關(guān)于寫景作文
關(guān)于寫景作文
為了給景物增加些內(nèi)涵，可以運(yùn)用聯(lián)想和回憶的方法，把景物寫得有血有肉。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于寫景的作文，僅供參考。
作文篇一：
北方的春天其實(shí)是我最懼憚的，不是因?yàn)榱狭锨颓偷拇汉?，也不是因?yàn)樯儆械木G意，也不是天底滿眼的蒼黃，而是那令人心躁的干旱。
北方的土壤沙酥、山體裸露、植被稀疏，經(jīng)不起干旱，更經(jīng)不起些許的勁風(fēng)。勁風(fēng)吹來(lái)時(shí)漫天的沙塵遮天蔽日，天空罩了毛玻璃，太陽(yáng)都是曚昽的。這樣的天日里，最好別出門，蝸居家中。沙塵來(lái)臨時(shí)，有的行人甚至圍了圍巾。即便這樣，只需半日，摸摸你的臉吧!抖抖你的衣服吧!抓抓你的頭皮吧!沙塵如影隨形。這樣的天氣別指望有什么好心情。“不以物喜，不以己悲，”真的做不到。心隨境遷，躁動(dòng)起來(lái)。
“好雨知時(shí)節(jié)，”在北方尤如是。
“春雨貴如油，”在北方尤如是。
今年清明剛過(guò)，這好雨就來(lái)了。杜甫在《春夜喜雨》里說(shuō)春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，今年這雨除了無(wú)聲，還隱匿了行跡。行于這雨中，你只覺得天潮潮、地濕濕，臉頰莫名涼爽，而你卻發(fā)覺不了它。那么你再看看黝黑的門洞吧!那細(xì)若蛛絲的不就是春雨嗎?那么你再看看地面吧!一點(diǎn)點(diǎn)顏色變濃，而后漸漸有了小水泊，那若蜻蜓點(diǎn)水的紋圈不就是春雨的杰作嗎?它還在眨著眼呢!你再看看籠于煙雨蒙蒙中的遠(yuǎn)山吧，那不是披了輕紗的少女的胴體嗎?一群孩子還在這菲菲細(xì)雨中玩著籃球，他們也沒(méi)有發(fā)覺，即使發(fā)覺，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
看看這雨吧!你還會(huì)產(chǎn)生“悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違”的心境嗎?你還會(huì)惦念南國(guó)的小橋流水嗎?當(dāng)你跨過(guò)它們時(shí)，你看到它們的流光溢彩了嗎?再看看雜亂而有序的柳葉吧，它們綠得發(fā)光、綠得鮮亮?？纯茨羌?xì)雨浸濕的樹干吧，黝黑如墨，翠綠如碧。放眼原野，你還覺得它們皴裂嗎?你看到春日的紅暈了嗎?它們?nèi)峄玺~，軟綿、潤(rùn)滑。蚯蚓疏松著土壤，青蛙奮力刨著洞口，它們的心田也被祖潤(rùn)了。
風(fēng)瘦雨肥，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，放眼看吧!還是“草色遙看近卻無(wú)”嗎?須晴日，云蒸霞蔚，草長(zhǎng)鶯飛，蓬蓬勃勃，一派生機(jī)!
這就是北國(guó)的春雨!
作文篇二：
生，身，均在江南，我陶醉的夢(mèng)!喜，事實(shí)亦如是爾。
從不為被江南的雨淋濕而沮喪，江南的雨呀，足以讓人傾魂。它的溫柔纏綿，它的清秀媚人!
一直認(rèn)為江南是身神的偉造，是人的畫龍點(diǎn)睛，它翻滾著的濃情，不像火焰那般激烈，也不如冷月那般凄涼。它總讓人溫暖而不焦躁。
江南好!地下是無(wú)數(shù)生命的種子，沉睡的沉睡，破土的破土;水里又是一番魚油成群、藻荇交錯(cuò)的視景;天上則是一行白鷺、一陣秋雁、一群蜂蝶的蹤影。凌寒獨(dú)梅是冬的一色，黃鸝翠柳是春的一撇，而秋與夏又是楓林幽徑、清霖玉雨的專屬季節(jié)了。
江南啊!無(wú)數(shù)繁星般多的詩(shī)人、作家都為你折服，無(wú)數(shù)的畫家在失意的時(shí)候?yàn)槟阈盐颍瑥目仗摰幕孟胫凶邅?lái)，抖落一筆、一勾、一劃、一點(diǎn)、一刷的墨汁將你的音容笑貌鐫刻下來(lái)。多少的煙雨樓臺(tái)?多少的小橋流水人家?
裊裊炊煙，清淡的飯香是江南的美食，碧荷葉中包裹的更是美食中的江南啊，不怕時(shí)間的蒸煮，不怕歲月的烘烤……
江南唷!我真想以身相許，你也要承諾，讓我走遍每一個(gè)桃花盛開的地方!
作文篇三：
夜幕它滑落天邊，這城市悄然入眠……
仰望星空，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，就像老師的眼睛……
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，這是你們一生的真實(shí)寫照;落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是你們無(wú)悔的付出，在我的心里，老師，你們就是我最愛的北斗星!
仲夏之夜，天空中北斗星最亮，掛在遙遠(yuǎn)的天幕，用盡最大的能量，放射出那璀燦的星光。盛夏之時(shí)，正是高考奮戰(zhàn)之際，老師最亮。他們是學(xué)生知識(shí)的燈塔，竭盡一切將學(xué)生送入輝煌的殿堂。
星空無(wú)語(yǔ)，在教師節(jié)我要將最愛的北斗星送給我最親愛的老師們!
遙遠(yuǎn)的北斗星，請(qǐng)?jiān)试S我摘下最和藹的一顆，送給我的語(yǔ)文老師——xx。語(yǔ)文是我最喜歡的科目，老師上課，富有浪漫和感染力讓我陶醉其中。一本平整的教科書，一腔對(duì)講臺(tái)的熱情，一臉燦爛的笑容，這樣就是一堂輕松的語(yǔ)文課。你犯錯(cuò)了，她會(huì)用溫柔來(lái)感化你。你成績(jī)下降，可她會(huì)用和藹來(lái)為你打氣……
遙遠(yuǎn)的北斗星，請(qǐng)?jiān)试S我摘下最浪漫的一顆，送給我的英語(yǔ)老師。她是我見過(guò)最樂(lè)觀、浪漫的人。每天都讓我們看到一個(gè)快樂(lè)的公主。她的生活，她講的話都那么唯美，浪漫。怎能不讓我著迷?
……
我遙遠(yuǎn)的北斗星啊!就請(qǐng)你圓了我的愿吧，讓我在教師節(jié)送恩師們最特別的禮物!
你若答應(yīng)了，就眨眨眼睛吧……