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1000字的寫景作文

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  寫景作文是學(xué)生階段作文訓(xùn)練的重要內(nèi)容。因此,教師應(yīng)重視對學(xué)生寫景作文的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握基本的景物寫作方法,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、整理素材的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于1000字的寫景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  1000字的寫景作文篇1

  作者:曹舒心

  春夏秋冬,四季輪回,佇立于茫茫天地之間,感受著匆匆歲月無情。秋風(fēng),送來了涼爽;秋風(fēng),送來了沉甸甸的果實;秋風(fēng),使樹葉翩翩起舞。如果說春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩,夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑,那么秋天之葉就像是位老婆婆,經(jīng)雨的一番清洗,雖然表面上像涂上一層胭脂,有點鮮艷,但那從內(nèi)到外逐漸泛黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂,被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰,落葉紛紛揚的飄落下來,宛如一只只美麗的蝴蝶穿梭在大自然中,獨自一人徜徉在落葉曼舞的小徑,任思緒在秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去,直到被若即若離的惆悵占個上峰,也只好在遠(yuǎn)去的秋風(fēng)中嘆息一聲“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰”了。

  我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道落葉終要歸根嗎?為了獲得如此短暫的自由,卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天,樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想,太不可思議了?;蛟S是神秘的大自然賜予的吧。“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”。秋雨是最有個性的,秋雨中的景物也分外有特點,個個卓而不凡,與命運進行無聲的抵抗,雖然美好的歲月已經(jīng)接近尾聲,但是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。

  雨絲如夢如幻,飄飄灑灑,稀稀疏疏地時有時無,仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無聲,漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默,延續(xù)著秋憂郁的性情;風(fēng)情脈脈,不無企盼地向懷人敞開凄清的愁思。不論悲喜,不帶炎寒,只那一股涼意吹去,淡淡地摩挲著肌膚,仿佛微微的雨絲落在心間,為激烈的熱血降溫。碧水揚波,層林微低。風(fēng)未止,雨未盡,衣未溫,思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵,嘆流年如夢,去日苦多。而今朝之思混混沌沌,無頭無緒,無有盡期,飄然如瀟瀟秋雨,輕盈靈動,輾轉(zhuǎn)纏綿,似有還無,落在幽空,和清風(fēng)共醉。

  秋天悄然的來臨,為大自然的結(jié)束增添了一份美景,為銀裝素裹的冬天帶來了準(zhǔn)備,讓那落葉靜靜地飄灑吧!

  1000字的寫景作文篇2

  作者:佘佳威

  轉(zhuǎn)眼間,新的一年又來了。伴著春的腳步,高山上的冰雪融化了,小河里的魚兒也以煥然一新的面貌,迎接春的到來,“叮叮咚咚”的流水聲,那是魚兒們精心演奏的歡曲,仔細(xì)傾聽,好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來,迫不及待地?fù)Q上了新衣裳,柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子,,婀娜多姿的身材,以最優(yōu)美的舞姿,一心一意的跳著“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個冬天的小草呀,聽到春姐姐到來的腳步聲,也興高采烈地探出了腦袋,伸了個小懶腰,目不轉(zhuǎn)睛地看著柳樹的迎接舞,它覺得這一切,好美好美,從未見到過。

  微風(fēng)吹拂,校園里的景色也變得更美了,一切美景似乎是有人刻意畫上去的,可這一切切卻是大自然自豪的杰作,令人贊嘆不已。沒有人會想到,大自然竟如此的神通廣大,用它的神筆,輕輕一揮,世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中陶醉著,便甜甜一笑,在花兒們的耳邊悄悄說:“小淘氣我來了還不起床”,接著便用櫻桃小嘴,輕輕一吹,哇!花壇里頓時變得五彩繽紛,花兒們蘇醒了,見春姑娘已到來,搖搖身子,歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊,春的腳步,使校園變得十全十美,簡直是巧奪天工啊!

  走過小路邊,一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片,草坪上已長滿了五顏六色的野花,放眼望去,好美啊!!轉(zhuǎn)眼間,春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來,那么地輕柔,那么地?zé)o聲無息。放眼望去,好似一張巨大的珠簾,如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上,小水珠在花瓣上滾動著,像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了,風(fēng)隨后到來,吹拂著小草,水珠伴著風(fēng)兒的吹拂,紛紛滾落到地上,發(fā)出沙沙的聲音,好像一首“莎莎曲”

  來到田野,一片生機勃勃,稻草不停地?fù)u擺著,這一切好美啊。

  啊,春天!你是一位神奇的魔術(shù)師,用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫家,在你的筆下,枯黃的樹木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書法家,在你的筆下,一切都顯得清晰無比;你又是一位樂師,用那雙靈巧的手撥動人們的心弦,使人的心中萌生出美好的希望,一年之際在于春,要努力做一切事情。

  啊,春天多美啊,我愛春天!

  1000字的寫景作文篇3

  山是高大的,看著高大的山、高大的樹,你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音,你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光,你會知道太陽有多高——全都在山頂,在樹梢。因為高大,所以山明。

  水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流,緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲,柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因為柔美,所以水秀。

  水是活潑的。那小河中的激流,那大江中的旋渦,是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們,又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音,是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀,因為精靈,因為活潑。

  山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭,那挺拔高大的樹木,甚至就是這山,多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明,因為思考,因為穩(wěn)重。

  山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替,也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂,所以山明。

  水是悲傷的,因為想家而悲傷。這遠(yuǎn)游的旅人,一刻兒也不停下匆匆的腳步,不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因為這一停下,可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷,所以水秀。

  當(dāng)孤寂的山融入活潑的水,就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃?,將所有艷麗的服裝都展示了出來,反倒成了小丑一般,什么顏色都有了,卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。

  當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。

  當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起,高大的山庇護起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山,所以有了花草,有了綠樹;所以山水之間有了伊甸,有了桃緣。有伊甸,有桃緣,所以山明水秀。

  有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。

1000字的寫景作文

寫景作文是學(xué)生階段作文訓(xùn)練的重要內(nèi)容。因此,教師應(yīng)重視對學(xué)生寫景作文的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握基本的景物寫作方法,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、整理素材的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于1000字的寫景作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
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