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關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文

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自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。下面是小編為大家整理的關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文1

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文2

自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心,才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。

但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損,謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長的方面,在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?,結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長,前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去

“常問路的人不會(huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找的方法。在成長的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的。”我們反對(duì)極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。

關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文3

人們常說:“自信是事業(yè)成功的保障?!边@句話很有道理,只要自己相信自己,相信自己一定會(huì)成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因?yàn)椋核麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來奮力向前追趕。正所謂:人有他的高峰期,也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說走到了輝煌,但是走到了低谷也不要?dú)怵H,要有自信程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)的效果。

愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作,但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造,我們現(xiàn)在用的燈泡,可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫,他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲,當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他,但是愛迪生不顧周圍的輿論,堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界,為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn),愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

美國作家海輪凱勒,一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)他是凄慘的,可是她憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活了下去,又踏入中學(xué)校門。此后,她對(duì)她自己越來越有信心,并且被美國學(xué)府-----哈佛大學(xué)錄取。

可見,自信是人獲勝的法寶,更是事業(yè)的保障。但是,自信也要有度,過高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù),全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

三國時(shí)候的馬謖,的確有才能,但是他看不到自己的弱點(diǎn),過高的估計(jì)了自己,終究就因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。可見,“驕兵必?cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。

自信,可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信,可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信,可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信,是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。

關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文4

有一句話曾被無數(shù)的人和事例證明過:自信是通向成功之路的基石。

在古代,“大將之才,類出天授”一直是主流觀點(diǎn),很少有人認(rèn)識(shí)到自信的作用??墒请S著一聲“王侯將相,寧有種乎”的吶喊,一群除了自信什么也沒有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。

西楚霸王項(xiàng)羽,面對(duì)秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬軍隊(duì),居然在軍糧僅能維持三天的情況下,率領(lǐng)幾萬楚軍殺向敵營,結(jié)果大破秦軍,活捉王離。

王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子,面對(duì)閻都督暗藏私心的“請(qǐng)求”,竟不推辭,援筆一揮而就,作成《滕王閣序》,不易一字??梢娧y(tǒng)、年齡和閱歷有時(shí)只能用來唬人,自信才是成功的決定因素。

關(guān)于自信還有個(gè)的悲劇,主角是物理學(xué)家普朗克。1900年,他提出了光量子理論。本來這是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn),但他并未因此而高興。相反,他卻認(rèn)為自己做了一件錯(cuò)事,把本來很和諧的經(jīng)典物理弄得一團(tuán)糟,內(nèi)心不安,誠惶誠恐,甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對(duì)自己的學(xué)說產(chǎn)生過懷疑,甚至把“第一推動(dòng)力”歸結(jié)為神的作用。費(fèi)盡心血提出來的理論,經(jīng)過許多次的修改,能夠解釋那么多的現(xiàn)象,這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗(yàn)證真假的情況下,只是因?yàn)樾判牟蛔憔头艞壛?,這是歷史的倒退,也是科學(xué)的遺憾。

現(xiàn)在的條件比以前好了很多,社會(huì)制度也公平了許多,人們還需要自信嗎?當(dāng)然需要!一個(gè)人,有自信的時(shí)候和沒自信的時(shí)候看上去判若兩人。一支球隊(duì),一旦有了自信,那么行云流水的進(jìn)攻,眼花繚亂的配合,都會(huì)一一呈現(xiàn)。甚至幸運(yùn)女神的垂青,也會(huì)降臨到這支球隊(duì)。再想想你自己,有沒有自信指數(shù)超高,做什么都能成功的時(shí)候?這些事情本來就能做到,只是由于沒有自信,造成了這些事情不可完成的假象。

人活在世上,不論是順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候,都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候有自信無可厚非,被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì)做到。既然已經(jīng)付出了的努力,就請(qǐng)你加上的自信,去收獲的成功。

關(guān)于自信小學(xué)五年級(jí)的作文5

人生中,勝敗乃兵家常事,當(dāng)你處于人生的黑夜,處于人生的低谷是,也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光,這一縷自信的光,看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力,它是一種無形的、抽象的精神支柱,它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,笑對(duì)人生,駛向未來生活的彼岸。

時(shí)間快如閃電,六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí),成功?失敗?誰也無法預(yù)料??謶只\罩我們心頭,壓力、自卑讓我們快要崩潰,考試的前一天,教室里格外的安靜,我們似乎等待著死亡的宣判,壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無法抬頭。夜晚,我怎么也不能入睡,望著漆黑的夜空,心里像打了五味醋一樣。望著窗外,忽然看見一縷縷的光給一對(duì)母女照亮了前進(jìn)的道路,看者看者,我不由得想到了自己,在自卑中給自己一縷自信的光吧!它也許會(huì)讓你我成功,也許將改變你我的一生。

第二天,我不再自卑,昨晚看到的一切讓我頓時(shí)間醒悟了,我自信地走入考場,又充滿著希望,充滿著等待地走了出來。無論結(jié)果怎樣,我都會(huì)很開心,因?yàn)樗屛颐靼琢?,在“黑暗”中給自己一縷光,會(huì)讓自己有一種精神支柱,也讓我戰(zhàn)勝了自卑,變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng),更讓我深深地懂得了在遇到挑戰(zhàn)時(shí),要勇敢面對(duì),要充滿自信,更要笑對(duì)人生。

是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學(xué)領(lǐng)域中,本應(yīng)有更多的愛迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛因斯坦,在文學(xué)中,本應(yīng)有更多的,更多的泰戈?duì)?、笛福、海倫彭斯,然而,是自卑埋沒了一個(gè)個(gè)人才,是自卑斷送了他們美好前途,是自卑讓他們永遠(yuǎn)默默無聞。

因?yàn)樽员?,就沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?,就沒有挑戰(zhàn)自我的決心;因?yàn)樽员埃蜎]有勇氣追尋自己的理想;因?yàn)樽员熬偷眠^且過,放任自流;因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)中不敢出人頭地,綻放出與眾不同的光彩。因此,可以毫不夸張得說自卑就是自我埋沒。自我葬送,自我扼殺!一個(gè)人想要寫下無悔的青春,要寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,給自己一縷自信的光。

朋友們,走出自卑的峽谷,給自己一縷自信的光吧!你,我,他我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者,我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。


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