太陽的五年級作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的太陽的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

太陽的五年級作文 篇1

假如我變成了一輪太陽，我會(huì)高懸在天空中，笑嘻嘻地看著這世界，俯視著萬物，時(shí)刻追隨著我的媽媽。媽媽，你會(huì)看到我嗎？

在寒冷的冬日，我會(huì)把金色的光芒灑向世間，我會(huì)將視線悄悄挪到你的身邊，看著毛衣針在你的指尖蝴蝶般飛舞！

我心念一動(dòng)，萬千道耀眼的金光頃刻間從我身上溢出，重重光芒聚在一處，金光在空中翻飛，一道道穿過廚房的玻璃窗，以最閃亮的光障幫你抵抗寒冷。

中午了，你還在靜靜地編織著……，我看著你，想小小地捉弄你。我凝起萬道光箭，穿過窗邊，直直射在針柄上，映出無數(shù)的光芒。你皺了皺眉頭，無奈地放下衣針去休息了。

下午到了，我能擁有的時(shí)間不多了。廚房里，是你忙碌的身影，你沏的那杯茶水，正冒著熱氣。起風(fēng)了，天涼了。我急忙凝聚成千萬道光幕，將那杯茶水環(huán)繞，……。

黃昏到了，我感到自己的力量在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我再也無力為你做些什么了。

我落下山坡，變回本身，又以一個(gè)孩子的姿態(tài)跑回你的懷中，聽你講故事。

你疑惑地看著我，我詭秘的笑了。

媽媽，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我去過哪里，因?yàn)檫@是我的一個(gè)小秘密。

太陽的五年級作文 篇2

假如我是太陽，我會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)的東升西落。假如我是太陽，我每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)的給植物帶來溫暖與光明。假如我是太陽，我會(huì)給動(dòng)物們帶來園土，帶來溫暖，帶來光明。

假如我是太陽，我會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)的東升西落。我東升后給動(dòng)物與植物帶來溫暖與光明，我還可以看地球上每一時(shí)，每一刻發(fā)生的事，我還可以看人類的發(fā)展，人類的進(jìn)步。可人類有時(shí)也會(huì)讓我生氣，我就會(huì)改變四季，在夏天時(shí)，讓人類感覺炎熱無比。在冬天，讓人們感到冰冷刺骨，可人們還是不注意環(huán)境，地球都找我來告狀了，我就讓地球氣溫升高來警告人們，可還是無用。我又速合云朵和月亮來一起制作了一個(gè)沒有光明的一天。

假如我是太陽，我要讓世界充滿溫暖，讓植物健康生長。讓地球上的植物多一點(diǎn)，讓植物幫助地球變回之前的模樣。讓植物多一點(diǎn)，吸收二氧化碳，讓地球降一降溫度，讓植物多制造一些氧氣，讓地球上的空氣變好一點(diǎn)，也讓地球上的動(dòng)物呼吸的好一些，植物多了，地球的環(huán)境也就穩(wěn)定了。

假如我是太陽，我要讓動(dòng)物們也好好的。植物多了后食草動(dòng)物也不會(huì)少，植物是健康生長出來的，那動(dòng)物吃了健康生長出來的植物就也會(huì)健康了。地球上有了植物，有了動(dòng)植，這樣地球才熱鬧。

假如我是太陽，我會(huì)讓世界充滿陽光，充滿溫暖，讓世界上的動(dòng)物們，植物們，全都快樂的生長，無憂無慮的。

太陽的五年級作文 篇3

所謂太陽燈，就是和太陽發(fā)出的光一樣，在晚上發(fā)出耀眼的光芒．它的頭頂是太陽形狀的，下面有一些云彩，三根柱子支撐著．而且不用電，只要在白天的時(shí)候放在太陽下面，晚上就能發(fā)出耀眼的光了，而且在冬天，它發(fā)出的光是暖和的，夏天發(fā)出的光是涼爽的，而且還能抓蚊子，不讓蚊子咬你呢！

你一定也想要這種燈吧，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來能把這種太陽燈發(fā)明出來．

太陽的五年級作文 篇4

當(dāng)你生氣時(shí)，狂風(fēng)暴雨席卷而來。赤日炎炎是你怒火沖天，恨不得把大地蒸干。烏云密布是你緊鎖的眉頭，電閃雷鳴。

鳴是你狂暴的怒吼。于是，你用狂風(fēng)暴雨對大地發(fā)泄你的憤怒。

當(dāng)你傷心時(shí)，雪花飄飄、寒風(fēng)凜冽?；颐擅傻奶炜帐悄隳浅錆M哀傷的臉，呼嘯的北風(fēng)是你無奈的哀嘆，屋檐下凍結(jié)的冰珠是你悲傷的淚水，于是風(fēng)蕭蕭，雪飄飄，地茫茫。

當(dāng)你溫柔時(shí)，天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。飄飄悠悠的落葉，是你撒向大地的信箋，金色的田野是你問候開出的花朵，豐碩的果實(shí)是你熱愛大地友好的見證。于是，天藍(lán)藍(lán)，云淡淡，風(fēng)輕輕，水亮亮。

當(dāng)你高興時(shí)，綿綿細(xì)雨悠悠而下，陽光明媚是你眉開眼笑，山花爛漫是你給大地的禮物，活蹦亂跳的小動(dòng)物們派來問候大地的天使。于是，你用你輕柔的雙手，灑下綿綿細(xì)雨，撫摸著大地、滋潤著大地。

太陽??！太陽，是你讓地球生機(jī)勃勃！是你讓地球五彩繽紛，是你讓地球充滿光明和溫暖！

太陽的五年級作文 篇5

從前，天上有個(gè)仙人村，可這里的的仙人都很窮，都向一個(gè)富仙人借錢。這個(gè)富仙人很壞，別人一向他借錢他就放貸，讓人們痛苦不堪。

不知什么時(shí)候，來了一對樸實(shí)、能干、有富裕的兄妹，哥哥叫太陽，妹妹叫月亮。他們使半仙村過上了富裕的生活。這可把富仙人氣壞了，他絞盡腦汁，想辦法挑撥他們，可都沒成功。

有一天，富仙人在路上遇到一個(gè)能說會(huì)道、會(huì)忽悠的人“逗你玩兒”，便支使他去挑撥離間。“逗你玩兒”也是一個(gè)心眼很壞的人，所以就同意了。

“逗你玩兒”來到他們的住所對他們說：“西天佛祖新煉制了一顆仙藥，吃了這種藥就可以成仙了！”于是太陽和月亮第二天黎明時(shí)分兵分兩路出發(fā)了。“逗你玩兒”提前出發(fā)等在太陽的必經(jīng)之路上，扮成一位知識淵博的老爺爺，對太陽說：“前往西天的路艱難險(xiǎn)阻，你還是回去吧！太陽沒當(dāng)回事，繼續(xù)向西方出發(fā)?！钡诙欤岸耗阃鎯骸庇邪绯梢晃坏篱L爺爺，勸太陽不要去西天求藥，太陽不僅慢了下來，一位老人都比他的經(jīng)驗(yàn)多?！岸耗阃鎯骸庇X得時(shí)機(jī)已到，第三天再去勸說他，太陽因前幾天趕路的疲倦，居然相信了他的鬼話，并向他請教怎樣才能得到仙藥?！岸耗阃鎯骸闭f：“很簡單，你只要等月亮回來，把她的仙藥偷出來就行了?！彪m然太陽的反應(yīng)是在反抗，但他說服了自己。

幾天后，月亮回來了，她剛回來就直接一頭栽進(jìn)了夢鄉(xiāng)。

由于太陽是第一次偷東西，難免驚慌失措。誰知，太陽吃下仙藥，好奇的爬上最高處的云朵時(shí)，全身滾燙滾燙的，像一個(gè)耀眼的火球。

當(dāng)月亮醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥和仙藥都不見了，出門一抬頭，原來哥哥偷吃了自己的仙藥，可是哥哥好像非常痛苦，她非常心疼哥哥，又含著淚踏上了去西天的道路，西天佛祖告訴她，那是對太陽的懲罰，讓他記住偷東西的后果。

月亮非常傷心，她從小沒有家人，只和哥哥相依為命，如果哥哥也沒了的話，那是多么孤單啊。

她再三懇求，佛祖無奈，便贈(zèng)其一求病金針，把月亮送上天去，月亮立刻奔著哥哥飛去。

太陽看著妹妹拿著一根金針，以為妹妹要扎自己，便撒腿就跑，當(dāng)月亮趕上太陽時(shí)，太陽已經(jīng)藏到了西邊的山底下了。從此便有了“落山”一詞。天黑了，雪白的月亮孤孤單單的掛在空中怎么也跑不掉。就在月亮感到孤單的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。佛祖送給自己的金針越來越大。突然“砰”的一聲巨響，一瞬間金針變成了一群有無數(shù)成員的亮閃閃的白色小精靈，陪著月亮做游戲，聊聊天。

就這樣，一夜過去了，小精靈們又變回了金針，月亮又繼續(xù)去追哥哥了，太陽立刻從東邊竄到天上。

其實(shí)，月亮和太陽不是永遠(yuǎn)見不到的，每年日食太陽實(shí)在跑不動(dòng)了，就使用一塊黑布遮住臉，怕讓妹妹看到他羞得又紅又漲的臉。

太陽的五年級作文 篇6

如果有人問你：太陽和月亮誰美呢？面對這個(gè)難題，誰都很難選擇。有人說月亮，有人說太陽。而我卻選擇為人民服務(wù)的太陽。

我為什么要選太陽呢？因?yàn)樘枮槿嗣穹?wù)，為大地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神感染了我。太陽每天用盡力量照亮大地，用自己的陽光養(yǎng)育一片又一片的綠色，讓大地更美。然而，如果宇宙沒有太陽這個(gè)重要因素，地球、天、地所有的動(dòng)物、植物將要怎樣呢？現(xiàn)在我現(xiàn)在就為大家說一說吧！

假如沒有了太陽，整個(gè)地球?qū)⑹呛诎狄黄＜偃鐩]有了太陽，大地將是光禿禿，沒有大樹，也沒有小草，沒有一丁點(diǎn)綠色。因?yàn)榇髽?，小草們沒有來自陽光的營養(yǎng)的話，植物也會(huì)漸漸枯萎，最后也會(huì)到滅絕的境界。當(dāng)然，動(dòng)物也不例外，假如沒有了太陽，植物也會(huì)枯萎，動(dòng)物們也會(huì)沒有了食物，也會(huì)一只只死亡。

這就是沒有太陽的后果，假如有了太陽，世界多美好，在冬天太陽把溫暖送給了大地，讓我們不再寒冷。是有了太陽的存在，我們的生活才更加完美，我們的家園才更漂亮。說來說去，總體來說太陽是我們?nèi)祟惿娌豢缮俚闹匾蛩亍?/p>

太陽是最美的，它在我的心中比月亮的地位更高。它就像我們的媽媽，保護(hù)著我們、哺乳著我們，讓我們快樂成長。

太陽，是最美的。月亮，我覺得它是永遠(yuǎn)超不過太陽的。

太陽的五年級作文 篇7

每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽，也許是一個(gè)人，一件事，一個(gè)信仰，一個(gè)夢想 無論再大的風(fēng)雨，那個(gè)太陽都將溫暖著我們，照亮我們前行的道路。

而我心中的太陽是珍惜。花無重開日，人無再少年。生活中需要我們珍惜的東西太多太多，可有多少人卻毫不在意，任憑珍貴的東西白白流走！

一個(gè)眼盲的小姑娘說：最大的幸福是給我一天的光明，讓我看看親人、朋友、老師；讓我看看星星、月亮、太陽；看看曠野、草原、海洋；看看鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中升起 哪怕只有一天！

一個(gè)耳聾的小男孩說：最大的幸福是讓我從寂靜中走出來，給我一天的聲音，讓我聽聽母親的低語，父親的批評。讓我聽聽風(fēng)聲、雨聲、濤聲，聽聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴兒，聽聽同學(xué)們的讀書聲 哪怕只有一天！

一位啞者多么希望以自己的聲音與朋友談心；以自己的聲音唱一支歌兒；以自己的聲音與父母拉拉家常；以自己的聲音誦讀一首詩歌 哪怕只有一天！

看，生活中需要我們珍惜的事兒有那么多，那么多，我們卻總是在失去了以后才懂得珍惜。

珍惜，并不是一味地后悔與懷念過去，我們真正應(yīng)該做的事是珍惜現(xiàn)在！把握好生命中的每一年，每一日，每一天，每一時(shí) 只有把握住擁有的，才能去追求想要的。

珍惜，并不是一味地宣揚(yáng)自己如何珍惜，而是保證每一天都能夠充實(shí)地渡過。

珍惜使我們的心變得柔軟、易感，使我們開始欣賞自然中美的景物。那是在我們的忙碌生活中忽視過去的，生命中最美的那一瞬間。那是秋季最后一片紅葉的飄落，是在天空中暢游的一朵云彩

珍惜使我們的心變得更加透徹晶瑩，使人與人之間貼得很近，很近

真的，珍惜是我心中的太陽，時(shí)刻傳遞給我的是溫暖與關(guān)懷。并無時(shí)無刻不在提醒我珍惜。

太陽的五年級作文 篇8

小時(shí)候，姐姐就是我的太陽。是她，給我?guī)砹丝鞓?，帶來了溫暖，帶來了光明?/p>

姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再寂寞。

記得那年春天，太陽散發(fā)著清香。我獨(dú)自一人在易園里散步，累了就躺在翠綠的草坪上，仿佛置身于綠色的海洋。享受著陽光的沐浴，聞著淡淡的草香，沉醉在春的世界里。

突然，我隱約在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)熟悉的身影。潔白的外套，長長的馬尾，是姐姐。你把自行車扎好，蹲在我的身邊，二話沒說把我抱在了后車座上：“走，老姐帶你觀風(fēng)景。”清澈的池塘，歡快的魚兒。你不時(shí)地停下車來摘下一支柳條，編成一個(gè)花環(huán)，插滿鮮花戴在我的頭上。

一路上歡聲笑語，風(fēng)是溫暖的，太陽是溫暖的，我的心里更是溫暖的。

姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再寒冷。

記得三年級那個(gè)雨天。放學(xué)后，沒人來接我。房檐下的雨水“滴答滴答”地響著，跳到地上變成了一朵朵綻放的水花。我突然很喜歡這樣的天，因?yàn)槲抑滥憧隙〞?huì)來接我的。

我們好像心有靈犀，不一會(huì)兒，一個(gè)打著淡紫色的傘的女孩兒映入了我的眼簾。是你，我沒猜錯(cuò)。你向我走來，眼里閃著溫暖的光芒?！袄洳焕溲?？”你關(guān)切地問道。還沒等我開口回答，外套已近披在我身上了。

那一刻，我絲毫感覺不到雨水帶來的涼意。是你，像太陽一樣帶給了我溫暖。

姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再畏懼黑暗。

那一次，我想考進(jìn)畫室，想當(dāng)一位畫家。時(shí)間緊迫，我急得嘴角都冒起了水泡，就在考前一個(gè)月的晚上。你推開我的房門走進(jìn)來說：“心急吃不了熱豆腐，只有你慢慢學(xué)，總會(huì)成功的！”你坐下來，心平氣和地跟我講解著素描的畫法、顏色、輕重。漆黑的夜，昏黃的燈，明亮的你，就像一道陽光照進(jìn)了我的心里。

姐姐，你就是我的太陽，燦爛、溫暖、明亮。

太陽的五年級作文 篇9

天上的太陽是一顆恒星，你別看她一天到晚一聲不響地在空中掛著，既發(fā)光又發(fā)熱，照得我們樂呵呵的。

天亮了，火球般的太陽從地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)間，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花兒、小草都披上了一件金黃色的外衣。尤其是那些花草和樹上的露珠，被陽光照得晶瑩閃亮，好看極了。早起的老人正在沿河的樹林里伴著朝陽晨練。還有太陽旁邊的云，被照得五彩繽紛，??！多美麗的朝霞！

早上過去了，太陽悄悄地移到了天空的正中。中午的太陽火辣辣的，照得人們都不敢抬頭看太陽，中午的太陽像一個(gè)很大的火球一樣，炙烤著大地。

太陽漸漸向西移去，強(qiáng)烈的光芒也漸漸地微弱了。這時(shí)的太陽，已經(jīng)是金黃色的了，看來，快接近黃昏了。

到了看落日的時(shí)候了，只見太陽還像一個(gè)快樂的孩童，不肯下山去。興許是懸得太久得緣故，只見它慢慢地下沉，剛好夾在了兩山中間，我想起了一句詩：“山銜落日浸寒漪?！币苍S是它借助了大山的支撐，想再一次升上去，可是，它體力消耗太多，只見它慢慢地下沉，落在了山腳下了。可是旁邊的云朵還是美麗的，像仙女的綢緞，像飄著的小船，像活潑可愛的小鳥……正當(dāng)我陷入沉思醒過來時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我多么希望自己是一位畫家，把這美麗的黃昏畫下來。

太陽的五年級作文 篇10

天蒙蒙亮，“叮鈴鈴”清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢中驚醒，“啊，快5：30了！”我趕緊起床，到村北土壩上看日出。

天空灰蒙蒙的，路上靜悄悄的，沒有一個(gè)行人，大地還在沉睡中，風(fēng)輕輕地吹著，我感到一絲絲涼意。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著東方，還是一片灰白。隨著時(shí)間的推移，天邊的云朵漸漸地由灰白色變成了暗紅色，又變成了大紅，天空也明亮了許多。

我焦急地等待著日出，太陽好像有意和我捉迷藏似的，久久不愿露面。地平線上“忽”地探出一輪紅色的“月芽”，太陽緩緩升起來了！好像有人在下面托著一般，又好像害羞的小姑娘，紅著臉兒，躲躲閃閃的。不一會(huì)兒，太陽露出大半個(gè)臉來，像燃燒著的火球，紅得發(fā)紫、發(fā)亮，如血一般。它給云兒穿上了五彩的衣服，燦爛的陽光透過云層，給大地披上了薄薄的金紗。

太陽徐徐上升，完全脫離了地平線，綻放出美麗的光芒，陽光越來越強(qiáng)烈，映得我兩頰生輝，刺得我睜不開眼睛。太陽有著神奇的力量，揮舞著翅膀，把陽光灑向人間大地，整個(gè)世界蘇醒了：樹木吐出了嫩芽；小草從地里探出嫩綠的小腦袋；花朵微笑著，前仰后合；雞犬在歡呼。打破了清晨的寂靜。公路上汽車的馬達(dá)聲、上班人們的談笑聲、“唧唧喳喳”的鳥語聲。，奏響一曲清新的歌，新的一天開始了。

太陽的五年級作文 篇11

傾盆大雨下了一天了，終于收起了他的磅礴氣勢，禁錮了一天的太陽仿佛也解放了，他好像想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬到光芒，給大地涂上了一層金光。

雨后的太陽似乎不太大，天空想被雨水沖洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋像退潮了的似的不見了，人們又開始忙碌起來，貪婪的呼吸著雨后的新鮮的空氣。他們身上披著一層金光，整個(gè)大地都在陽光的沐浴下。

雨后的太陽有清晰瑰麗之感，他不像太陽那樣通紅通紅的，也不像旭日那樣的金黃金黃，但他美麗，清新！

太陽的五年級作文 篇12

在暑假的時(shí)候，我們?nèi)チ嗣利惖墓枮I避暑。我印象最深刻的就是“太陽島”。有一首歌這樣唱：“太陽島上……”我對這個(gè)太陽島充滿了期待。

下了車，我迫不及待的奔進(jìn)大門。雖然太陽直射，但迎面送來的是清涼的風(fēng)，讓人神清氣爽。拔地而起的不是高樓大廈，而是一棵棵千年古樹，高大的水杉，筆直的勁松。地上是茂密的小草。我拋開姑姑的手，撲在草地上，舒展了在車上的悶氣，放松了心情與身體。我躺在吊床上，輕輕地?fù)u晃，是我那不舒服的腸胃，慢慢恢復(fù)。

繼續(xù)向前走，是一座人造小瀑布，嘩嘩的水聲蕩漾在高高的蘆葦中。從瀑布中悠然走過，仿佛進(jìn)入了水簾洞一般。倒掛在石崖前，猶如一卷朦朦朧朧的紗蔓。前面是一座平坦的小木橋，依稀看到水中暢游的魚兒。

在路旁，一簇簇“矮鳳凰”露出燦爛笑容，是在歡迎我的到來嗎？

聽導(dǎo)游說，前面就是松樹園，我不由得加緊了腳步。

終于到了，我見有一群人圍著一叢灌叢，我擠到人群最前面一瞧，嗬！一只肥肥的松樹正伶俐的嗑松子吃，不一會(huì)兒，松子殼就留在地上，他卻快活地爬上樹，找同伴玩耍去了。

在一個(gè)小角落里，縮著一只小小的松鼠。但它與眾不同的是，人家一身灰皮毛，而它卻一身褐紅色的衣裳，油光滑亮的，十分好看。見我來了，想向我要食物吃。我買了一包松鼠食，我拆開松鼠食時(shí)，里面有許多瓜子。我捏了一把瓜子給他，它扭過身子，把屁對著我。我笑了，問：“你是不是愛吃瓜子啊？”我給他丟了一顆松子，它立刻扭過身子來磕松子。它的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，胡須也一抖一抖，露出兩顆可愛的門牙，它吃松子的動(dòng)作很像人們端碗吃飯的樣子，有趣極了。

這次旅游，我不僅開闊了眼界，放松了身心，還學(xué)到了書本上有的和沒有的知識，旅途真愉快??！

太陽的五年級作文 篇13

昨天晚上天氣特別熱。躺在床上翻來翻去睡不著覺，于是拿了一本童話書來看?？粗粗恢挥X就睡著了。

咦？自己怎么變成了有魔法的小仙女，手里拿著魔棒騎著掃把，飛到了童話書里的一個(gè)王國。只見這個(gè)王國的城門上寫著三個(gè)大字——火爐國。火爐國這像個(gè)火爐，可真熱呀！城里的居民們被又大又紅的太陽，曬得都不敢出門，植物被曬蔫了，土地也被曬裂口。這里簡直像個(gè)大蒸籠。

我急忙用手中的魔棒一揮，變出一支畫筆?！八⑺ⅰ睅坠P，把太陽畫成了個(gè)大西瓜?！拔鞴咸枴狈派涑龅G色的柔和的光?；馉t國的居民們馬上從屋子里走出來。柔和的綠光就像樹蔭下，涼快極了。

這時(shí)，居民們提議：“小仙女，畫個(gè)‘蔬菜太陽’吧。以后我們就有蔬菜吃了?！薄昂冒??！蔽矣帧八⑺ⅰ睅坠P，畫了個(gè)“蔬菜太陽”。太陽上有西瓜，黃瓜，青菜，茄子，西紅柿。火爐國的居民歡呼起來，這回可有新鮮的蔬菜吃了。

姑娘們又提議：“小仙女，再畫個(gè)‘鮮花太陽’吧。讓火爐國變漂亮一些。”我大筆一揮，玫瑰、百合、茉莉、康乃馨……一個(gè)美麗的“鮮花太陽”就出現(xiàn)在人們面前。“鮮花太陽”下面的火爐國散發(fā)著鮮花的香味。

一個(gè)小朋友對我說：“我們愛吃冰激凌，小仙女你為我們畫個(gè)‘冰激凌太陽’吧。”啊!冰激凌？我也想吃。對！趕快畫了個(gè)“冰激凌太陽”。“冰激凌太陽”上的冰激凌又涼又甜，小朋友吃的真高興呀！

我正高興呢，眼前猛然一亮。我連忙睜開眼睛一看，一道陽光正照在我的臉上。仔細(xì)想了想，原來是做了個(gè)夢。

太陽的五年級作文 篇14

星期六，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下去參觀太陽雨集團(tuán)舉辦的科技展，體驗(yàn)科技給生活帶來的變化。對這次活動(dòng)我充滿了好奇。

大巴車載著我們行駛在寬闊的馬路上，不一會(huì)兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團(tuán)的工程師先給我們講解了這次活動(dòng)的意義和要求，隨后，大家邁著輕快的步伐，興高采烈地走進(jìn)科技館。

我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳里形形色色的新產(chǎn)品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾臺高大的“空調(diào)”前，笑瞇瞇地介紹說：“這是太陽雨集團(tuán)新研發(fā)的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機(jī)，從而使水箱里的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環(huán)保！”哇，原來這不是空調(diào)，而是新式的熱水器??！我聽得似懂非懂，跟著工作人員一路往下參觀：LED照明區(qū)、廚房灶具區(qū)、淋浴增壓寶等高科技新產(chǎn)品。其中抽油煙機(jī)給我的印象最深：它在低處安裝，不會(huì)讓大量油煙上飄，還有煙灶聯(lián)動(dòng)的功能，就是煤氣灶開啟時(shí)抽油煙機(jī)也會(huì)自動(dòng)開啟，可隨意用手感應(yīng)升降。看了這些，我由衷地感嘆：現(xiàn)代科技真是越來越發(fā)達(dá)，給人們的生活帶來了很多便捷！

我們參觀凈水機(jī)時(shí)，還觀看了一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是用ＴＤＳ筆和電檢器區(qū)分純凈水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純凈水卻只呈現(xiàn)一點(diǎn)黃色。為什么會(huì)有這樣的變化呢？同學(xué)們一臉疑惑。這時(shí)，穿著白大褂的“魔術(shù)師”解釋道：“因?yàn)樽詠硭锏募?xì)菌、重金屬比純凈水里多得多，所以被電檢器分離了出來，說明經(jīng)過凈水器凈化的純凈水比普通的自來水干凈得多?！蔽覀兟犃嘶腥淮笪颍蛔〉攸c(diǎn)頭稱奇。

參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應(yīng)用的環(huán)保短片，還舉行了拼圖比賽。最后，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達(dá)了對太陽雨集團(tuán)的美好祝愿。

回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進(jìn)步使它派上了大用場。我一定要好好學(xué)習(xí)，探索科技世界里更多的奧秘，創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品，更好地為人類造福。