珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生
關(guān)于友誼，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我們心中友誼，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生1
今天又是溫度低的天氣，濕氣也很重，在山坡上我發(fā)現(xiàn)路旁的樹景在霧的彌漫里顯得愜意幾分，街燈在霧的點(diǎn)綴下更顯見(jiàn)嬌媚，不管在山上還是在平地，只要達(dá)到形成霧的條件，就可以看的到霧，霧是半白色，霧是半透明的，霧讓大地呈現(xiàn)一片如夢(mèng)似幻的情景，白霧蒙蒙，讓人看不清，摸不著頭緒，身處其中，讓人看不見(jiàn)前面的景象，深深感覺(jué)擔(dān)心害怕，讓人不看繼續(xù)往前。
在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼就像是在霧中的道路，霧的出現(xiàn)讓我看不清，在友誼的道路上迷了路，不知如何與對(duì)方繼續(xù)相處，擔(dān)心被朋友討厭，擔(dān)心朋友不理睬我，不知如何在朋友面前表現(xiàn)真實(shí)的自己，我心里著實(shí)感到不安，我常思索在霧里，我該偽裝自己才能夠和朋友一起交往，還是我該真實(shí)表露自己的情緒?
在我迷失在霧，不知解決身邊如何是好，在身邊的人及時(shí)拉了我一把，告訴我，要真誠(chéng)的做自己原本的樣子，對(duì)我有許多的關(guān)心，對(duì)我有許多的幫助，這些善意讓我更加勇敢，在朋友的身上，我知道怎么做自己最適當(dāng)，在朋友的面前不需要再考慮偽裝，我要表現(xiàn)出最自然的自己，這些善意能讓我把霧的迷茫吹走，讓我看到前面的友誼道路，知道自己在霧里看花不清楚，但是卻是知道下一步的步伐該如何調(diào)整，霧里看花的景象模糊也就不放在心上了!
又是帶點(diǎn)涼意的天氣，毛毛細(xì)雨，在霧的彌漫里，街燈和樹景都酣醉在愜意里，萬(wàn)物顯見(jiàn)婀娜多姿，面帶羞色，不管在山上還是在平地，不管在大自然的霧還是是在心里的霧，霧是半透明的，層層白霧，讓人想看清霧里的景象，卻是摸不著頭緒，難免遲疑不定，難免不知下一步如何前進(jìn)，下一步繼續(xù)往前是否合宜，但是，過(guò)多情緒和懷疑總不能幫助自己，霧里看花的模糊也是要習(xí)慣適應(yīng)，這樣，霧里看花的模糊也許就能成為前進(jìn)的推力。
珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生2
“受了傷就吃顆糖吧?！蔽叶⒅前兹缪┑哪烫菍?duì)自己喃喃地說(shuō)。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。
依舊，而往心里卻明媚不起來(lái);糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢?昨天，我和我的摯友永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰(zhàn)。
我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧?？墒墙裉欤覅s得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上，以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫?我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果?可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。
突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線，是她!是永詠!我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的種.種好：她會(huì)幫我準(zhǔn)備好筆記，會(huì)幫我熬夜搜集資料，會(huì)用甜甜的糖果哄我開心，會(huì)教我受傷了就吃顆糖
有一次，我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分，這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢!可能還會(huì)更嚴(yán)重想著想著，我不由抽泣起來(lái)。
這時(shí)候，我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我，是永詠!我見(jiàn)了她，不由哭得更厲害了，永詠關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦、是不是考砸了?”我抽泣著說(shuō)：“嗯，我我是不是太沒(méi)用了?嗚嗚”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝?nèi)ッ利惖奶羌埡?，露出了它金色的原貌?/p>
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后，說(shuō);“你呀，不是不會(huì)，都是粗心害的?！蔽椅恼f(shuō);“粗心又不是借口，再說(shuō)了，我也不想這樣。”永詠聽(tīng)了，仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng)：有這樣的朋友真好!
可是現(xiàn)在，我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠，我太不是了!
這時(shí)候，我看見(jiàn)永詠向我走來(lái)，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái);去和她和好!三米，兩米，一米
“永詠，對(duì)不起!那天是我不好，原諒我好嗎?”“不不不，我也有錯(cuò)!”
隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說(shuō)：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲!”我笑著說(shuō)：“對(duì)!甜甜的友誼!”陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說(shuō)笑著，漾著甜甜的笑
我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此。
珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生3
朋友是生命中的一處泉眼，友誼是一條永不枯竭的河：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，都可能滋潤(rùn)你我的心靈，且留下不可磨滅了印象。
有人說(shuō)，人生有涯，而友誼無(wú)邊無(wú)際。我認(rèn)為友誼可以跨越時(shí)間的限制，成為一條永不枯竭的河。給彼此的心靈帶來(lái)滋潤(rùn)。
剛進(jìn)入中學(xué)的我對(duì)一切還是那么陌生：陌生的人群、陌生的走道、陌生的草木，只有那燦爛的友誼是親切的，仿佛滋潤(rùn)我的溪流。那個(gè)雨露清晨，與往常同樣燦爛的陽(yáng)光讓我覺(jué)得今天與往常一樣，可那樣的情節(jié)發(fā)展又或多多少少總出點(diǎn)差錯(cuò)。我于新交的朋友走進(jìn)教室，可迎面而來(lái)的卻不是一件好事。
緊張的氛圍很少被打破過(guò)，同學(xué)們臉上的笑意早退去，取而代之的是木頭似緊繃的臉，雖然是短暫的友誼，卻讓我斗志昂揚(yáng)。我為了勝利在“戰(zhàn)場(chǎng)”苦苦堅(jiān)持。終于，早上的戰(zhàn)斗已接近尾聲?？粗瑢W(xué)們笑開了臉，我漸漸皺起了眉頭。這是第四節(jié)課，上天給我安排了一個(gè)麻煩，并告訴我解決方法很簡(jiǎn)單那就是真誠(chéng)的友誼。
雖然我與友人相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，可我卻很珍惜，我用心待人就不會(huì)被困難打敗，因?yàn)槲疑砗筮€有真誠(chéng)的友誼。不知所措的我開始冷靜下來(lái)。我在早上時(shí)，就做錯(cuò)了，想到我早上不慌不忙的清理東西有點(diǎn)后悔沒(méi)有帶學(xué)生卡。起初的我，心都像被丟進(jìn)熔爐里去了，心里想著今天怎么吃飯。可時(shí)間還是過(guò)去了，下課的鈴聲敲碎了我的心?？晌胰匀徊恢?。
上帝平和的看著我，我也在這一刻恍然大悟我還有身后的友誼啊?后來(lái)，我慢步走向友人，羞愧地對(duì)他講述了我的“不幸”。讓我想不到的是他爽快的幫助了我。在友誼的滋潤(rùn)下我破碎的`心仿佛恢復(fù)了生機(jī)與活力。我用友人的卡在食堂吃到了友誼的味道。不知怎么的，小路上的桂花在今天格外的馨香撲鼻，仿佛能滋潤(rùn)人的心靈，我想這大概是友誼的味道吧，我不得不感慨道：“友誼是一條永不枯竭的河?！彼虧?rùn)了我的心靈，沖刷亮了我的靈魂，給黯淡的生活帶來(lái)了光彩。
那一刻心中的愁云，消散在我的心中，取代它的是友誼所帶來(lái)的滋潤(rùn)，我真正“看”到了友誼的芳香，更感受到了它的滋潤(rùn)。友誼像空氣，常常被人遺忘，可它又是那么的重要。它又似一條永不枯竭的河，在意想不到的某一瞬間滋潤(rùn)你的心，卻又溫暖你的靈魂。
珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生4
世上有一種情最深入人心，最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖，最能給予我們陽(yáng)光，這便是友誼。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，最能讓我們快樂(lè)的是與同學(xué)在一起的時(shí)光，同學(xué)間的友誼如陽(yáng)光般溫暖著我們，使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于友誼，我是有著深刻體會(huì)的。
友誼，如一束溫暖的陽(yáng)光，照在我們笑著的臉龐上。
記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們面對(duì)的是強(qiáng)敵八年級(jí)和九年級(jí)。之所以說(shuō)是強(qiáng)敵，那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾，連體育老師都說(shuō)我們是體育弱班。但大家并沒(méi)有因此感到灰心，而是團(tuán)結(jié)一心，共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始時(shí)，我們約定好各自的工作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。
為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救?。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了，老師宣布成績(jī)。果然，我們遠(yuǎn)在八、九年級(jí)之后，但大家卻只是打了打氣，重新又鼓起了氣。第二天，我們拉近了距離。最后一天，我們放手一搏，但由于第一天的差距無(wú)法拉近，我們最終還是無(wú)法趕超他們。雖然我們敗了，我們卻并未感到傷心、難過(guò)。是啊，我們努力過(guò)了，我們揮灑過(guò)汗水了，沒(méi)什么要難過(guò)的。也許大家都在其中悟到了友誼的真諦了吧!
友誼，如同一劑可以治愈一切的良藥，不會(huì)苦口。
六年級(jí)的一次晚讀報(bào)時(shí)，本就有些不舒服的肚子，現(xiàn)在越發(fā)的難受了，痛，不是一般的痛，而是絞痛。我緊緊握著肚子，牙關(guān)緊咬，汗在不停地冒。老師正在講事情，沒(méi)有注意到我，后來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，好像知道了什么，趕忙舉起了手來(lái)說(shuō)：“老師，他肚子痛?！崩蠋焼?wèn)我要不要先回去，我搖了搖頭表示我不想回去。下課后，同學(xué)們把我的桌前圍了一個(gè)圈，他們都關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話，我已忘了那是什么笑話，只記得很好笑，我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來(lái)，頓時(shí)感到肚子好些了，心里想吃了蜜一樣甜。
友誼啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽(yáng)光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏，在我們需要的時(shí)候，修補(bǔ)著我們心靈的傷口。友誼啊，友誼，多么溫暖又多么甜的情啊。
朋友們，請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友誼的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
珍貴的友誼的話題作文小學(xué)生5
這件事，已經(jīng)過(guò)去了很久，卻使我終身難忘。這是我。平。蕾還有鳳之間的友誼。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和平還有蕾一起去打乒乓球。平想來(lái)一個(gè)旋球，可發(fā)球失敗了。平歉意地笑了笑，似乎很勉強(qiáng)。我不知道她怎么了，或許是發(fā)球的失敗導(dǎo)致她的自悲，但我相信她很堅(jiān)強(qiáng);或許是對(duì)我的勝利感到不滿，盡管她很好強(qiáng)，但她也不致于那樣“小氣”。不管怎么樣，后面幾次我還是故意讓她贏了。
到蕾了，蕾一招“高壓鍋”打贏了平，平還是悶悶不樂(lè)。然而，看得出來(lái)，平不是因?yàn)槠古仪虻氖露鷼?，她心里一定還埋著什么事。
后來(lái)，我把她們帶到了我們友誼見(jiàn)證的地方，問(wèn)：“平，你怎么了?我很清楚的知道，你并不是因?yàn)槠古仪虻氖露业臍?，一定還有別的原因，你說(shuō)說(shuō)看吧?！逼今R上變了臉，陰沉地說(shuō)：“是啊，我并不是因?yàn)槠古仪虻氖露鷼猓抑皇窍敫銛偱?知道嗎?這一切，我們友誼的一切都是假的，我對(duì)你，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是試探，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是假惺惺!
”聽(tīng)到這話，我的心頓時(shí)涼了：昔日的好朋友，如今怎么變成了敵人!想著想著，我竟脫口而出：“原來(lái)一切都是假的，我。你。鳳和蕾的友誼也是假的，我對(duì)你那么真誠(chéng)，有開心的事總會(huì)和你分享;你有麻煩事我總為你心焦，你怎么能這樣對(duì)我!”說(shuō)著，我的眼眶濕潤(rùn)了，平卻不以為然。她叫蕾說(shuō)一句公道話，不知怎的，蕾說(shuō)了我一句：“你很自私?！甭?tīng)著，我心里的火頓時(shí)來(lái)了，拋下一句“你不懂!”便帶著妹妹走了。
從此，我們的友誼消失了。平時(shí)不時(shí)還帶著鳳到大街的電線桿和墻壁上寫些罵我的話。妹妹常常為我打抱不平，而我卻忍了……
或許是因?yàn)檫@一連串的事，鳳與蕾比我們先長(zhǎng)大了，她們退出了我與平的戰(zhàn)爭(zhēng)。蕾走了，鳳還在努力地讓我們和好，但那不可能了。接著，平又做出了一件讓人心涼的事：她居然在作文上“編”出了那一次乒乓球的事，還把本來(lái)沒(méi)有的事說(shuō)成有，在作文里把我罵的“臭氣沖天”，使我很傷心。
不管怎樣，我都不會(huì)原涼平。即使她對(duì)我很好，我也不可能會(huì)怎樣。我可以對(duì)她說(shuō)“謝謝”，但我不會(huì)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”，畢竟，我們彼此傷害過(guò)。
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