關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文
長大了的年紀(jì)里,不再是糖果和玩具娃娃的世界了;長大了的年紀(jì)里,不再有爸媽的獨(dú)寵,哥哥姐姐的遷讓;長大了的年紀(jì)里,不再為捉迷藏費(fèi)盡心思,不再有騎單車的刺激;總之,長大了的年紀(jì)里原本該擁有的都沒有了,這里給大家分享一些關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文1
記憶是一個(gè)沒有蓋的瓶子,總是裝的滿滿的。之后,水溢出來了,隨著時(shí)光的流逝漸漸消失。但母親的那一句:“你這個(gè)長不大的孩子真讓我操心!”總時(shí)刻徘徊在我的腦中。很想大聲反駁:“媽,我已經(jīng)十歲了,你要求我的事我也能很好的完成了,為什么還是個(gè)長不大的孩子呢?”
直到那一天,我才真正明白了母親的意思……
為了迎接期未考,我做了許多的準(zhǔn)備。早起讀書也是其中的一項(xiàng)。
天還沒有亮透,但廚房的燈是亮的,從里面?zhèn)鱽硪魂囮囅阄?,“那是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”,我心想著。頭腦中浮現(xiàn)出了母親每一天在灶臺前忙碌的樣貌?!翱?、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我,我探頭進(jìn)去,沒有看到母親熟悉的身影,卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上,咳個(gè)不停?;叵胱蛉?,媽媽好像說過,這幾天天氣變冷,著了涼。淚水霎時(shí)涌了上來。我明白母親不愿看到我的眼淚,我轉(zhuǎn)身悄悄地離開了……
我的心揪痛著,媽媽為了這個(gè)家,才有了皺紋與白發(fā)呀!我細(xì)細(xì)地品嘗著媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天,我很晚才回家,雙手緊抓著一包藥,倒了一杯水,把它們放在了母親的床邊。
夜悄悄的又來臨來。我在床上翻來覆去,無法入睡。頭腦中盡是媽媽瘦弱的身影……
第二天,我比往常更早地起了床,來到了廚房,荷包蛋在我不很熟練的翻炒中,最后好了??晌野l(fā)現(xiàn),媽媽怎樣還沒動(dòng)靜呢?轉(zhuǎn)過身,我看到了佇立于后的母親,臉上掛著慈愛的笑容,卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進(jìn)了母親的懷抱。母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸著我的頭,說:“蓉兒,你真的長大了”
這一天,我才真正發(fā)現(xiàn)自我長大了。感謝母親無盡的`深恩……
關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文2
時(shí)光荏苒,驀然回首,在我曾經(jīng)走過的深深淺淺的足印里,每一個(gè)都溢滿了母愛的溫度,那比我額生命多一度的溫暖,搖曳著動(dòng)人的風(fēng)情,將我的世界點(diǎn)綴的絢麗多彩。——題記
小時(shí)候的我喜歡和媽媽在一起玩,但是,能和媽媽待在一起的時(shí)間很少,因?yàn)樗偸遣煌5孛?、忙、忙,總是說:“我現(xiàn)在沒空,以后再說吧?!边@讓我的心中不免有些難過,以后,以后,以后,又是以后,以后到底是什么時(shí)候啊!
從那時(shí)起,我對媽媽的態(tài)度就漸漸冷淡起來。
直到那個(gè)秋天,我去媽媽幫忙撿蘋果的地方玩,才有了新的發(fā)現(xiàn)。剛走到那個(gè)大院門口,我就看到媽媽頭戴草帽,頂著烈日在院子中間,面朝著蘋果筐坐著,左手用力地伸進(jìn)筐里,掏出一個(gè)蘋果,貼上數(shù)字,套上泡沫,再小心翼翼地把蘋果輕輕地放進(jìn)箱里。就這樣一次又一次地重復(fù)著同樣的動(dòng)作,撿了一箱又一箱。忽地,媽媽站起來,原以為媽媽可以休息一會(huì)兒,可是媽媽又一一地把箱子封上,低頭彎腰把箱子搬起來,送進(jìn)倉庫……
此時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)都被風(fēng)吹得亂七八糟的,臉被曬得通紅,腰累得直不起來了。我心里像打翻了五味瓶,連忙走上前去拉起媽媽的手,心疼地說:“媽,你的胳膊疼嗎?歇一會(huì)兒吧,別太累了。”“沒事兒,剛開始那兩天不能動(dòng)彈,這幾天習(xí)慣了好多了,”媽媽一愣,甩著胳膊笑著說:閨女知道體貼人了,我累點(diǎn)也愿意!”我心中一顫,媽媽為了讓我生活得更好,不分晝夜地干活,如此地辛苦勞累,而我從來沒在意,也從來沒想到替媽媽分擔(dān),有時(shí)還想亂花錢亂發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該。想到這里,我心中一酸,涌出了一種悔恨,悔恨自己的年少無知。
我抬頭看了看熱鬧的大院里,母親就是最美麗的風(fēng)景,我深呼一口氣,告別了小伙伴,因?yàn)槲乙丶規(guī)蛬寢屪龊猛盹?,我要回家好好學(xué)習(xí),我要替媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)……
游走在燦爛而淡然的青春旅途中,沐浴著母愛的陽光,我在不斷地長大!
關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文3
帶著冷暖,逃避似地離開這個(gè)陌生的縣城回老家過節(jié)。爸爸媽媽都在廚房里忙著,左右看看,發(fā)現(xiàn)自己也幫不上什么忙。于是走進(jìn)書房,看到那個(gè)陪伴我走過童年的書櫥,如今在時(shí)光的映襯下蒼老了幾分。我走近它,拿起第一層最右邊的一本名叫《小紅帽》的書,我不禁啞然失笑,這是一本怎樣幼稚的書啊,竟讓那時(shí)的我曾經(jīng)一度癡迷;這是一本怎樣簡單的書啊,寥寥可數(shù)的幾頁文字,竟讓那時(shí)的我讀了幾周。正當(dāng)我打泛黃的書頁時(shí),掉落的一張照片,我拾起來一看,是我四、五歲時(shí)的一張照片,當(dāng)是我在滑滑梯上,不知為什么嘟這嘴,身旁站著一個(gè)身高差不多的小男孩,咧著嘴笑,金色的陽光,讓照片多了幾分生趣,當(dāng)時(shí)我們的臉上寫滿年幼的無憂和純真。時(shí)間就那樣定格在那一刻,仿佛也定格了我們無邪和稚嫩的模樣。
光陰似箭,日月如梭,后來我來到一所充滿競爭和壓力的學(xué)校,來充實(shí)我的初中生涯。一天班里轉(zhuǎn)來一個(gè)男孩兒,我們當(dāng)時(shí)正在上課,我也就沒有把過多的注意他。直到幾節(jié)課之后,老師第一次叫他的名字回答問題,我才忽然發(fā)現(xiàn):原來是他。后來一次偶然的機(jī)會(huì),我們成為了同桌。
當(dāng)班長喊著起立時(shí),我才恍然發(fā)現(xiàn):如今的他早已悄然比我高了許多。課堂上他踴躍發(fā)言,神采飛揚(yáng)的樣子,令我不禁自問這還是那個(gè)說幾句話就臉紅的小男孩嗎?初三的日子,終于走到了盡頭,臨近畢業(yè),我們放下了學(xué)習(xí)的包袱和競爭的壓力,談笑間回憶起了從前的時(shí)光,我們不約而同的笑了起來,后來又不由自主感嘆白駒過隙的時(shí)間。
如今我們畢,告別了一段回憶,又迎來一個(gè)新的征程。時(shí)間就是這樣,你想留也好,想走也罷,不會(huì)因任何而稍作改變。因此我們要做的是把握好現(xiàn)在的自己,在成長中不斷走向成熟,即使多年后的偶遇,一句“老同學(xué)”,想來也是多么溫暖的稱呼了。
關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文4
長大到底意味著什么?長大到底是好是壞?長大后身邊的一切能否保持不變有句話說得好:人的能力有多大,責(zé)任就有多大。我們并不是沒有能力,而是責(zé)任的重大讓我們不敢承認(rèn)自己的能力。因此,當(dāng)我們主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任,去發(fā)揮自己的能力時(shí),就意味著我們長大了。長大意味著我們拋開了幼時(shí)的天真,開始一步步走向成熟;長大意味著我們不再是當(dāng)年的小屁孩,我們身上多了一份責(zé)任;長大意味著我們該懂事了,我們得學(xué)會(huì)收起自己的任性小時(shí)候的口不擇言是童真,長大后的口不擇言卻是不懂事。小時(shí)候的疏忽能被家人一笑而過,長大后的疏忽卻被家人揪著不放。小時(shí)候的玩耍是理所應(yīng)當(dāng),長大后的玩耍卻成了不負(fù)責(zé)任。小時(shí)候,家人總是因?yàn)槲覀兡承┬⌒〉男袨榭洫?jiǎng)我們,長大后,夸獎(jiǎng)就漸漸減少了,增多的卻是訓(xùn)斥。小時(shí)候,我們笑得很開心,哭得很傷心;長大后,我們臉上笑著,心里卻哭著,有時(shí)候想著想著也就哭了,最后連自己哭什么都想不明白
小時(shí)候,我們渴望長大,可當(dāng)我們長大了,我們卻希望自己能變回曾經(jīng)的自己。沒錯(cuò),長大很痛苦,可這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,也只有經(jīng)歷了這些痛苦我們才能真正的成熟起來。
小時(shí)候,我們連自己的小衣服都無法疊;長大后,我們不僅會(huì)疊家人的衣服,連洗衣服都學(xué)會(huì)了。小時(shí)候,我們艱難地學(xué)著媽媽的動(dòng)作,長大后,我們看媽媽做一遍也就會(huì)了。小時(shí)候,我們總是請求家人帶我們出去玩,長大后,我們想去哪就去哪,不用再經(jīng)過家人的批準(zhǔn)。小時(shí)候
小時(shí)候我們做事情總是有頭無尾,媽媽也總會(huì)幫我們收拾爛攤子;長大后,媽媽對我們不再面面俱到,我們也就學(xué)會(huì)自己給自己收拾爛攤子,學(xué)會(huì)對自己和他人負(fù)責(zé)。我們不再任性,我們學(xué)會(huì)了權(quán)衡,學(xué)會(huì)了低調(diào),學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了
長大意味著我們懂事了,長大有好也有壞,長大后我們也就變了,身邊的人和事也就跟著變了。唯一希望的是:時(shí)間的流逝不要帶走我們原本的單純,不管時(shí)間如何流逝,愿我們初心不變。
關(guān)于我長大了小學(xué)生五年級作文5
一棵幼竹,在日月輪回中成長,追逐太陽,向往玉盤,在歡笑與淚水中成長?!}記我是一棵竹,不斷地成長著。
我在不斷地突破自己,達(dá)到新的高度。
我在竹林中成長著,我剛沖破了礫土,我將自己獨(dú)自面對這片大地(社會(huì))的風(fēng)雨(成長路上的挫折),散發(fā)著青春的芬芳,流溢著青春的風(fēng)采。
我在白晝中享受著日光浴(知識),我剛探出頭來,就遇見了,結(jié)識了另外的一群幼竹(一群同齡的伙伴)我們相互構(gòu)成了一片綠蔭(一個(gè)永不背棄地團(tuán)體),在相互扶持下共同成長著。
一些高大的竹(我們的父母),為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下,我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這,這一切不都是他們的功勞嗎?我想是的:他們心甘情愿的為我們付出。
夜幕已至,明月與繁星(教導(dǎo)我們的人們)將他們的光芒(智慧)撒到了我們的心上,我們才懂得了空心(虛心)、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)知識,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)道德。在青春的時(shí)節(jié)中,他們引導(dǎo)著我們,向更完美的境界追求
有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲(困難),無情地掠過,總有被吹離的葉我們難以回避,只有正面以對;有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆(挫折),遍體皆濕,總有被沖刷下的葉,惟有堅(jiān)持,才能使它成為成長的養(yǎng)料;甚至?xí)写笱┓品撇唤^(成長中的意外),不斷地肆意破壞,總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過這痛苦,那就成為人生的強(qiáng)者,命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>
在青春的雨季,久而不見陽光,卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我是一棵竹,不斷的成長著。
雖現(xiàn)在仍是雨季,但我堅(jiān)信:迎接我的將是青春的一片完美的陽光。
我在歡笑與淚水中成長著,愉悅與哭啼緊緊的交織。再無遮攔,痛并快樂地成長著。
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