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清明節(jié)小學(xué)生作文五年級

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清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。清明節(jié)是24節(jié)氣之一,是一個傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時,人們都會去掃墓踏青植樹等。這里給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)小學(xué)生作文五年級,供大家學(xué)習(xí)。

清明節(jié)小學(xué)生作文五年級1

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!庇忠粋€清明節(jié)到了,天空應(yīng)時的下起了雨。雨后的空氣變得清新,變得有些凄涼,更讓這個特別的節(jié)日顯示出特有的韻味。

清明,是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺??梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日,主要是掃墓,掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。清明節(jié)是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。2006年5月20日,該民俗節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。其習(xí)俗由來已久。在清明節(jié),還有踏青、插柳、放風(fēng)箏等習(xí)俗。

前幾天,爸爸去給爺爺奶奶掃墓??吹侥沟氐木跋?,真是令人感到驚嘆!隨處可見一堆堆燒過的紙的廢墟,空中飄著燒過的灰,味道還很嗆鼻子。我覺得這種燒紙的行為是不對的,不僅浪費了資源,還污染了環(huán)境。我們應(yīng)該停止這種行為,大家可以給死去的人送上一束鮮花,表示我們真誠的哀思。這才是最文明、最正確的行為。

在這個特殊的日子里,我望著人民英雄紀(jì)念碑,腦海中浮現(xiàn)一幕幕烈士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而犧牲的場景。黃繼光爬著沖向火力點,身上的血都流盡了,他是靠什么力量堅定的站起來,用自己的胸膛擋住敵人的槍口。狼牙山五壯士為了祖國,而不惜犧牲自己的生命跳下了懸崖。還有我們身邊最近的劉英俊,他勇攔驚馬的故事令同學(xué)們?yōu)橹畡尤?。我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士們用生命換來的,他們的事跡,令人留念;令人悲嘆;令人振奮。

又是一年清明節(jié),我們不忘自己已故的家人,不忘那些為了今天而奮斗的英雄們。也讓我們延續(xù)他們勇敢、愛國的精神。讓中國這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明。永不停歇,永垂不朽。

清明節(jié)小學(xué)生作文五年級2

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,”每逢清明節(jié),人們都會來到死去家人的墳?zāi)骨皰吣?。而我是陪著媽媽來到我最愛的姐姐墳前?/p>

那是一段悲傷的回憶。那本是一個陽光明媚的早晨,正陶醉在夢鄉(xiāng)的我,突然唄一陣急促的電話聲驚醒了,此時我的心情為何感到如此糾結(jié)?

電話的那頭傳來一個消息,我抱著話筒,愣愣地好久沒有反應(yīng)過來。他們說大姐“走”了,怎么可能?大姐在昨天晚上,我還看她好好的,她還伏在桌子上給我講題。他們是騙我的。對!我緩過神來,沖著電話喊:“你們騙我,我大姐好好的?!?/p>

“美辰,你大姐真的沒了。你快來吧?!贝藭r的我感覺手腳無力,就像癱瘓了一般。好不容易來到現(xiàn)場,看她,我那笑起來嘴漂亮的大姐,躺在血泊之中,頭發(fā)依然那樣飄逸,皮膚依然那樣滑嫩,留下的只有那沒有知覺的雙手,毫無表情的臉龐。我站在那里,周圍一切都安靜下來。爸爸媽媽的哭喊,周圍人的圍觀,我充耳不聞。在我眼里只有大姐那孤單的身影。一句話總回響我的耳邊:“辰辰,大姐帶你玩去?!碧炜障缕鹆藘A盆大雨,血順著雨水流走了雨水順著我的臉頰流下,掩飾了我的眼淚……

站在大姐的墳?zāi)骨?,很多場景出現(xiàn)在我眼前:燈下,大姐為我補(bǔ)習(xí)功課;大姐為我扎辮子;大姐跑到冰激凌店為我買冰激凌;大姐為我打那些欺負(fù)我的男生;大姐為我攢錢買玩具做生日禮物;大姐為我挨了媽媽的打;大姐……

我眼前早已模糊一片。細(xì)細(xì)尋找大姐的身影,卻什么都沒有,只有一座座碑孤零零地立在那里??粗蠼愕膲?zāi)?,總覺得大姐就站在旁邊一樣,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),仿佛一伸手就能抓到,一陣風(fēng)吹過來,還是被吹走了。墳?zāi)股系牟荻嗔?,總是要拔的,大姐喜歡花,于是我在周圍種了許多花,我每年都會來看大姐,為大姐梳理頭發(fā),她的頭發(fā)如今變得如此糙,連花都在漸漸枯萎,我摘下一朵,連根都斷了。

仰望星空,總會看見一群星星照亮著我,中間最亮的那顆是大姐的嗎?那顆星星真的好美好美??粗沁h(yuǎn)去的墳?zāi)梗蠼?,我們又要明年再見了?/p>

清明節(jié)小學(xué)生作文五年級3

幾滴春雨,下在那“草色遙看近卻無”的地方,點在那“欲斷魂”的節(jié)氣中,而我的思緒飄在那更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的空中,猶如斷線的風(fēng)箏,終究會落在不知是什么地方的地方。

從小,清明節(jié)在我的心中就不是一個十分清晰的節(jié)日,應(yīng)該說是不熟悉,什么時候到了不知道,什么時候過去了也不知道,真的像煙雨一般,飄過則過,渙散則散,不會觸到我內(nèi)心的任何角落。

這似乎是一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的,它們將飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火,打開了人世間的另一扇門,那些話語那些淚水,都走進(jìn)了那扇門。這扇門啊,多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進(jìn)去,是緩慢的,以后的每一年,我們都要讓火焰親自打開這扇門,沒有人的進(jìn)出,只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞,且不論兩者能否做比喻,至少它們有著同樣的行路方向,多么寬廣深遠(yuǎn)的路,永遠(yuǎn)只會是單行道。

十歲那年,我第一次在清明時分去做了這個節(jié)應(yīng)做的事情,我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛,掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異,此時似乎已經(jīng)不是生的權(quán)力使花朵開得這樣亮麗,而是死的意念,使它綻放。

一個穿著黑大衣的人,黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手,這手中有一束這樣金色的迎春花,看不清他的眼睛,他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花,此時艷然綻放在我的身邊。我看著他,沉默。無話可說的風(fēng)靜得像我與花之間空氣的靜,我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈,我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑,人的生命是如此脆弱;滿山的松柏,人的生命是這樣森嚴(yán);滿山未融化的雪,人的生命是這般凄涼。

清明,十歲的清明節(jié)。清——明,清如同那天的天空,明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配,就像墓園中的墓碑與花朵,但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風(fēng)箏的習(xí)慣,更沒有在清明時節(jié)放風(fēng)箏的經(jīng)歷了,而真正放飛過的幾次中有一次風(fēng)箏就很美麗地自由了。我在清明節(jié)的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風(fēng)箏。

在這“欲斷魂”的節(jié)氣中,思念是永不熄滅的燈火,而懷戀是那個黑衣人手中永不凋謝的花朵,那樣使人心碎。

清明節(jié)小學(xué)生作文五年級4

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”是古人留下的千古名句,果不其然,今年的清明節(jié)也是在綿綿細(xì)雨中度過的。

就在這樣的一天,我干了一件有意義的事。

清晨,我們來到這采茶的地方,晶瑩剔透的露珠佇立在嫩綠的茶葉上,在一縷陽光的照射下,在這近似于圓形的物體上綻出了萬丈光芒。旁邊掩映著一團(tuán)團(tuán)小鮮花,五顏六色的花瓣上同樣沾染著小露珠。

“我們來比賽摘茶好不好,我覺得就這樣自己摘自己的特別沒有意思,我喜歡比賽。好不好,媽媽?”說實話我忍受不了這無聊至極的勞作,說是出來玩玩,但在我看來卻沒有半點玩玩的勢頭,于是我就發(fā)起了挑戰(zhàn)。

“真是初生牛犢不怕虎,想試試嗎,想當(dāng)年,我也是經(jīng)常幫著你外公他們摘茶葉的,每到過年,他們喝到的肯定是我摘得茶,你信嗎?你確定要跟我比嗎?”只見媽媽一臉驕傲,臉上洋溢著笑容,但眼神還是只有不屑。

“哼,我就要比,我要讓你見識見識本大俠的厲害。”說來就來,我連忙開始動起手來。聽說這也算是今年的新茶,然而我化身成為了采茶工。

快點快點,動作一定要快,我不斷的提醒著自己。我的手穿梭于茶樹之間,清晨的露水接觸到皮膚,冰冰涼,感覺舒服極了。我的動作開始慢下來,我一心只顧著和茶葉上的露水打交道,已經(jīng)全然不顧比賽了。

我望向青山,青山在薄暮中若影若現(xiàn),我渴望像青山一般神秘;我望向白云,白云在悄悄的移動著,我渴望像白云一樣不斷前進(jìn);我望向遠(yuǎn)處,藍(lán)藍(lán)的天空廣闊無邊,我渴望像藍(lán)天一樣擁有廣闊胸襟。

我穿梭在茶樹之間,沁人心脾的茶樹香味一陣一陣散入鼻尖,此時,我只能用清新二字來形容。

時間在不知不覺中流逝,到最后的時候,我輸了。但是我體驗到了快樂。

這次清明節(jié)的活動,讓我知道了,結(jié)果不重要,體驗過程才是重中之重。

清明節(jié)小學(xué)生作文五年級5

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!彼脑滤娜?,天上下起了傾盆大雨,溪水發(fā)出的“丁冬”聲,在此時聽來,似乎是一首悲惋的樂曲,濕軟的土地上印著人們深深的腳印,這好像是大自然的哭訴,是對死去的生靈的哀悼。

我和大人們撐著傘,走在每年這個時候都會經(jīng)過的小路上,心情十分沉重。

走了一會,我們來到了躺著太爺爺?shù)哪骨?,我一出神,眼前仿佛出現(xiàn)了太爺爺活著時候的和藹和帥氣,雖然我出生時,太爺爺就已經(jīng)不在了……在不知不覺中,我瞟向了身后已滿頭白發(fā)卻不顯老的爺爺,他比我更出神地望著用石頭砌成的墓,兩只有神的眼睛里有幾顆晶瑩的淚珠在滾動,臉上則是我平時從來都沒見過的憂愁和傷感。

雖然下著雨,可我們并不在意。我們仔仔細(xì)細(xì)地將長得到處都是的雜草給清理掉,原本雜草亂生的墓在我們齊心協(xié)力之下煥然一新。我?guī)椭鷭寢専恍┵I好的紙錢和帥氣的“西裝”,而爸爸則幫助爺爺將早就準(zhǔn)備好的食物擺在太爺爺?shù)哪贡啊W鐾晁械囊磺袙吣构ぷ骱?,我們才快馬加鞭的收拾好東西朝山下趕去。

回家的路上,悲傷已悄悄跑沒影了,爺爺?shù)哪樕弦仓匦聮焐狭藝?yán)肅,可我的心里卻一直裝著兩個問題:1:為什么清明節(jié)會在四月四日:2:關(guān)于清明節(jié)到底有著哪些傳說?于是我拉著媽媽的手使勁搖換著,向她提出了這兩個問題,可是媽媽卻搖搖頭表示不知道,我無奈的低下頭去,擺弄著懸在空中的兩只小腳,心想:哼,等我再長大一點后,一定要找遍所有的電腦,找到答案,一定要!下意識地,我握緊了拳頭。此時,我忽然相信這兩個關(guān)于清明節(jié)的問題好像已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽了,它就等著開花結(jié)果的那一天,等著答案浮出水面的那一天!

四月四日,清明節(jié),你是我們與死去的親人近一步的橋梁嗎?


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