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動(dòng)靜結(jié)合的初中寫(xiě)景作文

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  大自然的多姿多彩需要我們用語(yǔ)言去描繪和贊美,只有你擁有優(yōu)秀的寫(xiě)景作文的文筆,你才能把大自然的美描繪得淋漓盡致。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的動(dòng)靜結(jié)合的初中寫(xiě)景作文,歡迎大家參考閱讀。

  動(dòng)靜結(jié)合的初中寫(xiě)景作文篇1

  雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降;

  雪,猶如一個(gè)個(gè)小音符在天空跳動(dòng);雪,仿佛一位仙女降臨人間我喜歡潔白無(wú)瑕的雪

  每當(dāng)我看見(jiàn)雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會(huì)異常激動(dòng)當(dāng)雪降臨人間時(shí),雪把世界點(diǎn)綴得如此美妙在我的記憶中,有一場(chǎng)大雪使我難忘早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),

  哇,雪把世界變成了冰清玉潔的世界,鵝毛般大雪漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云層中飄灑下來(lái)我向窗外望,地上的積雪厚厚的,屋頂上的雪把屋頂包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,

  樹(shù)枝上、樹(shù)葉上銀裝素裹,過(guò)了一會(huì)兒,雪漸漸停了,金色的太陽(yáng)從蔚藍(lán)的天空中露出笑臉,白茫茫的霧漸漸散了,銀色的大地在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,

  變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門(mén),眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,

  像一塊塊奶油蛋糕,有分散的,像潔白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,

  小路上雪白一片,像鋪了一層地毯;車(chē)子上積滿(mǎn)了雪;雪把草地可愛(ài)的綠色覆蓋了;馬路上也有薄薄的雪;小河上漂浮著冰…… 雪給我?guī)?lái)了沁人心脾的感覺(jué),我喜歡潔白無(wú)瑕的雪。

  動(dòng)靜結(jié)合的初中寫(xiě)景作文篇2

  秋天的天空特別高,特別藍(lán),到處是金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如版畫(huà)精心繪制的色塊。

  公園里鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉,踩上去吱吱的響。

  我撿起一片,發(fā)現(xiàn)是一片小葉榕葉

  這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的,紋路不是很清晰。

  像融化進(jìn)那深綠色里一樣。

  摸起來(lái)滑滑的,就像在摸嬰兒的臉。

  邊緣摸起來(lái)澀澀的,有點(diǎn)發(fā)麻。

  在眾多的樹(shù)葉中,它并不是最美麗的,但它卻是最獨(dú)特的。

  因?yàn)槠渌鼧?shù)葉都枯黃了,只有小葉榕葉依然那么翠綠。

  這時(shí),從樹(shù)上飛下一片樹(shù)葉,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  我接過(guò)一看,原來(lái)是黃楊葉。

  黃楊葉形狀是橢圓形的,顏色變化非常有趣。

  黃楊葉先是淡綠色,幾陣秋風(fēng)吹過(guò),又變成了深綠色。

  最后,黃楊葉干枯了,葉片也向中間卷起來(lái),就像葉寶寶在給自己取暖一樣。

  但黃楊葉枯萎后也有一股清香,它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間,這使我十分感動(dòng)。

  在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林。

  看,那一片片,一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。

  而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。

  那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。

  突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛(ài)極了。

  秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠,不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠,它要多一點(diǎn)成熟。

  但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市,秋天的自然。

  增添了一抹亮色。

  動(dòng)靜結(jié)合的初中寫(xiě)景作文篇3

  冬天,雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的果實(shí)累累。

  但是,他在我的心中卻是無(wú)比的樸素與潔白。

  它的潔白,沒(méi)有任何一點(diǎn)添加劑,只有一種顏色:白,那也能把大地面貌改新。

  大風(fēng)刮來(lái),雪花落地。

  雪花落在了學(xué)校上,變成了被子;雪花落在了樹(shù)上,變成了棉衣;雪花落在了坐椅上,變成了軟坐墊;雪花落在了同學(xué)們的校服上,,變成了一顆顆晶瑩的裝飾品,十分美麗!

  那一簇簇雪花,看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。

  風(fēng)一吹,玉蕭似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那樣令人神往。

  田野里,一片白,好像蓋著被子。

  咦!怎么回事?原來(lái)是“冬姑娘”走過(guò)的地方。

  你看,“油菜花妹妹”正睡覺(jué)呢!她躺在被里,進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)!

  校園里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。

  怎么回事?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嫜?/p>

  有的同學(xué)在堆雪人,他們堆得惟妙惟肖,像活的一樣,只是他們的雪人沒(méi)鼻子。

  一個(gè)小男孩想出了辦法,找一根小木棍,扎進(jìn)去,這下總算解了圍。

  他們拉著手,盡情歡呼。

  有些同學(xué)在打雪仗,他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯(cuò),形成了一條美麗的弧線。

  歡聲回蕩校園。

  它是樸素的,給人們帶來(lái)陣陣歡笑 ,給農(nóng)作物帶來(lái)勃勃生機(jī),它卻默默無(wú)語(yǔ)。

  我愛(ài)潔白的冬天!我愛(ài)樸素的冬天!我更愛(ài)給大地到來(lái)美麗、給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)、給我們帶來(lái)快樂(lè)的冬天!

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