關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，勞動(dòng)者也沒(méi)有尊卑輕重之別，每一名踏實(shí)勤勉的勞動(dòng)者無(wú)論從事任何職業(yè)都是光榮的。一分耕耘一分收獲，只有付出勞動(dòng)，才能夢(mèng)想成真。勞動(dòng)是夢(mèng)想的土壤，是幸福生活的源泉。這里給大家分享一些關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字1
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種.種人生，勞動(dòng)是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水，過(guò)個(gè)有意義的“五一”吧!
關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字2
“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過(guò)濾般的潔凈，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。
今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥(niǎo)兒，興高采烈地排好隊(duì)，似一群蓄勢(shì)待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)那兒早有一大隊(duì)人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢!分配好任務(wù)后，大家分道揚(yáng)鑣，攜帶著自己的“心腹愛(ài)將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。
瞧!大家那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見(jiàn)拿著竹掃把奮力掃地的同學(xué)微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學(xué)把大堆的垃圾裝進(jìn)垃圾桶里。頓時(shí)，灰塵在空中飄揚(yáng)，把整個(gè)街道籠罩在一層“薄霧”當(dāng)中。不一會(huì)兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。
忽然，一陣呼喊傳進(jìn)了我的耳朵，我循聲跑去，只見(jiàn)“毛猴子”陳家寶正在一個(gè)小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開(kāi)雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出來(lái)。我見(jiàn)他一人孤軍奮戰(zhàn)，二話不說(shuō)，沖進(jìn)了小巷?！安粧卟恢?，一掃嚇一跳”，那巷子里積壓了一陣子的垃圾又臟又臭，足夠令人打退堂鼓?！肮膺@樣蠻干可不行，得想個(gè)辦法。
”我轉(zhuǎn)身看看身后的陳家寶，只見(jiàn)他也正煩躁地倚著墻無(wú)能為力。突然，我一打響指，計(jì)上心來(lái)。我把掃把斜放著，猶如堆土機(jī)一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上?？粗@堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，仿佛正向我跪地求饒：“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”
走出巷子，只見(jiàn)街道已煥然一新，仿佛正夸獎(jiǎng)道：“多虧了你們這小小大地美容師呀!”
關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字3
“你快樂(lè)嗎?”很多人都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，但并不是每個(gè)人都能確切的說(shuō)：“我很快樂(lè)?！比松虝海钥鞓?lè)的度過(guò)生命中的每一天，就顯得尤為重要了。那么，怎樣才能快樂(lè)呢?
首先，我想給大家講一個(gè)故事：一群遇到許多煩惱的年輕人向蘇格拉底請(qǐng)教快樂(lè)到底在那里，蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧。”這群年輕人把尋找快樂(lè)的事先放在一邊，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一條獨(dú)木船。當(dāng)他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳一邊齊聲放歌時(shí)蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”他們齊聲回答：“快樂(lè)極了!!”
一群年輕人開(kāi)始四處尋找快樂(lè)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的快樂(lè)。遇到煩惱。憂愁和痛苦當(dāng)然在所難免。但是后來(lái)，他們放棄了刻意的去尋找快樂(lè)，而是安下心來(lái)齊心協(xié)力，努力研究，辛勤勞作。最終，從自己的勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。
何止是這一群人，有多少人不是從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)呢?
“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)了一批石油工人，用雙手挖掘?qū)毑?，用雙手創(chuàng)造奇跡。“有條件上，沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也要上?！痹谒麄兊呐趧?dòng)下，中國(guó)的第一口油田被建成了。他們感到無(wú)比的驕傲與自豪，他們感到無(wú)比的高興于欣慰。他們樂(lè)在臉上，樂(lè)在嘴里，更樂(lè)在心里。勞動(dòng)獲得非凡的快樂(lè)。
農(nóng)民伯伯們，起早貪黑的在田地里勞作，“面朝黃土背朝天”，勞動(dòng)，勞動(dòng)，勞動(dòng)……雖然很辛苦，雖然很疲憊，但是當(dāng)看到自己一天天經(jīng)營(yíng)的莊稼結(jié)出累累碩果時(shí)，當(dāng)嗅到那一陣陣成熟的氣息時(shí)，他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。他們樂(lè)在臉上，樂(lè)在嘴里，更樂(lè)在心里。勞動(dòng)獲得平凡的快樂(lè)。
像那一群年輕人一樣，在我們的身邊，有太多太多人，他們辛勤的勞動(dòng)，不怕苦，不怕累。用勞動(dòng)充實(shí)自我的人生，用勞動(dòng)創(chuàng)造自我的價(jià)值，從勞動(dòng)中獲得那份快樂(lè)。
快樂(lè)是勞動(dòng)前心中的那份期待與憧憬;快樂(lè)是勞動(dòng)過(guò)程中不斷克服困難，不斷解決問(wèn)題并且與人合作的那份探索和與共;快樂(lè)是勞動(dòng)后大汗淋漓的那份酣暢;快樂(lè)是勞動(dòng)換來(lái)的那份成功的喜悅。
美國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)：幸福就像一只蝴蝶，當(dāng)你追逐它的時(shí)候，它會(huì)遠(yuǎn)離你;但是當(dāng)你靜靜的坐下來(lái)時(shí)，它便會(huì)悄悄的落在你的肩上。而我卻想說(shuō)：“快樂(lè)就像一片田地，當(dāng)你用勞動(dòng)辛勤耕耘時(shí)，它才會(huì)結(jié)出累累碩果?！?/p>
關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字4
今天，勞動(dòng)了一天，真累!
早上六點(diǎn)半我就到了學(xué)校，公布了考試成績(jī)，然后我就帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很濕的。我們先干了實(shí)驗(yàn)室前面的草地，同學(xué)們干得非常快?？粗麄儩M頭大汗的樣子，我出資犒勞大家每人一個(gè)雪糕了，他們都很開(kāi)心，覺(jué)得老師也能給自己買(mǎi)東西，真好呀!呵呵!接下來(lái)干后操場(chǎng)的勞動(dòng)他們干得更起勁了!
后操場(chǎng)上午沒(méi)有干完，中午回家吃了飯，早早地頂著烈日我又帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始干了，熾熱的陽(yáng)光下，我跟學(xué)生們一起曬著，我也沒(méi)戴帽子，我想如果我戴帽子，學(xué)生們也會(huì)和我一樣?jì)蓺獾?，于是我和學(xué)生們一樣了!曬曬結(jié)實(shí)，現(xiàn)在不是流行古銅色嗎?不一會(huì)干完了，然后我就帶著學(xué)生又把上午很濕潤(rùn)的地方弄干凈了，看著原來(lái)荒草凄凄的，現(xiàn)在干凈整潔，心理都感覺(jué)很舒服的!
最后一項(xiàng)任務(wù)就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務(wù)也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級(jí)呆著，我?guī)ьI(lǐng)所有的男士出去勞動(dòng)了。看著他們這么認(rèn)真，我很開(kāi)心。以前有老師說(shuō)我們班學(xué)生不團(tuán)結(jié)，我沒(méi)感覺(jué)到呀?我們班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)應(yīng)該好，勞動(dòng)也應(yīng)該是棒的呀!一直干到三點(diǎn)半左右。
最后，在學(xué)生們都已經(jīng)很疲勞的情況下，學(xué)校又要求我們?nèi)デ宄Ｌ锏碾s草，要求從苞米地里走過(guò)，還有給苞米間一下(就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵)。其實(shí)這項(xiàng)勞動(dòng)我都沒(méi)參加過(guò)的，不過(guò)我不僅除草勞動(dòng)和學(xué)生們一起干了，而且這次的從苞米地里通過(guò)這項(xiàng)勞動(dòng)我也和他們一起干了。出來(lái)之后，的感覺(jué)就是胳膊疼，被苞米葉子刮的!
終于，所有的勞動(dòng)都結(jié)束了!從早上六點(diǎn)半一直干到下午的四點(diǎn)，真累呀!好在終于放假了，可以輕松一些了!
好好在家呆著吧，這學(xué)期不僅身體累，心里也累!
關(guān)于勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)作文650字5
媽媽常說(shuō)我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，應(yīng)該多參加勞動(dòng)。這不，那一次姥姥、姥爺要去地里摘菜，我就有了一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)椴说仉x姥姥家太遠(yuǎn)了，所以姥爺就騎著自行車(chē)帶著我去，姥姥步行在后面。我們來(lái)到地里，我被眼前的景象迷住了――地里的莊稼長(zhǎng)得很旺盛，翡翠般的黃瓜，渾身長(zhǎng)滿了刺，上面還頂著嬌嫩的黃花;櫻桃番茄好像一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出誘人的光澤;茄子、豆角、玉米等也不甘示弱，展示著自己的生機(jī)。看到這一切，我的心癢癢的，馬上沖向進(jìn)去。
因?yàn)槲骷t柿離我最近，所以我向西紅柿發(fā)起了“進(jìn)攻”。西紅柿的秧苗跟我差不多高，只要蹲在地上，就可以摘到果實(shí)。我先握住果實(shí)，再擰幾下，西紅柿的蒂把就松動(dòng)了，然后使出全身力氣拉一下，果實(shí)就到了我的手中。那種收獲的喜悅，真是難于言表。
可我從沒(méi)干過(guò)這種活，摘了幾個(gè)，手就開(kāi)始酸腿也麻了。我也不管地上臟不臟了，就一屁股坐在了地上。哎!如果我能像哈利波特一樣能施展魔法，讓果實(shí)自己乖乖地進(jìn)入筐里該多好?？晌抑溃@是不可能的，勞動(dòng)還得靠自己的雙手。當(dāng)烈日曬在我的臉上時(shí)，我的汗水如雨而下。我終于體會(huì)到了“汗滴禾下土”的滋味了。我可不能被這點(diǎn)困難嚇倒，我心想。我便站了起來(lái)繼續(xù)摘菜。
回到家時(shí)，我的腿有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，特別麻，但今天在勞動(dòng)中我堅(jiān)持了下來(lái)，我好像通過(guò)一了次巨大的考驗(yàn)。其實(shí)困難并不可怕，最可怕的是自己沒(méi)有信心戰(zhàn)勝困難。
這次勞動(dòng)，不僅讓我收獲了很多的“戰(zhàn)利品”，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，還鍛煉了我的意志。為什么姥姥、姥爺?shù)纳眢w那么好，可能就是因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
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