小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字
善良，不需要太多的詮釋:它是黑暗中的一盞明燈;它是寒冷時(shí)的一把火;它是困難時(shí)的一點(diǎn)小小援助·······把善良獻(xiàn)給別人，也把善良給予自己。珍愛(ài)善良，擁有善良，撒播善良，讓我們都來(lái)感受善良的魅力，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字1
我曾經(jīng)是一朵寂寞的野薔薇，是你，用如三月春風(fēng)一般的善良，吹開(kāi)了我的花蕾，讓善良的魅力照亮了我的心扉。
記得我走進(jìn)教室的剎那，教室里噓聲一片。我羞紅了臉，獨(dú)自坐在教室的一隅，默不作聲地看起書(shū)來(lái)，像一朵野薔薇在寂寞綻放。我那緊蹙雙眉的傷心與自卑，深深地牽動(dòng)了你那顆善良的心。
你一臉慈善地笑著，上前搭訕，我用戒備的眼神注視著你，發(fā)現(xiàn)你并無(wú)惡意，就和你說(shuō)起了我的情況：我家在山區(qū)，媽媽在城里擺攤賣(mài)水果，生活本來(lái)就很艱難。
現(xiàn)在我和媽媽居住在城市的盡頭，住在簡(jiǎn)陋的窩棚里。我每天放學(xué)后，還要到媽媽的攤子上去幫忙削荸薺賣(mài)。你聽(tīng)著我的敘述，望著我身上舊得掉色的衣服，聞著我身上散發(fā)的濃濃的鄉(xiāng)土氣息，你緊緊摟住我的肩膀，愛(ài)憐地說(shuō)道：“原來(lái)這個(gè)城市并不全是街市繁華，霓虹閃爍，在那城市的盡頭，在那簡(jiǎn)陋的窩棚里，還有你這樣需要幫助的人!
我一定要好好地善待你!”天氣冷了，你見(jiàn)我手上滿(mǎn)是凍瘡，很是心疼。特地到藥店買(mǎi)來(lái)了凍瘡膏，悉心地為我涂抹，還悄悄遞給我一副手套，說(shuō)：“我多一副，送給你吧!”那個(gè)冬天，因?yàn)橛心愕纳屏?，不再寒冷。那天放學(xué)了，我走在泥路上，累得氣喘吁吁了。你騎著自行車(chē)向我駛來(lái)，裝作偶然地與我相遇，驚訝地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我們同路啊!來(lái)，我騎車(chē)帶你一程……”我順從地坐在了車(chē)后座上，你挺直了腰身為我擋住了寒風(fēng)。在你溫暖的背后，我不忍戳穿你善意的謊言……
星期天你休息了，你非來(lái)到我家窩棚溫習(xí)功課，幫我補(bǔ)習(xí)拉下的課程。你取下掛在墻上的花布書(shū)包，取出英語(yǔ)書(shū)帶著我讀了起來(lái)，我那混雜著方言俚語(yǔ)的怪異發(fā)音異常響亮，你想笑，卻笑不出聲，心中竟有心碎的感覺(jué)。你掇條凳子，靠近我坐下，幫助我一個(gè)個(gè)糾正發(fā)音。你是否看見(jiàn)，我背轉(zhuǎn)身，偷偷擦拭感動(dòng)的淚水?
許久許久，我們都累了，你說(shuō)從小也生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的青山綠水中，因?yàn)榈玫揭粋€(gè)老人的善意的幫助才得以考上師范學(xué)校做了老師，你的善良的靈魂在友善的土壤中抽穗拔節(jié)，你希望將那善良傳遞，讓更多的人感受到善良的魅力。我只是靜靜地?fù)碇?，和你一起沉浸在幸福的?我只是想讓你知道，你的善良深深感動(dòng)了我，我也立志將這份善良傳播開(kāi)來(lái)。那朵曾經(jīng)寂寞綻放的野薔薇也迎來(lái)了自己的春天，我的心中已是一片春暖花開(kāi)。
而我知道，這一切，正是善良所散發(fā)出的魅力，因?yàn)橛辛松屏?，你我的生活才如此幸福，你我的世界才如此美麗…?/p>
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字2
善良猶如一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤(rùn)了人們干渴的喉嚨;善良猶如春日里的一陣清風(fēng)，拂去人們心中的塵埃?！}記
“她是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，又黑又胖?！蓖瑢W(xué)們這樣評(píng)價(jià)她。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個(gè)白眼。
炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時(shí)倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關(guān)照下，似乎教室里完全沒(méi)有了異味?？墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個(gè)人的影子在各個(gè)地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課?！彼爝^(guò)手，熱情的對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)，語(yǔ)文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個(gè)人。
不知不覺(jué)，同學(xué)們似乎對(duì)她友善了許多。義賣(mài)會(huì)上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在金光璀璨的獎(jiǎng)牌背后，搬送飲料的是她;大掃除時(shí)，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無(wú)聞的身影;同學(xué)生病時(shí)，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開(kāi)了同學(xué)們心中那扇門(mén)。同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里，少了她孤獨(dú)的身影，而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問(wèn)題的樣子;足球場(chǎng)上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱(chēng)她為“胖妞”。
她的善良同時(shí)感動(dòng)著老師，數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說(shuō)，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們?cè)谏嚼飳ふ?，不出一周，只?jiàn)一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長(zhǎng)期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng)，在不知不覺(jué)中，悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字3
生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少善良故事的點(diǎn)綴。坐在夕陽(yáng)下，回憶那些善良的故事，生活的愜意讓人陶醉。
善良，并不需要轟轟烈烈。
又是一場(chǎng)傾盆大雨，在狂風(fēng)咆哮過(guò)后，天地間頓時(shí)像掛著一層紗，灰蒙蒙的，不知過(guò)了多久，那條小路的本來(lái)的面目又在人面前原形畢露，從此經(jīng)過(guò)的人無(wú)處下腳，從此路過(guò)的車(chē)更是濺的車(chē)身面目全非?？傆心且蝗喝?，穿著筒靴，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒(méi)有人知道他們是誰(shuí)，也許他們就住在附近，但我清楚地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群善良的人。
那是多年前的事了，那時(shí)的路沒(méi)有現(xiàn)在這么平坦，不像現(xiàn)在這樣整潔，但這么多年良久不變的永遠(yuǎn)是那些人善良的心。
善良，有時(shí)不過(guò)是舉手之勞。
又到了秋天，樹(shù)上的葉子早已被風(fēng)吹得所剩無(wú)幾。風(fēng)，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的“忙碌”著，吹走了溫暖，帶來(lái)了風(fēng)沙。就連停在路旁那些老老實(shí)實(shí)的自行車(chē)它也不肯放過(guò)。馬路上，放眼望去，只剩下了一對(duì)父子，他們?cè)诖箫L(fēng)中艱難前進(jìn)，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車(chē)旁走過(guò)，突然，他們放慢了剛才急匆匆的腳步，轉(zhuǎn)身回來(lái)，將那群可憐的自行車(chē)一一扶起，靠在墻邊，然后才匆匆離去。
我很幸運(yùn)，能夠?qū)⑺麄兊男袨楸M收眼底，從他們身上，我看到了善良的光芒，即使是那樣蕭索的天氣也給人一份溫暖。
當(dāng)善良鑄進(jìn)了一個(gè)人的品格，她就是再渺小，也一樣高尚，生活中融入了善良的故事，就是再平淡，也一樣充滿(mǎn)溫暖。
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，但那些與善良有關(guān)的故事，都依舊在腦海中不會(huì)消散。
夕陽(yáng)已在時(shí)間的流逝中羞紅了臉，藏在了身后，眼前浮現(xiàn)的，就剩下那些善良的故事了。
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字4
人類(lèi)，這種智商很高，能夠自我主張的高級(jí)動(dòng)物。他們長(zhǎng)的比任何動(dòng)物都要漂亮，但他們的內(nèi)心是否真的也如此的美麗而不丑陋呢。
在的法國(guó)作家維克多·雨果的作品——《巴黎圣母院》中，我看到了這樣幾位人，他們的身份、地位各不相同，品質(zhì)也有所不同。
愛(ài)絲美拉達(dá)，這個(gè)在巴黎中最普通、最平凡的女子，她的身份甚至有些卑微。對(duì)，她是一名靠街頭賣(mài)藝的流浪人，雖然她有著驚人的美貌但同時(shí)她也有著一顆善良且富有同情的心。她為了不忍心看到一個(gè)陌生人被無(wú)辜的弄死，而不顧自己的名譽(yù)接受了那個(gè)人做自己名義上的丈夫;她同情那個(gè)可憐的卡西莫多在炎炎的烈日下受著鞭打的折磨、干渴的痛苦，好心的她把水送到了這個(gè)敲鐘人的口中……
就是這樣美好的女子，卻被那些不懂得珍惜她的人深深的傷害了，可是上天并沒(méi)有就此放過(guò)她，人們讓她背負(fù)著“女巫”、“殺人犯”，的頭銜，最后凄摻的離開(kāi)了人世。
卡西莫多，這是一位長(zhǎng)的丑陋無(wú)比、又聾又跛的畸形人，但在他那有些嚇人的外表下卻有著一個(gè)非常干凈而高尚的靈魂!他雖然沒(méi)有那令人羨慕的容貌，卻有一顆懂得感恩，敢與追求愛(ài)情的心。他默默無(wú)聞的為這個(gè)養(yǎng)育了他這么多年的城市準(zhǔn)時(shí)的敲著鐘，也靜靜的為自己心愛(ài)的女子——愛(ài)絲美拉達(dá)無(wú)私的奉獻(xiàn)，不管她是否知道自己所做的一切，他的心中想的永遠(yuǎn)是只要自己愛(ài)的人幸福、快樂(lè)。這是一個(gè)多么偉大的人!當(dāng)他在生命的最后一刻時(shí)，他抱著自己深?lèi)?ài)的人兒安詳?shù)碾x開(kāi)了這個(gè)只給他帶來(lái)痛苦的人世，此刻的他是幸福的!
當(dāng)然，在這本書(shū)中還有自私、陰險(xiǎn)、對(duì)自己想要的東西不擇手段，得不到就會(huì)毀了的圣母院副主教——弗羅洛和有著英俊、年輕、漂亮于一身，有了美麗的未婚妻卻還在外面找人的騎兵上尉隊(duì)長(zhǎng)——福比斯。他們雖然都有著高貴的身份，但他們的靈魂卻比不上卡西莫多和愛(ài)絲美拉達(dá)的分毫。
在維克多·雨果的文字中我讀懂了，善良與丑陋并不矛盾，如果你有一副國(guó)色天香的美貌，但你沒(méi)有一顆善良、純潔的心，那么你還是不堪入目的;如果你長(zhǎng)的并不是沉魚(yú)落雁，但你有一顆善良、正直的心，那么你在別人的心中永遠(yuǎn)是高貴而不被侵犯的，仿佛天使一般!
就猶如那首歌所唱的那樣：“哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳;我和你一樣一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂……”
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字5
人類(lèi)的心靈有兩把鑰匙，一把是真理，一把是善良。但生活中總是存在一些荒謬的善良，所以我們應(yīng)該去喚醒沉睡的善念。
真理好象人類(lèi)手中的利劍，人類(lèi)用它消滅愚昧，剪除荒謬。從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，從物質(zhì)世界到精神世界。人類(lèi)用真理建立了社會(huì)的框架，指引人類(lèi)的生活。在付出了血與淚的代價(jià)后，真理建立了領(lǐng)導(dǎo)地位。理性精神戰(zhàn)勝了無(wú)知，然而它也將善念從人們心底抹去。人類(lèi)用這把利劍刨根問(wèn)底，卻總在不經(jīng)意之間觸及善良的底限。
2004年.中國(guó)云南大學(xué)爆發(fā)了震驚全國(guó)的馬加爵案;2007年，同樣由于同學(xué)間的糾紛，美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)的韓裔學(xué)生趙承熙槍殺32名老師和同學(xué)后飲彈自盡，是為美國(guó)歷最嚴(yán)重的校園槍擊案。兩事均成為當(dāng)時(shí)媒體的熱點(diǎn)，然而在04年的中國(guó)，各家媒體連篇累牘的報(bào)道中，常常見(jiàn)諸報(bào)端的是馬加爵家人的消息;而07年的美國(guó)，媒體對(duì)此案的報(bào)道數(shù)量毫不遜色，卻少有趙承熙家人的只言片語(yǔ)。
刨根問(wèn)底，讓讀者全面了解事實(shí)，是媒體的職責(zé)所在，亦是真理之所在;但客觀地講，美國(guó)的媒體更勝我們一籌。因?yàn)樗麄兦宄?，讓剛剛遭受喪子之痛的?dāng)事人父母再面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是如何的有違良知。在國(guó)內(nèi)，我們看到了對(duì)馬加爵的口誅筆伐，使馬家人至今領(lǐng)取馬加爵的骨灰，并非不愿，而是不敢，顧忌眾人之口;而弗吉尼亞大學(xué)的悼念卻針對(duì)33名遇難者，包括32名師生和趙承熙本人。
理性精神誠(chéng)然可貴，真理誠(chéng)然受人尊重，然而感性甚至荒謬也并非一無(wú)是處。人類(lèi)生活并不等同于科學(xué)研究，有些事物看似有違道理，甚至違反法律，但卻順應(yīng)了人性中的良知。無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓，但沒(méi)有善念，規(guī)矩也毫無(wú)意義，只能成為人的束縛。譬如汶川地震中的青年志愿者，他們離開(kāi)了本職崗位，又因?yàn)槿狈?zhuān)業(yè)知識(shí)而難以發(fā)揮更大作用，似乎不合道理，然而卻代表了國(guó)人的善良;而正因?yàn)檫@種善良，造就了全民捐款、全民獻(xiàn)血的空前團(tuán)結(jié)，從而獲取了抗震救災(zāi)的勝利。
希望有朝一日，人們會(huì)欣然接受荒謬外表下的事物，因?yàn)樗暮诵?，是善良…?/p>
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)話題作文善良的600字
