小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字

時(shí)間：2024-02-05 22:41:37 宇杏20由分享

寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字1

抬頭間，一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底，懶洋洋的在心中散開。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺(jué)，遲遲不愿出來(lái)，更多的還是全球變暖的原因吧。

對(duì)冬天，總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(zhǎng)的黑夜和那萬(wàn)樹俱枯的景象，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰(zhàn)栗。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿詩(shī)意的季節(jié)，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。于是我便帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。往往在那時(shí)，人一冷就是什么都不想干，一門心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明，在老祖先那里就養(yǎng)成了冬天睡覺(jué)不干活的習(xí)慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒(méi)有了冬天，我們會(huì)怎么辦?原來(lái)堪稱冬天標(biāo)志的雪花在地球上越來(lái)越少，有時(shí)候一冬天也見不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎?在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中?

人們常說(shuō)春天鳥語(yǔ)花香，大地一派生機(jī)勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰(shuí)又曾想到，沒(méi)有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會(huì)開得如此嬌艷，如此美麗嗎?沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì)顯得如此芬芳和與眾不同嗎?如果四季都是一樣的話，人們會(huì)感受到春天的特別嗎?人們不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的單一而感到厭煩嗎?

挫折，往往是冬天的名詞。人們?cè)谑　o(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的，寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來(lái)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?失敗挫折往往是磨練成功人士的方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后，人才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)更有毅力，才會(huì)知道幸福來(lái)之不易，而這樣的人才會(huì)更容易成功。

抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽(yáng)光。

冬天來(lái)了!這個(gè)冬天我將不再畏懼!

小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字2

夏天人找風(fēng)，冬天風(fēng)找人。就是在家里，只要門窗露出一點(diǎn)點(diǎn)縫，風(fēng)就會(huì)鉆進(jìn)來(lái)。有時(shí)候我真不相信，風(fēng)從哪里來(lái)呢?看看忙碌了一個(gè)夏天的電風(fēng)扇，早就放長(zhǎng)假了，乖乖的呆著。再看看窗簾在輕輕地飄動(dòng)。噢，原來(lái)是窗戶露出了一點(diǎn)兒縫。

俗話說(shuō)：“冷在風(fēng)里，窮在債里?！背Ｂ牬笕藗冋f(shuō)：“無(wú)債一身輕?！蔽也欢盟惺裁吹览?，但我知道在風(fēng)和日麗的冬天里，曬曬太陽(yáng)，聽聽音樂(lè)是很愜意的事?？上?，今年的冬天，太陽(yáng)公公不知是偷懶還是喝醉了酒，老是不出來(lái)。老天不知有什么傷心事，老是陰著個(gè)臉，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，有時(shí)雨一下就是一個(gè)星期，真煩人!

風(fēng)是冬天的老大，雨就是老二啦。雨跟風(fēng)跟的可緊啦，簡(jiǎn)直是個(gè)跟屁蟲!每次冷空氣來(lái)臨時(shí)，雨都跟著來(lái)了，而且下個(gè)不停，好像要人們夸它勤勞似的。今年冬天的雨，真有點(diǎn)勤勞的過(guò)分了，下的人們心里都有點(diǎn)煩了?；仡櫧衲甓斓奶鞖?，雨天絕對(duì)有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，人們盼星星、盼月亮似的盼晴天，好不容易盼到了晴天，可有時(shí)不到一天，天又變了。

今年的雨真的太多了，簡(jiǎn)直是個(gè)“爛冬天?！蔽覀冃W(xué)生還沒(méi)什么，但是大媽、老奶奶們就發(fā)愁，上次洗掉的衣服還沒(méi)干，又要洗澡換衣服了，洗了之后又曬什么地方呢?春節(jié)到了，中國(guó)人喜歡干干凈凈過(guò)年，什么被子啊，毯子啊，都要洗一洗換上新的，可是，老天老是陰著個(gè)臉下著雨，洗了往哪里曬啊......

雪是冬天三兄弟的老三，它怕炎熱喜寒冷，所以它在北方多，正如主席一首詞里講的：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄......”今年下了兩次雪，前年和去年一共兩次，今年雪不多，打不來(lái)雪仗，堆不了雪人了。

提起打雪仗堆雪人，我就想起去年的大雪，我們約了鐘文韜和他的媽媽，一起去中洲公園踏雪尋梅，到了中洲公園，我們只聞到了一縷縷的清香，但始終沒(méi)有找到梅，忍不住抓了一把雪順手一扔，碰巧丟在鐘文韜身上了，于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我媽媽和鐘文韜媽媽在邊上看著，打累了，又玩堆雪人，堆雪人分為兩組，我和媽媽一組，鐘文韜和他媽媽一組，我們堆了一個(gè)三毛，鐘文韜他們呢?人沒(méi)堆成，變成雪兔子了。天變黃了，我們也回家了，晚飯后，大概玩累了，我很快就睡著了，只好到夢(mèng)里尋梅了。

小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字3

這不，秋天剛剛離去，我的家鄉(xiāng)就有了冬天的體溫。瞧!不知什么時(shí)候起，街上的人們服裝已由單薄的夏裝變?yōu)榱朔敝氐亩b;往日碧綠輕柔的草坪如今也有些荒涼;那河岸邊的垂柳也失去了春天的婀娜多姿，只剩下光禿禿的樹干生硬地掛在枝頭。這座小城里的人都知道，冬天，到了。

我家鄉(xiāng)的冬天是快樂(lè)的。

由于位于中原地帶，我們家鄉(xiāng)的四季十分分明。自然，每年的冬天或多或少都會(huì)有幾場(chǎng)大雪的。嘿，這一下雪，城里鄉(xiāng)下可就熱鬧了。往積雪厚的地兒看吧，準(zhǔn)有一群孩子在那里打雪仗、堆雪人。孩子們的小手、小臉雖凍得通紅，但那高興卻絲毫未減，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花撒滿了大地。

夜幕降臨后，街上的行人少了，車輛少了，每個(gè)人都回到自己溫暖的家中，陪著家人坐在火爐邊，磕著瓜子兒，看著小品，不時(shí)從屋中還傳來(lái)陣陣笑聲。一家人齊樂(lè)融融，十分開心。

我家鄉(xiāng)的冬天是美麗的。

傍晚時(shí)的鄉(xiāng)下，夕陽(yáng)用最后幾絲余暉灑向村子里的每一個(gè)角落。不經(jīng)意地往窗外一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橙紅色染滿了雪地。向遠(yuǎn)眺望，卻又覺(jué)得好似一塊橙色的絲綢鋪在雪地上，絲綢很薄，薄得可以透過(guò)“小孔”看到雪那純潔的白。一白一橙相交在一起，構(gòu)成一種說(shuō)不出的色調(diào)。很凄涼，卻也不乏美麗。

“好美的夕陽(yáng)啊”，每當(dāng)聽到人們這樣的贊賞，那夕陽(yáng)就似乎更紅、更驕了。它仿佛要把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們，展現(xiàn)給小城，展現(xiàn)給冬天……

我不知道夏威夷的夏天有多么迷人，也不知道濟(jì)南的秋天有多么美麗，我只知道在我眼中，我家鄉(xiāng)的冬天是最讓我難忘的!

小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字4

這個(gè)冬天站在陰霾的水邊?？?，山巒灰蒙蒙地接受白色的調(diào)和，水靄給靜寂的世界蒙上一層裊繞的迷離。看，池水上空的鷗鳥時(shí)時(shí)的嘹鳴。最令我駐足留連，是水天一色點(diǎn)綴出線條分明的岸堤，因?yàn)榈躺嫌幸灰u陌生的紫衣，靜佇水濱。高貴,矜持，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，若隱若現(xiàn)。甚是好看，那是孤絕于灰茫茫塵世的一個(gè)趣味點(diǎn)。有了這個(gè)點(diǎn)，蕭煞的灰也變得柔和起來(lái)。柔和是一種美，是迷茫中的清晰，柔和是心靈對(duì)話的敞開，我清晰地看到內(nèi)心的蒼白和偏執(zhí)。我只找到一面蒼白的鏡子，去曾經(jīng)綺旎過(guò)的年輪，離生活最近的是苦澀。它的形與狀和一種執(zhí)著力極其相似，某歲某月，失落的弦琴不能吟唱隔年舊曲。

然而，那一襲紫衣輕抬起鏡頭，攪醒我沉吟的思緒時(shí)，我終于悟到，我不也同樣在點(diǎn)綴她柔和嗎?這其實(shí)是兩個(gè)孤者間的相望。無(wú)需相識(shí)，相知，只需定格美好的一瞬留作記憶足矣。我知道，一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。這是生命的韻律在柔融著大地!

逃離的秋，柔軟的冬，陽(yáng)光是印在大地上一記最輕柔的吻。我所見的一切，都因?yàn)殛?yáng)光之吻而容光煥發(fā)。柔軟的冬季，家是柔軟里的一個(gè)圓。我所擁有的一切，都因?yàn)橐婚g小屋而如此踏實(shí)。在感受里越來(lái)越深入的放松，在放松里越來(lái)越精彩而紛呈。精彩無(wú)須琳瑯滿目的陳設(shè)。只需一盞最陳舊的白炙燈與更陳舊的熏爐所發(fā)出的光和熱足矣。

當(dāng)陽(yáng)光消退，西沉于遠(yuǎn)山之際，近水的色彩在絢麗的波粼中漸漸灰暗;有了它們我的家依舊是溫暖的，儲(chǔ)蓄著帶不走的陽(yáng)光。這些光熱，暖和而不灼人。

然后，等著更深的夜來(lái)臨。寒氣襲來(lái)，床，還是一個(gè)更柔軟的去處。一卷被褥，一把百年老琴，冬季的夜于沉靜之音中起伏暢游。一曲作罷便睡著了，再聽不見風(fēng)。無(wú)謂的杞憂，在均勻的呼吸里軟綿綿地化為烏有。我的床，是一只破春的曉舟。它就這樣，載著我，游過(guò)柔軟的冬。夢(mèng)中，我見到一位姑娘在疊一方素白的手帕，柔柔地揣在懷中。在春燕掠過(guò)的一瞬間，她用一滴血，印成一朵淡紅的梅;悄悄告訴我，別忘了那年曾經(jīng)擁有過(guò)的一個(gè)，柔軟的冬。

小學(xué)五年級(jí)描寫冬天的作文600字5

四季往往都是美好的，春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬季雪花紛飛。可對(duì)于不同性情的人，所愛(ài)的事物也有所不同。在我無(wú)憂無(wú)慮的世界里，冬季的景色就是一張張美麗無(wú)缺的壁紙，裝飾這平淡的世界。

我愛(ài)的冬景，白雪皚皚。每到冬季，天空便會(huì)下起一片片紛飛的雪花，它們總是不經(jīng)意間飄到人們的窗前。它們漸漸堆積成一大片厚重的積雪，在人們?cè)鹤永?、屋頂上、窗臺(tái)前滿是白茫茫的一片。這壯觀的景色，在鄉(xiāng)下常常能看到，農(nóng)村家家戶戶的門前都被白雪皚皚的大雪罩著，好似門前新鋪了一條白色的絨毛地毯，美麗極了。

我愛(ài)的冬雨，溫暖柔和。冬雨往往在霜凍之后來(lái)臨。他不像春雨那樣能驅(qū)走寒冷，改變世界的姿容;不像夏雨熱烈而粗獷;更不像秋雨端莊而沉靜，使人靜謐、懷想、動(dòng)情。但它卻有著別的季節(jié)缺少的舒適感，它自然、平靜、給人以特殊的溫暖。踏在厚厚的雪地里，吹著柔和的冬雨，牽著兒女回家看望父母，這給人一種多么溫暖而又親切的感覺(jué)啊!冬雨恰恰就有這樣的魅力。

我愛(ài)的冬天，家家團(tuán)圓。每到一年的一、二月份，冬雪下得正旺，這時(shí)也是家家戶戶回老家過(guò)大年的時(shí)刻。每到這個(gè)時(shí)候，老人們都會(huì)提前準(zhǔn)備好團(tuán)圓飯，站在窗前，盼望著兒女回來(lái)。兒女們帶著自己的孩子，手里提著孝敬父母的禮品，回到思念已久的故鄉(xiāng)，看望年邁將至古稀之年的父母。年幼的孩子也格外高興，拿著紅包在雪地里蹦蹦跳跳。冬天給予了思鄉(xiāng)的人一個(gè)回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，何嘗有人發(fā)現(xiàn)呢?

我愛(ài)冬季，愛(ài)它的白雪皚皚，愛(ài)冬雨的溫暖柔和，更愛(ài)它讓家家戶戶團(tuán)圓的魅力。冬季，不只是一年四季的一員，更是治愈人心靈的使者。