成長的風(fēng)景作文大全
人生就如同一張白紙，而我們要做的就是在這一生中，把這張白紙涂的五彩繽紛，成長的每一道風(fēng)景都值得我們珍藏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成長的風(fēng)景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成長的風(fēng)景作文篇1
那悠然飄忽的記憶叫歲月;那抖落滿身的塵埃叫成長.
-題記
人總是在平靜冷清之后才熟悉自己,宛如只有平靜的湖水才能完整地映出藍(lán)天白云.
再一次漫過時(shí)間與空間的橋,回到如詩如畫般的童年,我的心沉浸在這濃郁的溫馨中,一縷縷記憶的絲線編織出一段段如錦的回憶—
一
下課鈴一響,成為小學(xué)生的我像燕子一樣飛出教室,在操場上奔跑,好像自己真的在飛.坐在草地上，仰望天空,一切是那么純潔幾多白云悠悠地飄來飄去,草是那么綠,天是那么藍(lán),一切是那么安祥.陽光下,總有一個(gè)個(gè)的倩影,男孩子聚在一起,玩得正歡,女孩子在角落里講講自己的趣事兒,一起跳著橡皮筋……那紫風(fēng)鈴般歡聲笑語在校園里回蕩.
童年是那么無憂無慮,天真爛漫;童年是那么五彩繽紛,如詩如畫.
二
8歲那年,我喜歡上了看書,喜歡上書中如力量一般的豐富知識.
于是,我便從注有拼音圖畫的書到只有漢字的書,從只有漢字的書到內(nèi)容豐富的書,從內(nèi)容豐富的書到語言深?yuàn)W的書……這一點(diǎn)點(diǎn)都豐富了我知識,開闊了我的視野,給予了我力量.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.”書使我成長,書使我快樂,書使我豐富了知識,書給了我很多很多.這甜甜的世界,甜甜的知識,甜甜的夢幻,充滿了花沁人的香味,令人浸潤在書的懷抱中.
書,讀出了整個(gè)世界.
三
天真的我總是不明白,為什么自己愛吃的東西,媽媽卻不愛吃.而相反的,我不愛吃的東西媽媽卻愛吃.每次問媽媽,而她總是應(yīng)付地回答：“沒什么.”直到那次,當(dāng)看見媽媽在吃我吃剩下的魚時(shí),我稚嫩的心被重重一擊,鼻子一酸,淚如泉涌.一瞬間,我明白了:愛是那么簡單,又是那么偉大.多少個(gè)日子,小溪凍了又化,化了又凍,燕子飛來歸去,而我也在茁壯成長.我的生命,注滿了母親的微笑與汗水.現(xiàn)在,我想用豐收的果子,金黃的麥子來回報(bào)她時(shí),她的臉上卻又有了一道道隱藏著母愛與辛苦的皺紋.
回憶固然美好,但流星的生命固然是短暫的,它不可能永遠(yuǎn)在于璀璨的夜空.就在流星劃破天空的那一瞬間,我明白了:童年的我已悄然走開,而成長的風(fēng)景還要繼續(xù).今后,我要用一顆永恒的心,去尋找自己的坐標(biāo).
成長的風(fēng)景作文篇2
風(fēng)兒吹過，吹過流淚的面頰，吹過被淚水滋潤過更加明眸的雙眼;
陽光照耀，照在微笑的嘴角，照在被笑容點(diǎn)綴過更加積極的神情。
我知道，這充滿“風(fēng)光”的路，便是必經(jīng)的成長之路!
“離恨恰如春草”
離別是鑒定成長的最直觀體現(xiàn)。
回憶著童年時(shí)期在幼兒園門口與媽媽難舍難分的情景，那哭澀的雙眼，那童稚的面龐，那單純的眼淚，在心中久久蕩漾。回憶著在校門口與爸爸分別的情形，那不舍的眼神，那憂傷的情懷，那含淚的微笑，在心中流轉(zhuǎn)不止?；貞浿诩议T口與家人分別的情景，那映著夕陽余暉的獨(dú)影在不舍地前行;那充滿理想與激情的心在燃燒;那前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定!我知道，這就是成長!
縱然“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，但我相信：我一定可以讓它“生”出成長的足跡堅(jiān)定而有力量!
“書山有路勤為徑”
勤奮是學(xué)習(xí)的首要態(tài)度。
當(dāng)我為電腦游戲的魅力所征服時(shí)，當(dāng)我為電視劇里的情節(jié)所感染時(shí)，當(dāng)我為流行音樂的節(jié)奏所吸引時(shí)，“成績”二字便決定了我的行動(dòng)我不得不投入到枯燥的教科書中去，埋頭于無境的題海中!我深深地感到這不僅僅為我自己，更是為了愛我的人和我愛的人。我奮起、我拼搏，我認(rèn)真地播種著每一顆種子，不奢求不勞而獲，只懇求勞有所得，哪怕“十分耕耘，一分收獲”。但世界不會(huì)因你的短暫努力而有絲毫改變，他需要的是你持之以恒的堅(jiān)持!堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，便成了生活的主題。當(dāng)迎來再一次收季時(shí)，我眼前一亮。這其中不僅僅是成績的收獲，那些付出與汗水，那些收獲與感悟，都將成為一生的真諦。我想，這就是成長!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“勤”出不凡，“苦”出輝煌，便是奇跡!
“眾里尋他千百度”
友情是成長中不可缺少的情感之一。
當(dāng)我在自卑愁悶時(shí)，他在何處?當(dāng)我獨(dú)自一人在星月下行走時(shí)，他在何處?當(dāng)我心事難露時(shí)，他又在何處?我尋尋覓覓，可迎來的卻只有冷冷清清，以致凄凄慘慘戚戚。我尋他、尋他。。。哦，原來他就在我身邊!當(dāng)我自卑時(shí)，他在鼓勵(lì)我;當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，他在陪伴我;當(dāng)我心事難露時(shí)，他在安慰我!他就是友誼，那給予我無限力量與活力的情感!
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。“回”出情感，“回”出力量!
苦樂交融的成長風(fēng)景，流轉(zhuǎn)我心間，洗滌我心神，智勇我未來!
成長的風(fēng)景作文篇3
人生就如同一張白紙，而我們要做的就是在這一生中，把這張白紙涂的五彩繽紛。這些色彩便是我人生道路中留下的精彩一筆。這些記錄著我生命中的每一道風(fēng)景。
家中景
起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書包，剛走進(jìn)家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家。”回家后，媽媽邊接過我的書包邊對我說：“今天累嗎?”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對我的愛，在我成長的歲月中，這愛滋潤著我，呵護(hù)著我。這愛太純潔了!
教師景
這個(gè)教室，記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的?？蛇@種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人!
社會(huì)景
我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來了一個(gè)小女孩，她走到一對情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢吧!”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我。“請不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它!
人生的意義是什么?并不一定要功成名就。只要你為了自己的夢想努力過，奮斗過。等到了年邁之后回想這段往事，你不后悔，這就夠了。
從現(xiàn)在開始努力，為使每一道風(fēng)景都使人留戀而奮斗吧!
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