五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文10篇

時(shí)間：2024-02-20 04:58:50 澤璇0由分享

一篇記敘文最終是靠一句句話組成起來的，因此，大家在語言表達(dá)上要注意準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象。下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)第八單元《等著乘涼》作文，希望大家喜歡!

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文1

有的漫畫幽默風(fēng)趣，讓我們開懷大笑，有的漫畫立意深刻，令人感悟許久。今天，我就看了一幅漫畫，但我卻笑不出來。

漫畫上，一個(gè)男人剛剛栽下一棵小小的樹苗，這時(shí)，另一個(gè)人戴著眼鏡的人來到樹旁，靠著樹苗，雙手抱著膝蓋坐著。栽樹的人正提著水壺走來，他看到樹苗細(xì)細(xì)的樹干被那個(gè)戴著眼鏡的男人壓彎了，便好奇地問：“你干什么?”那個(gè)人把頭一轉(zhuǎn)，說：“等著乘涼。”

明明大家都知道不勞而獲是可恥的，可為什么還是有人成為了“乘涼人”，總認(rèn)為不付出就能有收獲。

在我們的生活中，這樣的例子并不少。農(nóng)田上，有人認(rèn)為不用澆水施肥，很快就能收獲滿倉(cāng)的糧食;書法上，有人覺得只要寫一點(diǎn)點(diǎn)，就能成為書法家……這樣的例子不勝枚舉，給我們深刻思考?！耙环指?，一分收獲。”要是每個(gè)人都不怕吃苦，努力奮斗，怎么可能會(huì)有這種現(xiàn)象?冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗?？僧?dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀円靼走@樣的意旨：不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果，并從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。人們事業(yè)的成功，人的成長(zhǎng)與發(fā)展，不也都是如此嗎?從而使人領(lǐng)悟到奮斗者與犧牲者的偉大，激勵(lì)人們奮發(fā)向前，爭(zhēng)取成功。

成功哪有什么不勞而獲?成功哪有什么終南捷徑?你只注意別人成功時(shí)的光鮮亮麗，卻不曾看到別人付出了多少努力。林清玄說：“狀態(tài)即當(dāng)下，盡心即成功”，我們要杜絕不勞而獲，創(chuàng)造積極上進(jìn)美好充實(shí)的生活。

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文2

古人云：“天道酬勤”?？墒?，有的人卻并不這么認(rèn)為。

從前，有一個(gè)人種了一棵小樹，第二天正拿著水壺準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小樹后邊竟然有一個(gè)人影。呀，原來有人!只見那個(gè)人靠著小樹，正在打瞌睡呢?！斑祝阍诟墒裁?”澆水的人問。“沒看見我在等著乘涼嗎?”那人抬了抬眼，十分不耐煩地說道。澆水的人看到這個(gè)情形后十分無奈，聳了聳肩，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。小樹還沒有長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)成大樹才可以乘涼?？墒?，這又要等多久呢?

在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指這些人并不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲?！翱欣献濉弊砥涑?，不求上進(jìn)，就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆水讓樹生長(zhǎng)，妄想等著小樹長(zhǎng)大后乘涼。這些坐享其成還想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。

所以我們不能學(xué)習(xí)那些等待“乘涼”的人妄想不勞而獲、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收獲。只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能完成人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。雖然我不經(jīng)?？绰?，但每次看漫畫都能從中獲得許多啟示。今天看到了一幅漫畫，我很有感觸。

漫畫中，荒涼的土地上有一棵小樹苗，那是一個(gè)小伙子種的。小樹苗在小伙子的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)，葉子也漸漸長(zhǎng)出來了，看起來很可愛。當(dāng)小伙子像往常一樣去澆水、施肥的時(shí)候，樹底下卻多了一個(gè)人。這個(gè)人的穿著打扮都挺得體的，他正靠著小樹，安逸地坐著。

“你干什么?”小伙子疑惑地問。

“等著乘涼?！蹦莻€(gè)人回答道。

小伙子頓時(shí)啞口無言，他不知道該怎么接話。

一棵沒多少葉子、沒一個(gè)人高的小樹，他就想著在樹下乘涼，多有趣啊!那個(gè)人不但有趣，還可笑呢!他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應(yīng)該很寬裕。估計(jì)他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑啊!

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙子每天按時(shí)來照料他的小樹苗，也時(shí)不時(shí)地能看到這個(gè)中年男子。小樹苗變成了頂天立地的參天大樹，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們?cè)谙奶斓摹罢陉?yáng)傘”。小伙子有了一棵為自己擋風(fēng)遮雨的大樹，而那個(gè)中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒下頓。當(dāng)小伙子再次遇到那個(gè)中年男子時(shí)，說：“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。一分耕耘，一分收獲?！蹦莻€(gè)人低下了頭，自責(zé)地說：“當(dāng)年因?yàn)槲姨摱饶耆A才使我淪落到這種地步，我好后悔啊!”小伙子拍拍他的肩膀，沒接話，走了。

漫畫中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經(jīng)歷。

有一天晚上，我在家中寫作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業(yè)本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒想到，在單元測(cè)驗(yàn)中，這道題又出現(xiàn)了。還是不會(huì)解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。

看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂的。

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文3

一天，我在語文課本上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖然看起來簡(jiǎn)單，但是卻對(duì)我感觸很深，它其中蘊(yùn)含著很的道理，我看完后不禁陷入了沉思。

漫畫中有一個(gè)叔叔手里拿著噴壺，他正在給一個(gè)剛剛栽好的，十分小的小樹苗澆水，還有一個(gè)人，他戴著眼鏡，悠然自得地坐在那棵小樹下，澆水的叔叔奇怪地問他：“你干什么?”他卻說：“等著乘涼。”看了這一幅漫畫，你是不是很想笑?居然有一個(gè)人在還沒有自己高的，只有幾片樹苗的小樹下，等著乘涼。

這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些不勞而獲的人們，他們只想著坐享其成，不求上進(jìn)，我們應(yīng)該要知道天下沒有免費(fèi)的午餐，想要得到就必須付出勞動(dòng)的汗水

在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些不想勞動(dòng)，就想收獲的人，比如在網(wǎng)絡(luò)上那些詐騙分子，他們總是打著一夜暴富的點(diǎn)子，每天在網(wǎng)絡(luò)上危害著大家的安全，不想勞動(dòng)，只想著能輕輕松松的騙取他人的錢財(cái)，總是想著一些歪點(diǎn)子來騙人，不走正道，再比如還有那些在馬路上四肢健全的乞丐，明明他們自己身強(qiáng)體壯，可是他們怕苦怕累，不愿去到社會(huì)上，實(shí)實(shí)在在腳踏實(shí)地去打拼一個(gè)正式的工作，他們每天總是干等在地上，渴望那些有同情心的人給錢。

通過思考這一幅漫畫后，我仿佛成長(zhǎng)了不少，我明白了，做事不能光靠別人，一定要通過自己的不斷努力來收獲，我也希望以后在我們的社會(huì)上那些不勞而獲的人越來越少，這樣我們的世界才會(huì)更加精彩。

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文4

原來一粒普通的種子，也能承載一個(gè)偉大的夢(mèng)想。今天的作文課上，老師給我們看了一幅漫畫，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》，這幅漫畫看起來十分普通，卻引起了我的思考。

漫畫上，四周是高如平房的禾苗，金燦燦的穗子比掃把還長(zhǎng)，谷粒比花生還大。在這片陰涼當(dāng)中，一位老人正悠閑地躺在椅子上乘涼休息，一旁放著一頂草帽，躺椅前還有一只金黃色的貓咪趴在老人的腿上閉目養(yǎng)神，禾下幾只白色的鴨子仰著頭走路。整幅漫畫，看上去是那么的寧?kù)o美好。

這畫的不正是袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想嗎?他一生將自己放在最低的位置，卻做著最偉大的事。他將一生的精力都投入到的雜交水稻的研究中，讓中國(guó)人民將飯碗牢牢地掌握在自己的手中。他這種心系百姓的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?除此之外，他還十分儉樸，穿十幾元的衣服。正如我的爺爺一樣，他也是一個(gè)儉樸的人。冬天，媽媽要給爺爺買件新衣服，但他卻說：“能穿就行，我這年冬天的衣服夠穿了!”其實(shí)他穿的都是些縫縫補(bǔ)補(bǔ)薄的衣服，哪有嶄新的，他好些年沒添過新衣服了吧!

我的爺爺和袁隆平爺爺一樣，都是儉樸的人，然而有些人卻讓人心寒。比如說我們班上有些女同學(xué)，家庭并不算特別富有，卻每天纏著父母買名牌衣服、褲子、鞋子……她在一生儉樸的袁爺爺面前又有什么資格愛慕虛榮呢?我為她的這些行為感到臉紅!

每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了國(guó)家、為了人民幾乎奉獻(xiàn)了一生精力的袁隆平爺爺，他的夢(mèng)想，便是讓中國(guó)人永遠(yuǎn)端牢自己的飯碗，讓世界人民脫離饑餓。如今，袁隆平爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了，但他的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)。袁隆平爺爺，您一路走好!

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文5

漫畫家華君武有一幅有名的作品：《植樹與乘涼》。畫面很有意思，對(duì)我有一定的啟發(fā)。

畫面是這樣的：小明和小剛?cè)シN樹。小明只把樹苗從車上搬了出來，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準(zhǔn)備澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問他：“你就搬了個(gè)樹苗，怎么就坐在這里休息了呢?”小明反倒做出一個(gè)疑惑的表情，反問他：“我干了這么多活，就等著樹苗長(zhǎng)大，好在底下乘涼，有什么錯(cuò)嗎?”“啊?”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒辦法了。

漫畫中，小明把所有功勞都攬?jiān)诹俗约旱纳砩?。這種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動(dòng)，名正言順地得到果實(shí);之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因?yàn)樗麄冞@種坐等乘涼、獨(dú)占功勞的思想已經(jīng)根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。

比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔;老師一來，就假裝在賣力地勞動(dòng)，最后獲得了老師的表?yè)P(yáng)。照我說，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的人不想勞動(dòng)，確實(shí)值得批評(píng);但老師一來就做清潔的人是既不想勞動(dòng)，又想有收獲!他們就是在濫竽充數(shù)，獨(dú)吞自己不應(yīng)得的果實(shí)!

再比如，明明大家說好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚的同學(xué)，假裝在“指揮”大家要怎么搬;其本質(zhì)上，就是不想勞動(dòng)而有所收獲。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎(jiǎng)勵(lì)，為什么還要濫竽充數(shù)、不勞而獲呢?我以后也得勞動(dòng)而獲得果實(shí)啊!

試想一下，如果我們國(guó)家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數(shù)的人，那祖國(guó)的未來還有希望嗎?如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點(diǎn)勞作起來吧!

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文6

我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹人”。當(dāng)然，俗話說的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫就說明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹人”問：“你干什么?”“乘涼人”回答：“等著乘涼?！?/p>

這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿奶?，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔。可這種事情怎么可能再有?顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無成。

這幅漫畫與這個(gè)文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無成。所以我們要多學(xué)“種樹人”，不做“乘涼人”!

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文7

我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹的人看著剛栽好的小樹，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么?”那個(gè)人聽見了，轉(zhuǎn)過腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼?！闭f完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來才能去問她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢?反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想。現(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴別人!

我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文8

“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠，正準(zhǔn)備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁?！澳?，在干什么?”瘦高個(gè)忍不住疑惑道，眼鏡先生轉(zhuǎn)過身向他投來不屑的目光?！暗戎藳?”說完又靠在小樹苗上閉目養(yǎng)神起來。樹苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著。

看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長(zhǎng)多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會(huì)等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”;有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發(fā)戶”;還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒有哪個(gè)夢(mèng)想，是不付出努力就會(huì)有收獲的。

擔(dān)當(dāng)，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔向這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

老子說過：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌!

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文9

俗話說，一份耕耘一份收獲，就像水滴石穿一樣，有付出才有回報(bào)。

就在昨天，我看見了一幅漫畫。漫畫里有兩個(gè)人，一個(gè)人正提著水壺給剛栽的樹苗澆水，非常忙;而另一個(gè)人卻戴著眼鏡輕松地哼著小曲，悠閑地背靠著小樹苗?？赡强么嗳醯男涿缍伎煲荒莻€(gè)人壓垮了，栽樹的人非常生氣地問：“你在這兒做什么?”結(jié)果那個(gè)人還能理直氣壯的說他在這乘涼。

看到漫畫的時(shí)候，讓我不禁想起了《守株待兔》中的那個(gè)宋國(guó)人，他偶然在那個(gè)樹旁撿到了一只撞死的兔子，于是放下手中的鋤頭，不去耕田地，而每天在樹樁旁等兔子，最后宋國(guó)人再也沒等到一只兔子。這個(gè)故事告訴我們：世界上沒有免費(fèi)的午餐，也沒有不勞而獲的事情。

其實(shí)在生活中也有不少辛勤勞動(dòng)的人，例如工人、消防員、護(hù)士。工人每天要搬那么多的磚來建設(shè)我們的城市;一有險(xiǎn)情，消防員就以最快的速度去支援，不顧自身安危沖進(jìn)火里救人;護(hù)士每天都堅(jiān)守自己的崗位。他們腳踏實(shí)地的努力工作，必將比好逸惡勞的人收獲的更多，你說對(duì)嗎?

這幅漫畫我會(huì)一直銘記于心，因?yàn)樗粌H是一幅漫畫，它還告訴了我一分耕耘一份收獲這個(gè)道理。

五年級(jí)第八單元《等著乘涼》作文10

華君武老爺爺是一位著名的漫畫家。不過他的漫畫和我們現(xiàn)在的校園漫畫不同，他的漫畫很有教育意義。今天，我就帶大家來看一幅他的漫畫。

這幅漫畫中有兩個(gè)人。一個(gè)人剛栽好樹，而另一個(gè)人則靠在剛栽好的小樹苗上。那個(gè)栽樹的人疑惑地問：“你干什么?”靠在樹上的人理直氣壯地說：“等著乘涼?！?/p>

在這幅漫畫中，種樹的人勤勞，等乘涼的人懶惰。在我們的生活中，也有很多像那個(gè)等乘涼的人一樣懶惰的人，小到抄寫別人作業(yè)的學(xué)生，大到騙政府救濟(jì)糧的懶漢。那些貧窮的國(guó)家，正是因?yàn)檫@種懶惰者太多而垮掉的，而那些富強(qiáng)的國(guó)家也正因?yàn)橛泻芏嘞衲莻€(gè)栽樹人一樣勤奮勞動(dòng)的人，才變得富有。

我們的國(guó)家本來很貧窮，但是通過一代代人的努力，現(xiàn)在也變得富強(qiáng)了。這一切都是因?yàn)榇蠹乙恢痹诠餐?我和我的同學(xué)要爭(zhēng)取做那個(gè)勤勞的栽樹人，不拖國(guó)家的后腿。所以，讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧!