學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>五年級作文>

以面對失敗小學(xué)生五年級作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

失敗是給你經(jīng)驗(yàn)的老者。我們所耳熟能詳?shù)膼鄣仙l(fā)明電燈泡的故事,威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中,無一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石,愛迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒能成功,那他便排除了一種可能,這里給大家分享一些關(guān)于以面對失敗小學(xué)生五年級作文,供大家學(xué)習(xí)。

以面對失敗小學(xué)生五年級作文1

失敗對于我們來說是一個(gè)多么熟悉的詞語。那失敗是什么呢?我,常常在生活中預(yù)演失敗,可并不知失敗的真正含義。也許,失敗是你在某件事上沒有達(dá)到自己的目標(biāo),或者是做了一件與自己的期望相背離的事情。可是,失敗明明在告訴我,“失敗是成功之母?!币獜氖≈袑ふ页晒Γ屪约褐匦抡酒饋?。

失敗對于我個(gè)人而言,就像是現(xiàn)在的生活。因?yàn)槲颐看味紩?huì)以失敗告終。記得有一次,班級里舉行了“我是演說家”的班隊(duì)活動(dòng)。老師讓我們每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來演講自己,把最真實(shí)的自己展示出來。在準(zhǔn)備過程中,我信心十足。開始演講了,我第一個(gè)站上臺(tái)演講,我對著稿子深情并茂迪演講著,自我感覺效果不錯(cuò),而且還聽到了掌聲,看到了同學(xué)們臉上的微笑。

我演講結(jié)束后,接著又幾個(gè)同學(xué)上去演講,他們都是脫稿演講,不僅深情并茂,而且又把自己“演”得淋漓盡致,還做起了幾個(gè)動(dòng)作。他們得到的掌聲比我響,微笑比我更多。我失敗了。

面對失敗,我是那么坦然,在同學(xué)面前呈現(xiàn)的自己,還是無比的開心,有說有笑,看似像并沒經(jīng)歷過失敗一樣??墒腔氐郊依?,自己一個(gè)人在書房低聲哭泣,難以抑制。

為什么我會(huì)失敗呢?回想準(zhǔn)備過程中,自己是那么的微不足道,又是那么慵懶,只知道縱容自己。沒有在原來的基礎(chǔ)上添加光彩,沒有比別人更加用心,而且也沒有擁有太多的自信,沒有比別人多做準(zhǔn)備。明知自己是一只笨鳥,卻總是不先飛。

也許,你只有經(jīng)歷了失敗,去為失敗分析分析,你才可以感受到成功的甘甜。失敗,是我們生活中不可缺少的一部分。就像不品嘗酸的、苦的、辣的,怎么會(huì)品嘗到甜的呢?或許,失敗才會(huì)讓你真正地成長。

“雖敗猶榮”,“失敗是成功之母”。大家都應(yīng)該聽說過吧!經(jīng)歷了失敗,分析了失敗,就說明你已經(jīng)在往成功的路途前行。

以面對失敗小學(xué)生五年級作文2

失敗,每個(gè)人都會(huì)面對。但卻不是每一個(gè)人面對它的心態(tài)卻不是一樣的。這樣就有了不同的結(jié)果。

一些人面對失敗,自暴自棄,丟失了自我,結(jié)果一生碌碌無為,辛勞了一生。而一些人卻勇敢的去面對失敗,在失敗中成長,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后戰(zhàn)勝它,借著它走的更高更遠(yuǎn)。

想曾經(jīng)李白“仰天大笑出門去”高吟“我輩豈是蓬萊人”的豪放不羈。想他懷著滿腔的熱血來到了宮廷之中。但他的熱血卻被宮廷中腐敗、陰暗所冷卻。他又這么能被“御用文人”的金幌所拘束呢?于是他帶著冷卻的熱血離開了宮廷。他雖然因?yàn)槭б舛x開皇宮,但這個(gè)卻沒有擊敗他,反而他仍是有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡木?。失敗不曾擊敗他,反而成就了他。

何曾幾時(shí)我因?yàn)樵嚲砩硝r紅的叉而失落。自己獨(dú)自一人徘徊在校園中迷惘著。

老師高聲的呵斥,讓我痛哭流涕,父母的責(zé)罵,讓我失魂落魄。這些像魔音一樣侵蝕著我的心靈,讓我痛苦不堪,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的陷入了失敗陰影中,如同深淵一樣沒有盡頭,沒有希望。

在痛苦中,我無意聽到到了同學(xué)們對未來美好的向往,這就像在無盡的黑暗中的一點(diǎn)光芒,驅(qū)散了我身邊的黑暗。是啊,這只是一次小小的失敗而已,我這么能對未來放棄希望呢?我不能屈服,我要站起來。我要像大地上的小草一樣,雖然微小但是卻頑強(qiáng)。

失敗不可怕,但是一直沉浸在失敗中,就絕不行。我們要站起,總結(jié)失敗的原因,吸取教訓(xùn)。為下一次挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。失敗何嘗不是一種另類的成功呢。

以面對失敗小學(xué)生五年級作文3

正值初夏時(shí)節(jié),熱風(fēng)習(xí)習(xí),惹得我內(nèi)心一陣躁熱,無論是我的學(xué)習(xí),還是我的生活也像熱風(fēng)一樣令我局促不安——一場注定失敗了的考試令我從云端失足跌入萬丈谷底。是的,我失敗了,我不得不在現(xiàn)實(shí)面前低頭。但還好,唯一能給我?guī)硪唤z安慰的是夏夜靜謐的天空:彎月如眉,繁星點(diǎn)點(diǎn)如夢幻般令人遐想……

我高傲的站在舞臺(tái)上,五彩的聚光燈是我絢麗的霓裳,明亮的眼睛是我多彩的光環(huán)。我輕盈地微笑著走向鋼琴,緩緩地抬起手,優(yōu)雅的坐下,慢慢地彈奏一首難度極高的曲子:忽而若隱若現(xiàn),令人難以捉摸;忽而輕柔婉轉(zhuǎn),如寂靜深夜中黃鸝的鳴叫;忽而恬靜舒緩,在屏息凝神間才能捕捉跳躍的音符;忽而飛快急促,如奔放在狂野的不羈少年;忽而在讕語,在微笑,在燃燒……一首難度極高的曲子被我嫻熟得手法演繹的變化無常。一曲終了,臺(tái)上飄著鋼琴的余音,臺(tái)下響著經(jīng)久不息的掌聲……

繼而畫面一轉(zhuǎn),一場悄無聲息的狂風(fēng)夾雜著偌大的雨粒向我襲來,一切都是那么平靜,沒有一點(diǎn)征兆。但還是殘酷的把那個(gè)舞臺(tái)上高傲的我,穿著絢麗霓裳的我,帶著多彩光環(huán)的我來了一個(gè)措手不及:他們無情的吹跑了經(jīng)久不息的掌聲,吹散了我的高傲,淋濕了我的霓裳,打亂了鋼琴的余音。

舞臺(tái)上只剩下我,一個(gè)孤零零的我,一個(gè)高傲被踐踏的一無是處的我,一個(gè)耳邊夾雜著風(fēng)聲,雨聲,責(zé)備聲,議論聲,輕蔑聲的我。面對這突如其來的一切,出乎意料地失敗,我默默的不堪地垂下了頭——我無法接受,更無法承受,我只有用這最簡單的方式解決這嘈雜的一切。

畫面又一轉(zhuǎn),我的眼簾中是昔日我的舞臺(tái),那么光鮮亮麗,卻又那么令人羨慕。我緩緩地倔強(qiáng)地抬起了頭,去迎接這場暴風(fēng)雨的洗禮——這場斗爭是漫長的,艱難的,但我痛苦卻快樂著?!拔医K究會(huì)贏得成功!”我大聲地呼喊著。

當(dāng)所有的畫面都轉(zhuǎn)瞬即逝,只剩下我仰望夏夜的星空。這時(shí),我才豁然開朗:原來漫天的繁星是內(nèi)心深處的夢,斑斕璀璨的夜空是證明夢來到的地方啊!所有的燥熱都抹去,所有的局促不安也都一去不復(fù)返。馬丁·路德·金說:“如果你的夢還在站立的話,那么沒有什么會(huì)使你倒下。”是的,我會(huì)為了我內(nèi)心深處的夢,為我下一次不在失敗,勇敢的去奮斗,這過程雖然艱難,但這是通往成功、實(shí)現(xiàn)夢的唯一途徑!

以面對失敗小學(xué)生五年級作文4

人生中有成功就有失敗。失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜。但你要把它吃下去。當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想放棄。但你也會(huì)意識(shí)到許多事由不得你。失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡是真正的成功,往往源于失敗的教訓(xùn)。邁克爾。喬丹,NBA的神。他曾率領(lǐng)公牛隊(duì)六次奪取總冠軍,個(gè)人五次獨(dú)攬MVP。但他在上大學(xué)時(shí),因身體瘦小而沒有被選入校隊(duì)。

他并沒有自暴自棄。兩年的刻苦練習(xí)使他技術(shù)嫻熟。在球場上所向披靡。有的球員曾說:“有人問我為什么不阻止邁克爾。你還想讓我怎樣?把手伸到他的臉上?”這句話充分說明了喬丹的球技高超。如果當(dāng)年喬丹因?yàn)槭《艞?。我想昔日的公牛?duì)也不會(huì)有這么好的戰(zhàn)績。

失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以把人變得堅(jiān)強(qiáng)自信。這就要看你面對失敗的心態(tài)是否樂觀。若是你不戰(zhàn)自敗,那你就徹底陷入失敗的沼澤中了。此時(shí),你輸給的不是別人,而是自己。

世界著名的發(fā)明家愛迪生,一生發(fā)明無數(shù)。他就是一個(gè)笑對失敗的人。一夜,他的實(shí)驗(yàn)室著火了。熊熊的烈火燃盡了他大半生的發(fā)明與實(shí)驗(yàn)記錄。這可是愛迪生長期以來工作的成果呀!要是別人早就去跳樓了。但是當(dāng)朋友問起他時(shí),他卻說:“這下好了,我的錯(cuò)誤已經(jīng)被這場大火燒光了。接下來只需要從頭來過了。”

你一定會(huì)認(rèn)為愛迪生的心態(tài)超人的樂觀。不錯(cuò),正是這笑對失敗的精神使愛迪生逐漸走向成功。試想一下,如果當(dāng)時(shí)他因心痛不已而自暴自棄,還會(huì)有今天的電燈嗎?

雨打梨花,飄零落地。但落花不會(huì)因?yàn)槟愕亩喑钌聘卸厣现︻^。滔滔江水,一往無前。但江水不會(huì)因?yàn)槟愕男耐床灰讯V鲃?dòng)。

越國被吳國打敗之后。越王勾踐并沒有像項(xiàng)羽那樣自刎。而是忍受屈辱,臥薪嘗膽。他并沒有氣餒。他一直在等待報(bào)復(fù)的時(shí)機(jī)。最后終于打敗了吳國。如果越王在敗軍之際自殺了,天下也將是另一個(gè)樣子。是越王堅(jiān)強(qiáng),樂觀的心態(tài)促使他撐到了最后。

失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的花園雖然使人無奈,但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)無情地掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上的小BOSS,戰(zhàn)勝它總能積累一些經(jīng)驗(yàn)值……

就算有一天,你失敗得一塌糊涂。請你記住這句話:勝敗乃兵家常事,大俠情重新來過!

以面對失敗小學(xué)生五年級作文5

人生像一片遼闊碧藍(lán)的天空。有時(shí)和風(fēng)細(xì)雨,微風(fēng)拂面,有時(shí)風(fēng)雨交加,暴雨傾盆,有時(shí)艷陽高照,風(fēng)和日麗。

失敗是每個(gè)人都曾擁有,嬰孩學(xué)習(xí)走路,在一次次摔倒中爬起來。中年人在工作單位偶爾也有失誤,在失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老年人身體不好,他們會(huì)經(jīng)常鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)。

失敗分兩種:一種是實(shí)質(zhì)上的失敗;另一種精神上的失敗。精神上的失敗比實(shí)質(zhì)上的失敗要可怕。實(shí)質(zhì)上的失敗是指事業(yè)、學(xué)業(yè)、情感等。失敗了還可以從頭再來,在一百次摔倒后也要在一百零一次中站起來。而精神上的失敗是指心理素質(zhì)。只有好的心理素質(zhì)才能承受失敗的打擊。心理素質(zhì)差的人遭受失敗打擊后,只會(huì)一籌莫展,導(dǎo)致事情發(fā)展到不可挽回的地步。其實(shí)失敗也會(huì)非是壞事,失敗后,你會(huì)明白問題的癥結(jié)所在,“對癥下藥”這樣你就會(huì)成功。

不要輕易地說“我失敗了,放棄吧!”當(dāng)你的信念倒下時(shí),你就可能真的走向了失敗,如果你仍然堅(jiān)定地告訴自己:“我還行,我還能堅(jiān)持住?!蹦敲茨憔蜁?huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)非你所想象的那樣糟糕。你有足夠的力量戰(zhàn)勝面前的艱難,完全可以沖破眼前的困境。海明威說得好:“沒有誰能夠真正地打敗你,除非你自己先倒下!”

有的人失敗以后找出自己失敗的原因,然后調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)努力拼搏。但有的人卻喪失信心,萎靡不振,那真的是無藥可救了。要記?。悍淞?,你還有槳。即使落下的是你你唯一的那張帆,你也不要向風(fēng)哀求;果實(shí)落了,你還有種子。即使落下的是你全部的收成,你也不要向歲月祈禱;今天落下了,還有明天,一個(gè)希望落下了,還有更多的希望去拼搏......

世界上沒有人生來就是天才,也沒有人就是高人一等。既然如此,那么又有誰能在的路上一帆風(fēng)順呢?挫折、傷痛、悔恨、淚水,一切都是在所難免的。跌倒了就爬起來,我相信我們一定能夠勇敢地面對失敗。擁有成功的每一天。

以面對失敗小學(xué)生五年級作文相關(guān)文章

面對挫折的小學(xué)生作文10篇

勇敢的面對挫折小學(xué)作文10篇

面對失敗作文小學(xué)生大全

以戰(zhàn)勝困難為話題的小學(xué)生作文五篇

當(dāng)我面對挫折的時(shí)候作文小學(xué)五年級

小學(xué)生五年級作文我經(jīng)歷過的挫折

面對失敗作文小學(xué)生

小學(xué)五年級成功或失敗為主題的作文

小學(xué)五年級成功與失敗作文

微笑著面對失敗作文500字范文6篇

以面對失敗小學(xué)生五年級作文

失敗是給你經(jīng)驗(yàn)的老者。我們所耳熟能詳?shù)膼鄣仙l(fā)明電燈泡的故事,威靈頓從蜘蛛織網(wǎng)中得到啟示的故事中,無一不告訴了我們失敗是成功的墊腳石,愛迪生用鐵絲作為燈芯的材料沒能成功,那他便排除了一種可能,這里給大
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 以面對失敗小學(xué)五年級話題作文
    以面對失敗小學(xué)五年級話題作文

    對人們而言十分重要,兩者可能會(huì)使一個(gè)人走向不同的人生道路,因此,他們希望的可能都是成功而不是失敗,失敗代表著前途的昏暗與渺茫。即使如此,

  • 2022二十年后家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文五年級
    2022二十年后家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文五年級

    寫作和閱讀不可分割。讀寫結(jié)合,從范文中借鑒,極有助于提高寫作能力,正所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神”。下面是小編給大家整理的一些二十年后

  • 五年級二十年后的家鄉(xiāng)主題作文
    五年級二十年后的家鄉(xiāng)主題作文

    寫作時(shí),要養(yǎng)成在提筆開寫之前,把要寫的整篇文章內(nèi)容在腦中按段落流程先大概走一遍,這樣在寫的時(shí)候,就不會(huì)有文思枯竭,擱筆待字的情況出現(xiàn)。下

  • 二十年后的家鄉(xiāng)作文五年級2022
    二十年后的家鄉(xiāng)作文五年級2022

    提高作文水平,可以在平時(shí)看書閑讀的時(shí)候,如果有遇到優(yōu)美生動(dòng),有感染力的話語字句,可以記一下,或者摘抄一遍,這樣可以提高寫作上表達(dá)力的基本

887835