“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文（14篇）
在我們的一生中總會(huì)遇到各種各樣的老師，有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默，有的老師淵博……下面是小編整理的關(guān)于“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇1
老師，中等身材，扎著高馬尾辮，戴上一副紅色邊框的眼鏡，衣著樸素大方。她既是我們班的語(yǔ)文老師，又是班主任。我們和她已經(jīng)相處五年了。
王老師要求很嚴(yán)格，有時(shí)，上其它課的時(shí)候，全班鬧成一片，差不多要把屋頂掀翻了。只要王老師走進(jìn)教室里，威力震撼到全班，立刻鴉雀無(wú)聲。再用那火眼金睛一掃，立刻就能分辨出來哪些同學(xué)說話。要是我們遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，王老師會(huì)笑瞇瞇的，非常溫柔，我們的心都會(huì)被暖化。
大課間的時(shí)候，我和同學(xué)在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一驚，腦子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看著滿地的碎片。在這一霎那，我仿佛做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。王老師平時(shí)很嚴(yán)肅，我很害怕。怎么辦呢？我左手攥得緊緊的，右手不停地搓動(dòng)衣襟。我想，我應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是我像蝸牛一樣慢悠悠地向前挪動(dòng)步伐，向王老師辦公室走去。
我猶如身上壓著一塊石頭，讓我喘不過氣來。時(shí)間在靜止，路好漫長(zhǎng)。我走到王老師面前說：“老師——我——打碎——了——花盆。”我的心跳聲提到了四千分貝。王老師不但沒批評(píng)我，還要和藹的說：“傷到你沒有，下次注意點(diǎn)?！甭牭竭@些，我的心慢慢地放下來了。
我們已經(jīng)習(xí)慣您的外剛內(nèi)柔的一面，我們都愛您！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇2
如果要給我們的語(yǔ)文老師盧老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著一件簡(jiǎn)單又大方的連衣裙；一頭披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布，瀑布上點(diǎn)綴著一個(gè)精致的小卡子，卡子會(huì)隨著衣服的顏色而更換；一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
盧老師在生活中是一個(gè)十足的球迷。開學(xué)初，學(xué)校組織了班級(jí)足球賽，球員們的教練就是我們的盧老師，聽他們說，盧老師沒事兒就會(huì)和球員們一起討論戰(zhàn)術(shù)。盧老師教起足球來，絲毫不比體育老師教得差。我們第一場(chǎng)球賽時(shí)，盧老師激動(dòng)地上躥下跳、生龍活虎，像一個(gè)球迷在看自己喜歡的球隊(duì)踢球一樣，一會(huì)兒指揮守門員：“快，守??！”一會(huì)兒給前鋒說：“搶球，搶球！”這不，我們班就以3比1的比分戰(zhàn)勝了對(duì)手，連體育老師都覺得盧老師可以教足球了。
盧老師也特別會(huì)安慰人。第二場(chǎng)比賽，在規(guī)定的時(shí)間里我們和對(duì)方1比1平局，點(diǎn)球時(shí)，我們1比2惜敗對(duì)手。結(jié)束后，球員們哭了，在場(chǎng)的同學(xué)也哭了。盧老師安慰大家說：“你們能踢到點(diǎn)球大戰(zhàn)，已經(jīng)特別棒了！在賽場(chǎng)上，你們斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，是我眼中的小小英雄。人生的路還長(zhǎng)，做一件事，全力以赴了便不留遺憾！男子漢不哭，我們明年再戰(zhàn)！”
這就是我們熱愛足球、會(huì)安慰人的盧老師！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇3
老師，在我們的眼中，您是最尊貴的“圣人”不管是頂天立地的班長(zhǎng)還是調(diào)皮古怪的“小霸王”都十分害怕您，您應(yīng)該覺得您管理的很好，但是，您真的錯(cuò)了。
在學(xué)校里，在您的課上大家是那么的和諧相處，和藹可親，其實(shí)，一大部分人的真是外表卻令您驚訝萬(wàn)分。
記得那一次上課，您在上邊為我們辛苦的判著卷子，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的寫作業(yè)，不知什么時(shí)候，我聽見“滋”的一聲把我從安靜的寫作業(yè)中帶了出來，我向那邊望去。班里學(xué)習(xí)最好的班長(zhǎng)張瑩正在桌子底下玩兒自己的手表，我碰了碰她的肩膀，提醒她一下，誰(shuí)知道，她卻對(duì)我小聲的說“噓~不要讓老師知道了，否則，我扣你那組的分！”
我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭……最后，班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)從100高分降到了80多分。看到卷子的時(shí)候，張瑩竟然對(duì)我說“都怪你，當(dāng)時(shí)不提醒我，你看我的分?jǐn)?shù)，還沒有你的高呢！”我剛要解釋，張瑩又說了一句“解釋就是掩飾！我才不聽你的話呢，哼！”我心里有種說不出來的話。
老師，暗地里告訴您一聲，其實(shí)啊，您留的卷子（作業(yè)）咱們班的許多人都互抄，我對(duì)他們的行為十分生氣！老師，您真的應(yīng)該管管了。
老師，其實(shí)我想對(duì)您說的話還有很多很多……
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇4
他，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，其實(shí)有他的課堂特別風(fēng)趣幽默。
在他的課堂上，你總會(huì)聽到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)常“跑題”，上著上著就說到課堂外面去了。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時(shí)候，一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字，他就給我們講了個(gè)笑話：在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個(gè)病人的病歷表，看了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果叫了聲“下一個(gè)木棍！”原來是因?yàn)槟莻€(gè)人簽名的時(shí)候，有點(diǎn)草了，他本來應(yīng)該叫“林昆”的，結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開了，變成了“木棍”，我們聽完后都前仰后合地笑起來。
還有一次，他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí)，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類的大車時(shí)，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車的后轱輪，不會(huì)拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開懷大笑，還學(xué)到了知識(shí)。
每天我們都期待上他的課，在我們眼里他不再是“兇巴巴”的了，而是非常幽默的“周立波”。怎么樣？你猜到了他是誰(shuí)了嗎？
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇5
有一位老師，他一見到我們就笑，笑得那么天真，還很幽默。但是一到忍無(wú)可忍之時(shí)，他便爆發(fā)出“萬(wàn)夫不擋之怒”！他就是我們的柏老師。
這個(gè)柏老師身形肥胖，一張國(guó)字臉上細(xì)眉毛、小眼睛。鼻子里的雜毛似雜草一般非常茂盛，一副銀白框的眼鏡擋不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗氣的文人”。
有一天，柏老師正在講試卷，可是我們班的”睡王之祖”——胡豪，今天睡興大發(fā)，居然在數(shù)學(xué)課上睡著了！柏老師的眼睛可比貓還靈，怎么可能沒發(fā)現(xiàn)呢？他輕輕地走到胡豪的身邊，拍拍他的背：“胡總，胡總，你夢(mèng)到了英國(guó)的大本鐘還是南美洲的復(fù)活節(jié)島??？”胡豪一下子就驚醒了，我們也笑得直不起腰。柏老師也笑了：“哦！胡總又回來了，下次可不能再飛走喔，老師和同學(xué)都會(huì)想你的。”胡豪面紅耳赤，連連點(diǎn)頭道：“是！是！”柏老師又笑了，給人一種非常親切的感覺。
也在那天下午，柏老師他第一次發(fā)了火。“王琦，你告訴我怎么回事！”他怒目圓瞪，手里拿著王琦的試卷一撕兩半。王琦嚇得大氣也不敢喘。原來柏老師辛辛苦苦講了一節(jié)課，王琦的試卷卻一題都沒訂正。這回柏老師真的生氣了！在他的臉上，只有教師的職責(zé)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)負(fù)。
雖然，柏老師已經(jīng)不再教我了，但他的笑容和怒目永遠(yuǎn)在我的心中！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇6
六年的小學(xué)時(shí)光很快就要過去了，在這畢業(yè)之際，給我們印象最深的一定是自己的班主任，我也同樣。
我的班主任是一位語(yǔ)文老師，大家都叫她‘‘程老師’’。老師的手中時(shí)時(shí)刻刻都拿著一根紅筆，手上沾上了多多少少的紅筆印，認(rèn)真的為我們批作業(yè)。
程老師還是一位堅(jiān)持把事做好的老師，六年級(jí)開學(xué)，程老師每周五都會(huì)給我們發(fā)下一張嶄新的家書，在家書左邊，老師會(huì)寫上班級(jí)中的一些情況，右邊，老師會(huì)寫上每個(gè)同學(xué)的周記數(shù)量、積累篇數(shù)、讀書本數(shù)、網(wǎng)上讀書財(cái)富值……家長(zhǎng)也都期盼著收到下一封家書，在家書中得到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。而我會(huì)在周五放學(xué)回到家后，第一時(shí)間把家書拿給爸爸媽媽看，讓他們看看自己女兒在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
周一，程老師會(huì)及時(shí)收上我們的樂聊，坐在辦公室，認(rèn)真的看完這五十二本樂聊，并加上評(píng)語(yǔ)和自己的感受。下午，程老師便把樂聊發(fā)下來，還要求我們一周至少寫一篇樂聊。她不斷的堅(jiān)持，只是想更了解我們，在家長(zhǎng)寫回的樂聊中，得知每個(gè)同學(xué)的情況。
程老師還創(chuàng)建了一個(gè)博客————童年風(fēng)景線，讓我們上傳自己的周記、作文。甚至還會(huì)因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有上傳博客而大發(fā)雷霆，在程老師的堅(jiān)持下，我們已經(jīng)上傳了上千篇博客了。
程老師堅(jiān)持為我們舉行活動(dòng)、堅(jiān)持在寒假為我們推薦三本必讀書、描一本字帖、堅(jiān)持讓我們把所有事做到最好……
程老師，您的堅(jiān)持讓我們各方面打了好的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我們明白了，做事只要堅(jiān)持了下去，就一定能有收獲。
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇7
升入四年級(jí)，我遇到了一位很有激情的語(yǔ)文老師。他每一次上課都是精神奕奕、激情四射，每一節(jié)課都把我們刺激的像一群看見了小肥羊的狼一樣，爭(zhēng)著向前。看著一群嗷嗷叫的小“野獸”，教我們副科的老師也對(duì)我們說：“真是什么樣的老師就帶出什么樣的學(xué)生，這就叫以激情點(diǎn)燃激情?！?/p>
他帶領(lǐng)我們?cè)谡n堂上快樂閱讀，激情朗讀，還經(jīng)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行課本劇表演·····我和同學(xué)們也是第一次懂得了什么叫“悅讀”，還別說，每一篇課文在老師的折騰下后變得容易多了。課外時(shí)間他讓我們種一種植物，養(yǎng)一種動(dòng)物，做一些家務(wù)，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并讓我們寫觀察日記。別的老師從不讓我們上網(wǎng)，他反而勸說家長(zhǎng)讓我們?cè)谶m當(dāng)時(shí)候上網(wǎng)查找資料，搜集相關(guān)材料，甚至讓我們看與課本提到的人物或事件相關(guān)的電影，如讓我們看《甲午風(fēng)云》，《泰坦尼克號(hào)》等。你別說，看了電影我們不但沒覺得浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)課文的理解反而更深了。
冬天來了，下了一場(chǎng)雪，李老師帶我們到操場(chǎng)上打雪仗‘堆雪人、滾雪球、做雪雕。特別是打雪仗，全班六十幾名同學(xué)分成兩隊(duì)，一聲令下，同時(shí)向?qū)Ψ桨l(fā)動(dòng)攻擊，那漫天飛舞的雪球令人眼花繚亂，熱鬧的氣氛讓這個(gè)冬天都變得熱乎乎的?？粗鴿M身是雪，卻有一頭大汗的老師，我們更“瘋狂”了！
我的激情老師，愿你永遠(yuǎn)這么有激情！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇8
老江是我們的數(shù)學(xué)老師，我們給她取了許多外號(hào)，有：江老、長(zhǎng)頸鹿等等的外號(hào)。老江短短的頭，奇怪的性格，總是喜歡穿著藍(lán)色的上衣，黑色的褲子。
為什么叫老江叫作長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)槊看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，講課講到重點(diǎn)的時(shí)候，她總要踢一下空氣，把她的脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，樣子像長(zhǎng)頸鹿，特搞笑。因?yàn)椴弊娱L(zhǎng)，所以我們才叫她叫做長(zhǎng)頸鹿。
為什么說她性格古怪呢？她特別會(huì)變臉，她變臉是多么牛逼。上課時(shí)她是嚴(yán)肅，叫學(xué)神上來回答問題是開心的，要是回答對(duì)了就很開心，回答錯(cuò)了也開心。要是叫學(xué)渣學(xué)灰這種極種上來回答是很嚴(yán)肅，答對(duì)了就只是“有一點(diǎn)進(jìn)步”，錯(cuò)了的話，你拿起你的書去后面站，然后抄書里的公式，20遍差不多，不過完全沒有一個(gè)學(xué)渣可以答對(duì)。
為什么說老江她臭不要臉呢？因?yàn)槊康缴衔绲谝惶谜n，有她的課的話，她就會(huì)早早的來，在教室里等待著我們，等到我們來的時(shí)候，她就讓我們背公式，一個(gè)個(gè)都要過關(guān)，要是不過關(guān)，后面站去！還出題讓我們做，要是錯(cuò)了，你就涼涼了！
有一次我在辦公室外面聽見老江問我們課的老師說：“老師們你要不要上課？”我無(wú)語(yǔ)了，老師不上課來學(xué)校干嗎？喝茶、說話，談?wù)勑?，玩手機(jī)嗎？
星期一又快到了，我們要涼涼了！
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇9
我的老師，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師，他是作文教學(xué)名師。
開學(xué)第一課，他就讓我們寫作文，寫發(fā)生在暑假里令自己最難忘的事。桌子上除了幾張白紙和鋼筆外，什么也不讓放。想抄范文，沒門！作文剛寫好，老師就對(duì)全班同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，每一個(gè)人都評(píng)價(jià)到了，每個(gè)人的作文都有閃光點(diǎn)。就連三年級(jí)時(shí)從來不寫作文的魯依琳竟然也寫了半頁(yè)，內(nèi)容是吃“知了”，我記得老師說她文章雖短，但言簡(jiǎn)意賅，特別是吃“知了”的心理活動(dòng)很真實(shí)。他還說，每一個(gè)學(xué)生都是天生的寫作能手。經(jīng)他一點(diǎn)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)原來我們竟然有這么高的寫作天賦，從此不再怕作文。
有的同學(xué)文章寫不長(zhǎng)，不具體。他告訴我們，這個(gè)問題好解決。先讓我們和同桌找個(gè)理由吵上一架，然后把吵架經(jīng)過寫下來，把雙方吵架時(shí)的表情、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描繪出來，特別是人物對(duì)話。沒想到，這次同學(xué)們的文章都成了“長(zhǎng)篇”小說了，光人物對(duì)話都寫了好幾頁(yè)。老師風(fēng)趣地說：“人物勤開口，字?jǐn)?shù)不用愁！”從此，不再擔(dān)心文章寫不長(zhǎng)了。
他還鼓勵(lì)我們投稿。光上個(gè)學(xué)期，我們班就在報(bào)刊雜志以及教研網(wǎng)上發(fā)表了五十多篇作文；我們班成了投稿專業(yè)班了。
看吧！這就是我的獨(dú)一無(wú)二的老師，
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇10
在我的印象中，好幾位老師都教過我，如和藹的孔老師，嚴(yán)厲的韋老師，教學(xué)認(rèn)真的孫老師……其中給我印象最深刻的還是“怪招迭出”的陳老師。
陳老師是我的啟蒙老師，她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，有點(diǎn)發(fā)紅的鼻子。她雖然長(zhǎng)得并不出眾，但我們非常喜歡她。因?yàn)樗?a href='http://regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我們怪招迭出。
記得有節(jié)體育課，同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候，吳雨澤和吳嘉豪因?yàn)樵谧霾贂r(shí)發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，吵了起來。結(jié)果他們?cè)匠吃絽柡?，最后居然你一拳我一腳的打了起來。同學(xué)們趕忙跑來勸架，可是他們打得不可開交，怎么也拉不開。體育老師來了，可是他處理不了。他們兩人打紅了眼，“戰(zhàn)事”正在不斷升級(jí)。
就在這時(shí)，我們班的“飛毛腿”張家瑞叫來了班主任陳老師。陳老師大喝一聲“?！?！他倆立刻停了下來。陳老師笑著說：你倆愛打架，今天就進(jìn)行一次比賽，看誰(shuí)最后能贏！現(xiàn)在把你們的上衣脫掉！”說著陳老師從地上拔了兩根草，交給他倆。并說：打仗不能沒有武器，你倆就用草當(dāng)武器吧！”他倆不知所措地看著陳老師，他倆半天都不動(dòng)兵。我也覺得奇怪，心想：陳老師這是什么意思??？這時(shí)陳老師說：“你倆不是想打架嗎？現(xiàn)在拉開架勢(shì)好好打呀！”于是他們脫下上衣，拿起草打了起來。草打到赤__的上身可真癢啊！打來打去，他們兩個(gè)都不約而同地笑了。他們?nèi)酉虏?，握手言和了。就這樣陳老師用怪招使吳雨澤與吳嘉豪化干戈為玉帛了。
這就是我們班“怪招迭出”的陳老師，在她的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)一直名列前茅。我們?cè)谛睦镆舶蛋档嘏宸鹚耍?/p>
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇11
叮鈴鈴，第二節(jié)的下課鈴打響了。
同學(xué)們一下子沖出了教室，個(gè)個(gè)都笑逐顏開，他們都在談?wù)撓鹿?jié)體育課要干什么。只聽見上課鈴聲一響，我們一擁而下，來到了樓梯口?？晌覀儏s都大吃一驚，只見徐老師一把將同學(xué)們推到教室里，大聲宣布：“怎么？你們還想上體育課？人家六班從來都不上的！”同學(xué)們個(gè)個(gè)撇撇嘴。
“而且今天體育老師有事，你們還想上？”徐老師一臉嚴(yán)肅，嘴角拉下，一副“你敢上嗎？”的表情。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“人家六班每次都上體育課，老師就會(huì)吹牛?！薄熬褪?，想占課就直說，還說什么有事！”我暗暗罵道：“你個(gè)徐大媽，每次都占我們的體育課，干脆直接叫徐占課好了！”
徐老師在上面滔滔的講著計(jì)算公式，唾沫橫飛到無(wú)精打采的同學(xué)們頭上。同學(xué)們都在暗暗罵著徐老師，我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來，還有許多同學(xué)們?cè)诘紫鲁灾×闶?，做著小?dòng)作，說著悄悄話……我們毫不猶豫地一齊無(wú)視徐老師。
終于我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見他把一只油筆丟向了一個(gè)看漫畫書看的入迷的同學(xué)，他頓時(shí)被打得眼冒金星。徐老師把書一把扔到講臺(tái)上，眼里仿佛噴著火，眉頭皺成了倒八字，大吼道：“誰(shuí)再做別的事，我就把他扔到外面去！”
同學(xué)們被嚇得連忙直起了腰桿，雙手放在課桌上，個(gè)個(gè)頭上頓時(shí)被驚出了冷汗。我連忙把漫畫書扔到了地上，擺出一副炯炯有神的樣子，冷汗瞬間汗?jié)窳巳?，空氣似乎被凝固住了，靜寂的教室里只聽見了我們緊張的心跳聲，“砰砰——砰砰——”是什么讓我們不敢說話？是徐老師的吼聲；是什么讓空氣都凝固住了？是徐老師的吼聲；又是什么讓我們?nèi)绱丝謶?？還是徐老師的吼聲。
就這樣我們老老實(shí)實(shí)的聽完了這節(jié)課，頓時(shí)感覺收獲頗豐。
雖然徐老師是一個(gè)愛占課的老師，但是正是因?yàn)樗恼颊n提高了我們集體的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班一直名列前茅。
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇12
我最喜歡的老師是林老師，我們班的英語(yǔ)老師。
Miss林中等身材，她有一雙迷人的眼睛，一張巧嘴。長(zhǎng)得瘦瘦的，經(jīng)常扎著馬尾辮子和穿著一條粉紅色的裙子，顯得很少女。
叮噹噹，上課鈴響了，我們大家都安安靜靜地坐在座位上。Miss林一進(jìn)來，整一節(jié)課都在用英語(yǔ)講課，如果你不認(rèn)真聽，你只能呆呆地坐在那里，完全聽不懂老師在講什么，如果你聽不懂還“靈魂出竅”也難逃老師的“火眼金睛”。Miss林還會(huì)在微信里通知家長(zhǎng)，讓你回家少不了一頓教訓(xùn)。
Miss林教學(xué)很認(rèn)真，負(fù)責(zé)，每到節(jié)假日，就要讓我們錄視頻（拼讀，學(xué)英文歌和讀課文），我們的視頻都是老師用下班時(shí)間給我們批改的，如果其中有一個(gè)單詞讀錯(cuò)，就要重新錄視頻，直到全對(duì)為止。
還記得四年級(jí)上學(xué)期，我們?yōu)榱藚⒓?a href='http://regraff.com/jierizhishi/yuandan/' target='_blank'>元旦表演，和1班合唱《A Little Love》，Miss林教我們唱歌，做動(dòng)作，幫忙選服裝。排練的時(shí)候，一遍不行再來一遍，我們唱得口干舌燥，站得腰酸背疼，可如果Miss林發(fā)現(xiàn)還有瑕疵，覺得不滿意，還得繼續(xù)練。表演時(shí)，Miss林還要給我們化妝，什么事都親力親為。演出的時(shí)候，我們的節(jié)目很精彩，表演結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，全校師生都很喜歡，夸我們表演得很精彩。
這就是教我們英語(yǔ)的Miss林，一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求完美的英語(yǔ)老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇13
我有一位性格分明的老師，她頭上的那顆“章魚小丸子”，襯托得她十分陽(yáng)光，額頭前的那一小撮劉海，剛好擋住那兩個(gè)彎彎的“黑月牙兒”，那雙水靈靈的大眼睛，不仔細(xì)看還以為是兩個(gè)迷你的銀河系星空呢，那個(gè)小巧玲瓏的嘴和鼻子，分工得十分絕妙無(wú)比，鼻子在做表情時(shí)總能派上大用場(chǎng)，那張嘴巴說話從來不結(jié)巴，振振有詞。
她雖然長(zhǎng)得好看，變臉卻不是一般的快。
她溫柔起來，柔情似水。
“禹衡是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子！”那天老師進(jìn)門的第一句話就是這句，過了半晌，老師接下去說：“昨天禹衡和淇奧互‘懟’我特地叫他們來我辦公室，說同學(xué)們不能這樣，要好好相處，昨天下午他們倆又開始‘懟’對(duì)方，我對(duì)禹衡說：‘禹衡你忘了嗎？’他馬上捂住嘴巴，不再說了，”老師那一口一個(gè)禹衡，嘴里滿是親切的話語(yǔ)，臉上也寫滿了親切，那時(shí)，我便認(rèn)為她是最溫柔的老師。
她生氣起來，像熱開水。
那天我們排隊(duì)去樓下小舞臺(tái)練合唱，在排隊(duì)回來的路上，我們像吃了興奮劑似的拼命講話，回到班里，老師的臉色顯得不好，果然。不過一會(huì)兒，老師說：“你們的表現(xiàn)讓我很失望！”可誰(shuí)知在這么緊張的場(chǎng)面還有人笑得出來！我站在講臺(tái)上朝他拼命使眼色，終于，老師發(fā)火了！把麥克風(fēng)一摔，罵道：“講講講！有什么好講的？我說過多少遍不要講不要講，就是不聽！還笑！有什么好笑的？啊！”這幾個(gè)動(dòng)作把我嚇呆了，老師罵起人來氣都不喘一下，老師生氣起來應(yīng)該不是熱開水，是熱的快！
這個(gè)熱得快老師，不是別人，就是我們的班主任——肖老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀400字作文篇14
我的體育老師姓胡，他有姚明的身高，武松的脾氣，張飛的臉，人稱“江湖霸主”。胡老師是我們見過的恐怖的老師，他總是給我們布置完不成的訓(xùn)練任務(wù)。今天，他又來虐我們了。
“丁零——丁零！”上課鈴響了。大家知道是“江湖霸主”的課，剛剛鬧得正歡的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地飛奔回自己的座位，挺直脊背，端正地坐著。這時(shí)，“江湖霸主”走進(jìn)教室，及其威嚴(yán)地掃視一下全班，下令道：“排隊(duì)！”他見我們不好好排隊(duì)，“江湖霸主”就吸了一大口氣，吹響了他的“混天哨”，問我們：“想回去重排吧？”他半開玩笑半認(rèn)真地說：“現(xiàn)在后悔有用嗎？早干嘛去了？快打起精神吧，別挑戰(zhàn)我的耐心。”
到操場(chǎng)，“江湖霸主”虐人計(jì)劃正式實(shí)施。他清了清嗓子，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，宣布道：“今天的任務(wù)是100個(gè)仰臥起坐，圍著操場(chǎng)繞2圈。若哪個(gè)不，我要和他單獨(dú)“切磋、切磋”，提醒各位，不要挑戰(zhàn)我的耐心底線?！贝蠹野β晣@氣，但又不得不服從命令。全班同學(xué)在霸主“一、二、三、四”奪命似的“數(shù)數(shù)計(jì)時(shí)法”中躺在草坪上，瘋狂地做著仰臥起坐，有小聲嘀咕：“干脆做死算了！”經(jīng)過半小時(shí)的煎熬，大部分同學(xué)都癱在長(zhǎng)跑一圈的道路了，只有少部分堅(jiān)持下來。當(dāng)我們?nèi)鐢?shù)完成這份“受虐”計(jì)劃”時(shí)，已是上氣不接下氣、大汗淋淋、臉色發(fā)白、渾身癱軟。雖說累得要死，但畢竟躲過“江湖霸主”的懲罰，也算是逃一劫。正當(dāng)我們癱軟在跑道上，享受大地的撫慰時(shí)，一聲“混天哨”再次響起。我們搖搖晃晃、強(qiáng)挺著爬起集合。只聽“江湖霸主”宣布：“今天，大家全部完成任務(wù)，表現(xiàn)不錯(cuò)，下課！”哇，噩夢(mèng)終于結(jié)束了！雖說我們都怕被“江湖霸主”虐，但又有些期待，畢竟每次大汗淋漓之后，酣暢淋漓，渾身輕松，覺得體力越來越好。
“江湖霸主”真是一個(gè)讓人怕又讓人歡喜的“主兒”。
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