又唱起了離別的歌兒：“嘎，嘎，嘎……”仿佛在說：“再見了柳樹姑娘，我們明天見。”怪不得有：“春江水暖鴨先知”這句詩呢。
池塘、柳樹、野花、野草、蘆葦、鴨子加起來真是春天的一特色。如果我長大后是一位音樂家，我將用我的歌聲把它們唱的更加美麗。如果我是一位畫家，我將用我的筆把它們畫的格外漂亮。如果我是作家，我將用我的心靈把它們描繪的更美……
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