五年級漫畫老師作文600字新穎題目
五年級漫畫老師作文600字新穎題目8篇
五年級漫畫老師作文600字新穎題目怎么寫？在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編為大家整理的五年級漫畫老師作文600字新穎題目，希望對大家有所幫助。
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇1
《“黛玉”孫老師》
我喜歡數(shù)學老師高老師，他的九宮格特別厲害，在我眼中他就是個數(shù)學神童;我喜歡英語老師薛老師，她能歌善舞，總能讓英語課堂妙趣橫生;我喜歡體育老師孟老師，他體格健碩，沒有一項體育運動不是他的強項;我喜歡音樂老師曹老師，他會演奏各種樂器，給我們以美的享受。但我最喜歡的老師是我的語文老師孫老師，因為她像極了我心中的小偶像——林黛玉。
她像林黛玉一樣漂亮。一頭棕黑的秀發(fā)，柔順飄逸，一張可愛的娃娃臉，盡顯什么叫做小家碧玉。一張櫻桃小嘴，妙語連珠，盡顯深度和內(nèi)涵。一副粉紅色的眼鏡，滿滿的少女心。她喜歡穿裙子，每走一步都像是在跳圓舞曲。
她像林黛玉一樣溫柔。美好的一天總是從晨誦開始，而我最喜歡晨誦就是因為她那柔美動聽的聲音。在我們身上她傾注了所有的柔情，此刻她正看著我們班的劉國強耍帥，而露出滿臉笑意。她會“讀心術”，可以知道我們的心理，懂得適當和我們示弱，以此激發(fā)起我們的保護欲，所以我們愿意聽她的話，不讓她生氣著急。
她像林黛玉一樣多愁善感。記得學習第一單元習作《我的心愛之物》，她讓每位同學將心愛之物帶到班級，講一講她與心愛之物之間的故事。新來的同學，帶來了一顆智齒，裝在精致的瓶子里。原來，這顆智齒是一顆蛀牙，是新同學轉(zhuǎn)來我們學校之前換下來的。但是在換牙的時候她特別痛，是她原來學校的好朋友陪她去了醫(yī)院，好話說盡，給了她拔掉蛀牙的信心。言猶在耳，轉(zhuǎn)眼天涯。說到動情處，她不禁淚流滿面。我下意識的看了看我了解的孫老師，果不其然，早已感動到泣不成聲。
都說腹有詩書氣自華。她是我心目中當之無愧的林黛玉。
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇2
《“長袍”老師》
“老師，學生，這兩個名詞一對比，老師的“威嚴”就顯現(xiàn)出來了，似乎沒有幾個老師能無比親切、無比和藹地和學生在課堂上一起學習吧!可我偏偏就遇到了這么一個有趣的老師。
進入五年級，學習緊張起來，媽媽給我報了個補習班。據(jù)說這個班的老師人稱“長袍老師”，有趣極了。
“長袍”老師戴了一副眼鏡，穿一件長袍，臉上像涂了層“油”，能反射出光芒。據(jù)說，這老師上課有個規(guī)矩，只要他進門，同學們就要鼓掌，以表示歡迎。
“長袍老師”什么都講，也什么都會。他最喜歡給書中的人物配音。每次配音的時候，他的臉就興奮得通紅，嘴上咧著笑，拿著一口“京劇腔”去讀。有時還能讀出人物特色。比如讀《馬褲先生》，他能通過朗讀，刻畫出比較富有且嗓門大的人物形象;讀《茶館》時，“長袍”老師帶著頗有挑戰(zhàn)、諷刺的語氣。
“長袍”老師最喜歡字寫得好且聽話的學生。比如我哥哥，老師每次上課時，都要夸上一番，好像所有好詞佳句都用在他身上了。這么說吧，如果他要夸人，就像一條永遠流不斷的河，一直夸，使勁夸。說出來的詞，大部分我們還不認識哩!
“長袍老師”既有趣，又親切和藹。他講課的方式十分不同，從不批評人，在讓學生發(fā)言時，他會晃晃悠悠地先轉(zhuǎn)兩三圈，指到誰，誰發(fā)言。有時自己轉(zhuǎn)暈了，還沒指人，整得全班人心惶惶，總怕他什么時候自己暈倒在地上了!
老師的“表情”也很豐富，有時皺著眉頭;有時為學人物哈哈大笑，似乎整棟樓都聽得見;有時抱著手臂，一副愁眉苦臉的樣子。
這就是我的語文補習班老師，像個百科全書老師，像個表情包老師，像個朗誦老師，像個漫畫里走出來的老師……
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇3
《“山羊”老師》
在我五年多的校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中最與眾不同的一位是我的美術老師。
他亂蓬蓬的頭發(fā)像秋風中干枯的野草，后面還扎著一個小辮子，鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，牛仔褲上總有幾個破洞，一雙大鞋子沉甸甸的套在腳上。因為他總留著一撮山羊胡，所以我們都叫他“山羊”老師。
他是一只神奇的“山羊”。幾片葉子，幾塊石頭，在他的手中都會變成美麗的圖畫。哪怕只有一支普通的粉筆，他也會讓它成為會畫畫的魔法棒。在他的畫中，小鳥在自由自在的飛翔，鱷魚張開了大嘴巴，一片葉子、一朵鮮花仿佛都會說話。有時他會用扭曲的身體讓我們明白桃樹的樹枝是如何生長的，有時他還會模仿不同的聲音，讓我們知道顏色的深淺該怎樣畫。
他是一只溫暖的“山羊”。春天，他帶著我們?nèi)ス珗@踏青，看螞蟻搬家，看小草發(fā)芽;夏天，他帶我們?nèi)タ词㈤_的丁香花，尋找稀少的六瓣花;秋天，他給我們講白樺林的故事，看它們會說話的眼睛;冬天，他也會陪我們一起看畫展，讓我們絲毫都感覺不到冬天的寒冷。
他還是一只有擔當?shù)摹吧窖颉薄Ｓ幸淮?，“山羊”生病了，可他依然堅持給我們上課，有幾天他都是一邊打吊瓶，一邊在講課?？粗臉幼?，我仿佛看到一只在懸崖邊上覓食的山羊。從那一刻起，我才明白“山羊”的名字不僅因為他留著一撮山羊胡，更重要的是他有著山羊一般頑強不屈、契而不舍的精神。
一年又一年，“山羊”陪伴我長大，他不僅教會我畫畫，而且還讓我懂得了不管做什么事情，都要有像山羊一樣頑強的精神。
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇4
《“孫悟空”在我班》
我真覺得張老師是孫悟空下凡。先說說這“七十二變”吧，張老師可是精通得不得了呢!
張老師在全班同學的印象里，總是一襲長裙飄飄的樣子。一會兒著印著青花兒、藍花和白花兒的古裝，像神仙似的晃悠著，讓那些愛漂亮的女孩子羨慕得不得了;一會兒又換了套潮流得不能再潮流的西洋風長裙，那個風流呀，是不得不把全班同學的眼球都定住的;還總有同學感慨：“張老師，你的裙子好多，一天一件，您開裙子廠了吧?”
張老師衣著多變，但是若和她的心情多變比起來，那才是“小巫見大巫”呢!上課鈴每每一響，她就正襟危坐，把臉一板，眼睛狠狠一瞪，剛才還生龍活虎的“調(diào)皮蛋兒”們便各自倉惶逃竄，嚇得在座位上直打哆嗦，開始一本正經(jīng)地朗誦課文(其實裝模作樣)，腦袋縮在課本兒后頭，連瞅都不敢朝張老師看上一眼。
可是只要下課了，張老師立刻無比溫柔，燦爛得像朵水靈靈的牡丹花兒，“大灰狼”秒變“小綿羊”哦!瞧，那幫子“調(diào)皮蛋兒”立刻獲得了“解放”，打成了一團……不管你信不信，張老師就是這樣一個精通七十二變的老師，堪比孫悟空……
少了什么吧?哦，對。張老師還有一雙“火眼金睛”。平時，它可以不輕易露出鋒芒，都像是蓄一汪碧澄澄的水，含著星子?？梢坏疥P鍵時刻，它總能大顯身手。
“張老師，無名氏本子……”發(fā)本子的同學向張老師求救。
“周子琛的”張老師正批改作業(yè)呢，淡定地轉(zhuǎn)頭，像二維碼似的“掃描”一眼。天哪，這不是火眼金睛是什么?這也太神了吧!
“孫悟空”老師真有意思，她陪伴我們步入第五個春秋，我們都很喜歡她……
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇5
《一本“書”——雷老師》
看了這個題目，你可千萬別以為這是一本可讀的書。我說的這本“書”，是一本活的“書”——她就是我們班的班主任雷老師!
雷老師是一本引人入勝的書。同學們很愛聽雷老師講課，她的課總是讓人感到非?？鞓?。雷老師講起課來就像在講一個個美妙動聽的故事，讓我們用心靈去感受，在想象中旅行。因此我總覺得語文課時間太短了，似乎每次課才剛剛開始，很快下課的鈴聲就響了。
雷老師是一本內(nèi)容豐富的書。她喜愛書法，經(jīng)常和大家交流寫字的經(jīng)驗，雷老師要求我們寫字要用心，并且要堅持練習。班上的好多同學都受到雷老師影響，字寫得非常漂亮。她教我們唱歌跳舞，帶著我們到操場的草坪上打滾兒，而她則化身我們的攝影師傅，一張張漂亮的照片傳到我們的家長手中，家長們都一一保存起來。老師除了教我們文化知識，還循循善誘教育我們?nèi)绾未私游?，做人做事?/p>
雷老師是一本讓你越讀越想讀的書。她上課的時候非常認真，對我們的要求也是十分嚴格。但生活中，我們誰也不怕她。由于雷老師與同學們走得很近，所以我們不會的題都會問雷老師。有一次，有一名同學問了雷老師一道全班同學都不會的問題，而雷老師似乎沒有一絲不悅，而是為我們仔細地講解。還說：“這道題不難，只要認真思考就能理解。”雷老師三兩分鐘就得到了正確答案，還教我們思考問題的辦法，老師可真是厲害。到目前為止，還不曾有什么問題難倒她呢，同學們對她都佩服得五體投地。
這就是我們班的一本兒不好翻、不好讀、不好攜帶，但卻知識淵博、受人尊敬、一本可愛的“書”——雷老師!
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇6
《我們的“火焰”老師》
我有一位英語老師，她被我們稱為“火焰”老師。為什么是叫“火焰”老師呢?來，跟我一起走進這間教室去認識一下吧!
看，那就是我們的“火焰”老師：她有一頭火紅的頭發(fā)，披肩的長發(fā)像一束火焰;她喜歡穿火紅色的服裝，和那火紅的頭發(fā)般配極了。在遠處不經(jīng)意一瞧，還以為是一團會移動的火焰呢!
老師的氣場也像火焰。在一次英語課上，老師叫四個同學上臺用英語講述故事。我突然發(fā)現(xiàn)老師的目光不是在表演的4個同學那，而是盯著最后桌兩位正在交頭接耳小聲說話同學身上。表演很快就結(jié)束了，但他們?nèi)匀涣牡闷饎?“火焰”老師悄悄的從我身旁走過逼近他們，大家的目光聚集在老師身上，我感到了一股強烈的壓迫感，仿佛死神穿著紅色長袍，手提著大鐮刀，緩緩的從充滿熾熱巖漿的地獄之門中走出，1秒鐘過去了，2秒鐘跑過去了，3秒鐘飛逝而過，寂靜!可怕的寂靜!連呼吸的聲音都清晰可辨?！澳銈儍蓚€給我起立”!“火焰”老師的聲音如同河東獅吼，那聲音震耳欲聾，聲音太大，其中一位同學嚇得真摔倒在地板上?！暗姑埂钡膫z人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，老師眼中的怒火仿佛“火焰”燒在他們身上，他們?nèi)眍澏叮劬χ敝倍⒃谧烂嫔?，大氣都不敢出…?/p>
別看老師上課這時兇巴巴的，可平時是一個溫柔的大姐姐。
下課時可活潑了，她會跟大家開開小玩笑，做做知識小游戲，讓我們從玩中學，學中玩。帶領我們在知識海洋遨游，采用多種形式展開教學，讓我們不感到枯燥乏味，而是有趣快樂的!那“火焰”搬的熱情把每個人照暖了，把原本冰冷的教室給我們照亮了，為我們能夠?qū)W好每一課的知識費盡了心思。
火焰的顏色——紅色，有時是吉祥、活潑、熱情、自由奔放，有時也是危險、警告。我們的“火焰”老師，這樣一位有著火焰氣場的老師，我喜歡!
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇7
《“盟主”郭老師》
有人的地方就有江湖，人民路小學五四班就是我的“江湖”。課堂各顯神通、課間刀光劍影、課外群雄爭霸，各路少俠在這里快意恩仇，武林的爭斗戰(zhàn)聲震天，但只要武功蓋世的“盟主”駕到，各門派便瞬間消停，一派祥和。
她的“火眼金睛”，能識破一切謊言，消滅一切“武林敗類”于無形無影之中。平日里頑皮搗蛋，到處惹事的“游俠”們，只要與“盟主”四目相接，就能從她眼中看到呼之欲出的熊熊烈火，同時從烈火中看到自己的罪過，秒懂可悲下場。
她的“彈指神功”百發(fā)百中，威震武林。在“盟主”的課上搞小動作、開小差很危險，“好漢”們往往還沒“放飛自我”，就會被一顆急速飛馳“粉筆頭”精準打擊，元氣大傷。至于“粉筆頭”是打頭還是打臉、是單發(fā)還是連擊，只能仰仗“盟主”心情。
她的“凌波微步”悄無聲息，防不勝防。音樂、美術、體育課，本是我們武林同道華山論劍的絕佳時機，但是誰也不敢自嗨過頭。因為當你正在尋找人生巔峰的時候，“盟主”就會身踏“凌波微步”送來一記“寒冰掌”，讓你迅速冷靜到直打哆嗦，甚至一周內(nèi)都無法重見天日。
“盟主”用蓋世武功震懾著我們的“江湖”，但真正讓我等英雄競折腰的卻是她的正氣和無私。因為她從不向我們索取，從來只有付出。當你情緒低落時，她便會使出“九陽神功”，用愛的內(nèi)力逼出你體內(nèi)的“寒毒”;當你改邪歸正時，她的“金剛指”就會化作“繞指柔”，撫你臉龐為你加油;當你靠成績贏得“江湖排位”時，她的“火眼金睛”里則全是明媚春陽。
這就是我們的“盟主”，統(tǒng)治我們這個“江湖”四年的班主任郭佳老師。我們時常怕她，卻一直深愛著她。因為只有她在，我的心中才有江湖。
五年級漫畫老師作文600字新穎題目精選篇8
《我的語文老師會“武功”》
炯炯有神的大眼睛，直挺秀美的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著齊耳的短發(fā)，這就是我的語文老師——鄭老師。聽說她會“武功”，且武藝高強，這是怎么回事呢?且聽我給你們細細道來。
作業(yè)本上，再細微的錯誤都逃不過鄭老師的“火眼金睛”。同學們的每一個錯誤，鄭老師都會用紅色的筆仔細地圈出記號，并在旁邊標注出需要改正的內(nèi)容，要求我們及時訂正錯誤，她常說：“知錯就改善莫大焉，讓我們做知錯就改的好孩子?！泵慨斪魑谋景l(fā)下來時，我都會迫不及待地打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀鄭老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。
除了火眼金睛，鄭老師還會“順風耳”。上課時，鄭老師在講臺上講得神采飛揚?？砂嗌系膸讉€“調(diào)皮鬼”在后面偷偷講話，不認真聽講，教室里一下子變得又吵又鬧，像菜市場似的。這時，鄭老師立馬轉(zhuǎn)過身，雙眼瞪得像銅鈴，準確地指出誰在講話，大吼一聲：“安靜!”那些“調(diào)皮鬼”嚇得再也不敢說話了。從此以后，大家對鄭老師的“順風耳”佩服得五體投地。
鄭老師不僅會“武功”，還經(jīng)?！罢f謊”。她經(jīng)常跟其他老師說：“借我十分鐘，就十分鐘?！苯Y(jié)果最后借了一節(jié)課。其他老師會無奈的說：“你要還我的課啊!”快放學時，鄭老師經(jīng)常說：“我再講五分鐘?！弊詈筻嵗蠋熤v到學校清校，才讓我們放學。我知道，鄭老師經(jīng)?！罢f謊”是在與時間賽跑，爭分奪秒，讓我們多學習知識，在知識的海洋里遨游。
這就是我的語文老師——鄭老師，一個既會“武功”，又愛“說謊”的老師?！皫熣?，傳道受業(yè)解惑也?！编嵗蠋煵坏虝宋覀冎R，還教我們做人的道理，我非常喜歡她。