關(guān)于我感激的人話題作文
小草會對雨滴心存感激，因為是它給予了它養(yǎng)分;蒲公英會對清風心存感激，因為是它給蒲公英安上了夢想的翅膀;學子會對師長心存感激，因為是他們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略了人生百態(tài)。只有心存感激的人才會知道—其實，你并不孤獨。這里給大家分享一些關(guān)于我感激的人話題作文,供大家學習。
關(guān)于我感激的人話題作文1
當無情的風，無情的浪襲來時，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時，是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們看見敢下深海的巨龍，讓我們相信風雨過后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風帆。我感謝我的老師!
記得那次，我競選班長失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續(xù)了好幾個星期，導致好幾次考試的成績都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便將我叫出教室，來到走廊上，老師輕輕撥開我的頭發(fā)，雙眼充滿愛憫地看著我，然后溫柔地說：“宇華，你最近怎么了，是不是因為班長落選的是呀?
想一想你平時有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時還會打人，我知道這樣不對，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時的不足，指出要如何改正。
老師的話就像一場及時雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田?！焙⒆?，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗?！袄蠋煹难凵裰袚诫s著信任、堅定、支持!那一刻，我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰，很溫暖，但同時，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長。
從此，老師經(jīng)常叫我出去談話，并不時鼓勵我，讓我恢復信心。
我發(fā)現(xiàn)，老師對每個人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵的眼神。
而只要有了那種鼓勵的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時時刻刻看著我的行動。我相信，我會成長為雄鷹，成長為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人!
關(guān)于我感激的人話題作文2
在生活中媽媽每次為你炒出一盤可口的菜，在學習中老師為你點撥一道難題，在公交車上熱心的旅客為你指路，你是否都充滿感謝之情說聲“謝謝”了呢?
當每天我放學走出校門時，媽媽已經(jīng)站在那里等我，微笑著看著我。我說“媽媽幫我拿著書包!”雖說語氣里含著客氣，但我懷著感恩之心說過謝謝嗎?沒有。媽媽卻為我背著書包，提著書袋，極有興趣的聆聽著我在班級的所見所聞。我卻沒有想到在我放學后和同學們在校園里嬉戲時，媽媽在刮風下雨天站了多長時間在等我呀!
這雖看似是一件小事情，但寒來暑往，不是烈日炎炎，就是寒風刺骨，年復一年的堅持又是多么的不易，我不應有感激之心嗎?因為只有媽媽在校門口耐心等我回家，為我背書包拎書袋，細心聆聽我的所見所聞。但我卻不懂裝懂地唱著“感恩的心，感謝您伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
直到有一天，沐浴著這美妙的歌聲，溫暖的陽光灑在身上，風兒輕柔，我靜靜地坐在公園的椅子上，翻開一本名叫《學會感恩》的書，看到一句“常懷感激之心，心情也會變得愉悅”，心中頓有無盡的感想，一顆感恩的種子正在我心中生根發(fā)芽，我突然明白了，以后我要做一個有修養(yǎng)的人，要常懷感激。
我回到家，看到餐桌上豐盛的晚餐后，說“謝謝媽媽”，笑容霎時爬滿媽媽的臉，“女兒長大了，懂事了”。第二天早晨去上學去，看到太陽為我?guī)砉饷?，聽到小鳥為我唱歌，陌生的路人臉上都掛著微笑，我想大聲地說謝謝你們!
生活中有爸爸、媽媽的悉心呵護，學習上有老師的諄諄教導、同學的耐心幫助，生命中的一切都那么美好，把我生活的每時每刻都裝點得如此美麗，我要常懷感激之情。感激我的生命中有你們，我的親人，我的老師、我的同學
關(guān)于我感激的人話題作文3
“啊呀!”我滑倒在了地上，腿上傳來一陣陣地痛。我下意識地卷起了褲腳，皮被我刮爛了，流出了一點點鮮紅的血，我趕緊閉上了眼睛，受傷的地方疼得要命，快要沒有痛覺了?！澳闶軅藛?我扶你去學校的醫(yī)務室吧!”一個關(guān)切聲音鉆進了我的耳朵，是邵言。
一句話，卻像是點燃了一簇救命的圣火。我立刻向邵言投去了感激的目光，眼睛一下子就亮了起來。但是我還是很“客氣”地推開了邵言伸過來的手，說：“我自己能走的?！笨墒且徽酒饋?，腿頓時就像軟掉了似的，一走就沒有力氣，像沒了知覺一樣。邵言見了，連忙抓住我的手。她那纖細瘦長的手臂立刻顯得萬分圣潔，閃爍著一道白色的光，亮亮的，使原本很絕望的我心中又充滿了新的希望。
突然，小腿上傳來了一陣尖銳、劇烈的疼痛。我連忙撩起了褲腳。原來擦破的那個地方又流出血了。殷紅的鮮血涌了出來，一絲一絲的，極細，令我看了毛骨悚然。邵言掏出了一張創(chuàng)可貼：“快貼上吧!”那張創(chuàng)可貼是邵言自己要用的，我知道，但是她卻給了我。
我十分不好意思地對邵言說：“這不是你自己要用的嗎!”邵言卻微微一笑，說：“我沒有關(guān)系的!”創(chuàng)可貼碰到了傷口處，又涼又疼，一股難受的滋味兒向我襲來，一時間，涌遍了我的全身。這一路走得十分漫長，一小段路，似乎走了有一百年的時間一樣。我的腳漸漸的恢復了力氣。
上課鈴聲響了起來，我急忙說：“邵言你回去吧，上課了!”邵言卻不肯，很固執(zhí)地堅持送我到了醫(yī)務才回去?？粗垩哉淌依锱艿纳碛埃粚颖”〉臏I水漫上了我的眼眶，鼻子也酸酸的。唉，此時此刻，邵言一定在挨罵了。
邵言這種助人為樂的精神令我非常感激，這種同學之間的友誼讓我心里也涌過了一股暖流!
關(guān)于我感激的人話題作文4
初識你，你身著一襲白裙，略施粉黛，撫過額前的碎發(fā)，舉手投足皆散發(fā)著書卷氣，莞爾一笑，讓人感慨“春風十里，不如你”。沒想到，你竟會成為我最感激的人。
課堂上的你，神采飛揚，自信動人。我愿看你與文人墨客邂逅。盈盈月光，積水空明，你與李白“舉杯邀明月”;清明時節(jié)，你與杜牧踏上一場江南的煙雨之旅;“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是你我吟詠過的詩詞;“會當凌絕頂，一覽眾山小”是你我誦讀過的佳句。你叫我回答問題，懵懂的我說出自己的見解，你點了點頭，遞來一個明媚的笑容，一陣暖意劃過心間。從此我便喜歡上了文學。
時間就這樣，伴隨縷縷墨香，在你翻過課本的沙沙聲中悄然流逝。當盛夏的陽光再次灑下樹間，被剪成斑斑駁駁的碎片時，朗誦大賽如期而至。我踏著不確定的腳步走上舞臺，掃視臺下，不經(jīng)意瞥見了不遠處的你，溫婉如玉，風吹散了耳際的發(fā)絲，陽光也心生愛意，輕輕的吻著你。
像是約定好似的，你的嘴角勾起一彎醉人的角度，又是一抹熟悉而溫暖的微笑，似一縷清風吹走了心底的那份燥熱，我的心因為你平靜下來。朗誦結(jié)束時，暮色已經(jīng)浸染天空，臺下響起雷鳴般的掌聲，我又去尋找那張笑靨如花的臉，想得到點贊賞，你還在那里，還是那樣的處變不驚，只是笑意更濃了，眼角也漾著笑意，映著天邊的云霞，更加絢麗迷人。
白駒過隙，學習的壓力隨之而來。做題之余，偶爾抬頭，享受午后的寧靜。只見窗外的樹在陽光雨露的沐浴下，早已褪去了當初的稚氣和羞澀，那抹墨綠，是積累，是沉淀，充滿生機和活力，盡情的綻放在屬于自己的美好年華。
似水流年里，我收到過你的很多微笑，是失敗時的鼓勵，是成功時的提醒，抑或是迷茫時的指點?！爱斘易呦蚰銜r，我原想獲取一縷春風，你卻給了我整個春天?！备兄x!是你，用幽幽書香浸潤我;是你，讓我勇敢地邁出第一步;是你，為我的青春留下濃墨重彩的一筆。
你，是我最感激的人。
關(guān)于我感激的人話題作文5
什么愛最溫暖?我說是家庭的愛最溫暖;什么愛最偉大?我說是老師的愛最偉大;什么愛最真誠?我說是同學的愛最真誠;什么愛最永恒?我說是父母的愛最永恒
是的，我們應該學會感激身邊所有幫助過我們的人，愛過我們的人。爺爺、奶奶、父母、老師、同學感激可以是你用行動表示的，也可以用言語表示的，無論你用那種方式，只要讓別人感到你的心意，你的真誠就足夠了。
感謝老師，是老師把我們從懵懂的小朋友培養(yǎng)成一個亭亭玉立的姑娘;是老師把我們從一株風來就倒的小苗澆灌成一棵枝葉繁茂的參天大樹老師，謝謝您!
感謝同學，是你們在我有困難時伸出援助之手拉了我一把;是你們在我傷心時遞上一張紙巾，送上幾句溫暖人心的安慰;是你們同我走過了這風風雨雨的6年;是他們陪我度過了人生的第一次，也是最后一次美好的童年感謝與我共患難的46位朋友!
感謝父母，是父母給了我們生命。如果說，父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下破土而出，我們在父母的愛撫下茁壯成長。父母是天使的守護者，或許天使有一天會長大，有一天會飛走，但它永遠記著像綠蔭一樣的守護者。感謝父母
只要我們心存感激，用一顆感恩的心，用一顆純潔的心，用一顆充滿愛的心，去感激這美好的世界，感激這珍貴的人間，世界也會因此而感激你。
我們有夢，是身邊這些亮麗的風景線裝點了我們五彩的夢，我們的夢因他而精彩、但有一天，他們會因我們的夢而驕傲!
心存感激，世界因此更美好!
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