五年級學生作文我的心愿
作為一名合格的學生，對于愿望主題的作文書寫，可以結合自己的情況進行描述。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼奈迥昙墝W生作文我的心愿5篇，讓我們一起來看看！
五年級學生作文我的心愿【篇1】
年復一年，日復一日，眨眼間又到年尾了，到處洋溢著歡樂的歌曲，到處充滿著歡聲笑語。新年的鐘聲即將敲響。新年的愿望即將實現(xiàn)。
新年即將到了，有的孩子喜，因為新年能夠拿紅包；有的孩子愁，因為不能和父母一齊度過新年。有的大人喜，因為新年能夠外出旅游；有的大人愁，因為新年期間要加班工作。有的人喜，有的人愁，在新的一年里，期望每個人都記住，以往有位名人說過的一句話：“充滿著歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！?/p>
我的新年愿望就是每個人都能開開心心迎接新一年的到來，微笑的應對生活。大家都生活在地球家園，彼此之間應當互相幫忙，互相愛護，大家相處在一齊就要寬容，不要斤斤計較，你給他人一個微笑，你就能獲得許多歡樂，這就能我愛人人，人人愛我。僅有在這樣的家園里才會溫暖、開心。
世界超級小提琴家帕格尼尼，四歲時一場麻疹和強直昏厥癥，險些使他喪命。七歲險些死于猩紅熱，十三歲患上嚴重肺炎，不得不很多放血治療。四十六歲牙床突然長滿膿瘡，只好拔掉大部分的牙齒。牙病剛愈，又染上可怕的眼疾，幼小的兒子成了手中拐杖。五十歲后，關節(jié)炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬著他的肌體。之后聲帶也壞了，靠兒子按口型翻譯他的思想。但他仍然進取樂觀的應對生活，成為聞名于世的小提琴家。他那種進取樂觀的精神十分值得我們學習。
有的人新年愿望是期望自我的成績步步高升；
有的人新年愿望是期望自我能得到別人的贊同；
有的人新年愿望是來年賺大錢。
但我衷心期望全世界人民都能開心度過每一天，微笑應對生活，以帕格尼尼為榜樣，不管應對怎樣的艱難險阻，都能樂觀應對。期望我的新年愿望能夠實現(xiàn)。
五年級學生作文我的心愿【篇2】
“嘿，帥哥！我，厲害的小燈神，可以滿足你的三個愿望！”
小小的身影從燈里爬了出來，拍了拍身上根本不存在的灰，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，最后伸出了三根對著他晃了晃。
少年看著那個站在桌子上巴掌大小神氣十足又秀氣好看的小燈神，覺得他簡直可愛極了，忍不住伸手去捅了捅他的腰窩。
“哎呦哎呦！你別捅我！”小燈神伸手環(huán)抱住他的手指，嬰兒肥娃娃臉，氣鼓鼓的樣子像極了一只小河豚，“看你長得挺好看的，沒想到是這樣的人！真是的，怎么能這樣?。 ?/p>
他奶聲奶氣地教訓道，“我是來給你實現(xiàn)愿望的，你不可以捅我的！”
聽著眼前小瓷娃娃軟乎乎的教訓，少年的心跳仿佛跳漏了一拍，“你真的可以實現(xiàn)我的愿望嗎？”
“那是當然！我超級厲害！”小燈神兩手掐腰，挺起胸膛，朝少年揚了揚小下巴，“什么愿望都可以哦，快點快點，我第一天上班，要等不及了！”
“那，第一個愿望，我想要一個可以住兩個人的房子?！?/p>
“沒問題，要什么樣的？別墅還是小木屋？”小燈神伸出兩只小手比劃了一下。
“不知道，就按你喜歡的來吧?！?/p>
小燈神打了個響指，少年的面前就出現(xiàn)了一間溫馨的小屋。
“第二個愿望，我現(xiàn)在是大學生，已經(jīng)在大企業(yè)里實習，我希望以后這份工作能穩(wěn)定下來?！?/p>
小燈神又打了個響指，少年一下子就有了穩(wěn)定收入。
“第三個……”
“第三個愿望是不是要你喜歡的女孩子也喜歡你？”小燈神眨巴著星星眼看著少年。
少年看著他小小的身影，沒承認也沒否認。
小燈神以為自己看穿了少年的心思，得意洋洋我地揚了揚頭，“說吧，誰家漂亮姑娘？”
“我的第三個愿望，是希望你能陪我共度余生。
五年級學生作文我的心愿【篇3】
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又是各不相同?？赡苣愕脑竿钱斠幻t(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國，誓死捍衛(wèi)祖國和人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望就是當一位出色的教師。
這一個愿望在我童年時就有了雛形，因為我自己喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直就是我的榜樣。
初中畢業(yè)那一年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養(yǎng)探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業(yè)技術水平和教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
五年級學生作文我的心愿【篇4】
人人都有愿望，我也有我自己的愿望。有人的愿望是成為一名耀武揚威的巡警，有人的愿望是成為一名學識淵博的教師，而我的愿望是成為一名呼吁人類愛護大自然的宣傳員。
綠樹成蔭，鮮花盛開，涼風習習，流水清澈，鳥兒在這里翱翔，魚兒在這里嬉戲，??！多好像一副連綿不斷的畫卷??！涼爽的清風卷著清新的泥土味兒迎面而來，芬芳撲鼻，令人心曠神怡，到處詩意盎然！
可是，這一切都好像夢境一般，為了使新家園更富裕、更美好，人們打算在這里建一所工廠?！稗Z隆隆”，掘土機將花草與泥土混在一起，牽連不斷地刨起，“咔嚓”，那原本枝繁葉茂的樹應聲倒地，油亮卻失去光澤的樹葉兒嘩啦啦地響著，仿佛在低聲哭泣。人們又將工業(yè)廢水倒入小河內，小河好像披上了一件五彩綢緞，一會兒金黃，一會兒嫩粉，一會兒淡藍，一會兒血青，還散發(fā)著一股難聞的怪味兒……
這一切都是怎么了？！人類為了自己的利益，不惜血本地利用大自然，使那蔚藍的星球不再美麗，都是被污染的環(huán)境。
照這樣接下去，再過幾個世紀，發(fā)現(xiàn)的水將會使人類的眼淚；發(fā)現(xiàn)的綠色便只可能是將要干枯的仙人掌；呼吸的空氣也只會是已超過污染指數(shù)的有毒氣體……
所以，我要喊著口號，呼吁全世界的人類，擴大宣傳愛護環(huán)境的規(guī)模，加嚴有關愛護環(huán)境的相關法則。
為了使天空更藍，湖水更清，草兒更綠，花兒更艷，歡笑更多，呼吸的空氣更鮮新。從現(xiàn)在做起，從自我做起，植樹造林，凈化水原，是我們的家園更美好！
愛護環(huán)境，人人有責。還等什么，快與我一起愛護環(huán)境吧！
五年級學生作文我的心愿【篇5】
老師像辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水培育著祖國的花朵，深受他人的尊敬和愛戴。因此，我的愿望是當教師。
假如我是語文教師，我會面帶微笑地站在神圣的講臺上，面對講臺下那一雙雙求知的眼睛，我一定會說：“老師愿和大家成為好朋友，攜手共創(chuàng)新的道路！”
要想實現(xiàn)我的愿望，首先，我要更新課堂教育方法，決不把學生當成“聽書”的，教會他們讀書的方法，讓每個學生都帶著問號去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難，發(fā)表不同的見解，誰的見解有創(chuàng)造性，我就給予他獎勵，營造一個良好的學習氛圍，讓他們充分去討論、去交流，在愉悅中獲得新知。
其次，我要讓我的學生和書做朋友，遨游在知識的海洋里，陶醉在魯迅、冰心、李白、安徒生的文學天地里，開闊他們的視野，陶冶他們的情操，豐富他們的課余生活，在班里，我將通過“辯論會”“演講會”來展示他們的才華。
假如我是語文老師，我要改革作文教學。把學生帶到大自然里去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。我們一起去觀察綠茵茵的草地；去河灘邊賞花、到河里游泳；我們去乘船、去爬山；去操場上打雪仗，讓他們在自由的天地里快樂的成長，每天寫觀察日記。我還會鼓勵他們向報刊投稿，使他們成為優(yōu)秀的小記者。
假如我是語文老師，我定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻出來給學生。我相信，總有一天會實現(xiàn)我的愿望！