春天的作文小學(xué)五年級
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于春天作文，希望能夠幫助到大家。
1春天的作文小學(xué)五年級
春天正一步一步地我們，把我們身邊的色，變得絢麗、明亮。
春姑娘走過美麗的草坪，把草坪換了一身亮綠色的衣裳，顯得生機(jī)勃勃，為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了，探出了小腦袋，一展這綠色的草坪，想要更快的茁壯成長，把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河邊，把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像仙女穿上了那動人的碧藍(lán)色的舞裙，漂亮極了!柳樹姑娘也情不自禁地把長長的秀發(fā)，伸向河邊，展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!
春姑娘跑在田間里，把原本光禿禿的田地里，撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長的種子，為原本光禿禿的田地，鑲上了一個個寶石?？瓷先ナ悄菢拥拿利?
春姑娘在森林里，把枯萎的森林變得碧綠碧綠，一顆顆充滿生機(jī)的樹屹立在天與地之間，像一個巨人高大威猛。就是因為有了這碧綠的樹，才讓千年的山巖，不在被烈日所;才讓寂寞多年的荒山，有了綠袍;才讓小動物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過桃林，把綠樹裝飾得就像高貴的公主，一陣微風(fēng)吹過，滿樹的桃花，在風(fēng)中輕輕蕩漾，就像美麗的粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園，讓校園變得更加美麗，讓孩子們脫走了厚厚的冬裝，穿上了輕便而可愛的春裝，為孩子們的生活增添了許許多多的色彩，增添了許許多多的趣事，讓孩子們的童年精彩而快樂!
春天的色無處不在，它所給大家?guī)淼牟恢故敲利?，更是充滿生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長!
2春天的作文小學(xué)五年級
窗外的雪花一片又一片飄進(jìn)我的心，寒冷，又刺骨，又如一片荊棘，慢慢地，慢慢地把我拉緊，害我喘不過氣來，就這樣，一個人孤寂地躺在這一片茫茫雪地里了
筆，輕輕地放下了，又是一張被我揉成球的作文稿紙，我越寫越?jīng)]有自信，我也想努力去做好它，也想像作家一樣，提起筆就思潮起伏，可這一切和他們比只不過是微乎其微罷了。
我不想讓別人看到自己，想把自己藏在最深處，我變得自卑、憂慮，我曾想過要再去提起筆，可終還是無動于衷
雪，一片又一片，一縷又一縷，掩埋我，我在雪地里瑟瑟發(fā)抖，心仿佛在流淚，一滴又一滴，如珍珠般璀璨的淚，掉了下來
朦朧之中，不遠(yuǎn)處，有一束光仿佛慢慢離我近了，近了，而那個提燈的人也近了小蔡。
經(jīng)過他的一番教導(dǎo)，我也漸漸懂了許多許多的秘訣，我也終于邁出了第一步，終于不用再去“啃”那些老套的作文了，也終于能表達(dá)自己的真實情感了，我慢慢地從雪地上艱難地爬起來，慢慢地睜開眼睛
剛沒高興幾下，風(fēng)雪又向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，風(fēng)是肆意地鞭打我，我又被擊垮了，又倒在了雪地里
題材太老套，如何找到比較新穎的題材，我困惑了。小蔡老師對我說：“孩子，題材源于生活，你看窗外，透過這一扇窗戶，你能看到什么呢?”我放眼眺望，不遠(yuǎn)處，一位衣著樸素的人在挑逗小烏龜，又有一個人走來了，吟誦著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！彼嵌鸥?畫面又在跳轉(zhuǎn)著，“怒發(fā)沖冠，憑欄處”一位將軍的背影停在了心里我懂了，竟一切都懂了，我不再畏懼暴風(fēng)雪的肆意，我勇敢地爬起來，堅定地朝著那春天走去那屬于我的春天
春暖，花，終于開了
3春天的作文小學(xué)五年級
春晨，窗外屋檐滴水的聲音將我喚醒。分明睡得香甜，誰料漏生擾人清夢。這使本就戀夢的我有了些許嬌嗔惱怒之意。
格外嬌慵只自憐
屋檐的滴雨聲雖將我從淺夢中驚醒，但卻趕不走濃濃的睡意。張開柔弱倦怠的雙眸，那恍如隔世的夢境與眼前稍瞬即逝的春光讓人心生憐憫。滿園嬌嫩欲滴，含苞待放的花朵啊，快趁著美好的季節(jié)綻放自己。我不禁推開窗戶，讓那一縷格外耀眼的陽光照進(jìn)心房，好讓自己的心隨著花香飄香遠(yuǎn)方……
寄語釀風(fēng)日好
起床后，我忙著洗漱。走到鄉(xiāng)間小路，趁著明媚的春光，和路邊的花朵打招呼。瞧去!那黑壓壓的枝上早已有數(shù)朵少女般楚楚動人，孩子般調(diào)皮可愛的桃花，身影分外妖嬈，在金光的照耀下，粉嫩的桃花更加鮮美動人，似乎是從天上掉下來的一大片朝霞。我減速慢行，歡喜地步入油菜花地帶，碧綠的稈上朵朵油菜花，有的含苞待放，有的迎風(fēng)初綻，有的歡快搖曳著。油菜花雖細(xì)小而不起眼，但它所散發(fā)的耀眼、奔放的金黃色所迸發(fā)出來的蓬勃生機(jī)、勢不可擋的氣勢征服了我的心。那陣勢，是張揚(yáng)，是興奮，也是對美好明天的向往。還有些許叫不出名的，還是花骨朵兒的小花，在陽光的催促下，也正在悄然綻放!
綠窗來與上琴弦
春天是美好的，亦是短暫的，百花你爭我趕競相開放，生怕太慢而錯過春意盎然的季節(jié)后悔不迭。古人常在此時推開碧紗窗，好讓自己優(yōu)雅的琴聲隨花香飄得更遠(yuǎn)些。而我只能打開播放器，聽一支春曲，留住這一刻……
獨(dú)坐窗前，恍惚間明白：春光明媚的春天之所以如此動人心魄，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
4春天的作文小學(xué)五年級
春終于徐徐走來了。仿佛挾帶著整個嚴(yán)冬里的希冀和企盼，她在一片爛漫中淺笑嫣然。
她像溫婉的女子，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”沒有夏的熱情澎湃，沒有秋的天高氣爽，沒有冬的銀光素裹——她卻獨(dú)有勃勃生機(jī)和溫潤和煦。
早春時節(jié)，是“青山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”的祥和。潺潺溪流終于帶走浮水，水面卻依舊晶瑩，蕩漾著粼粼波光;魚翔淺底，映著藍(lán)天白云。綠樹抽芽，在姹紫嫣紅中輕輕拂動;芳草泛青，浸著春的清秀微微搖晃。
春天絢爛得漫山遍野。無論是誰，都在其中沉醉。陽光就那么輕柔地?fù)崦麄€綠野，目光灼灼地挑逗花瓣。春意朦朧卻又真切，慵懶的氣息充溢在大地每一寸肌膚上。
“春風(fēng)又綠江南岸”，籠罩著一片生機(jī)。風(fēng)吹在臉上，是綿軟清爽的觸感。它吹拂蒼穹，于是天空碧藍(lán)得不染纖塵，絲絲縷縷地暈染開來;它吹拂繁花，于是木樨的芬芳被帶到各個角落，在空氣中醞釀;它吹拂綠樹，于是枝葉散開，隨著風(fēng)的經(jīng)過舞動起來，投下斑斕的光影。
“墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。”春雨如期而至。銀色的、閃爍的雨絲，和著泥土與花草的芳香，在空中細(xì)密地編織，湖面上漾開一圈圈波紋，還籠罩著輕紗似的薄煙。山的秀影在霧氣氤氳中綻放，是迷蒙的美，是凝聚起來的春韻。雨水淅瀝瀝地落在屋頂上，和鶯歌燕舞交織相融，譜成一支悅耳的曲子，回蕩在青山綠水之間，婉轉(zhuǎn)而悠長。
春意綻放在罅隙。嫵媚的、秀麗的、慵懶寧靜卻又生機(jī)勃勃的春，是一年耕耘的伊始，是希望生長出來的地方，是一切奮斗的起點(diǎn)。我心目中的春，愿我永遠(yuǎn)在你炙熱的懷抱中成長。
5春天的作文小學(xué)五年級
早晨，一縷陽光從窗外照進(jìn)來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地說個不停。我推開窗戶，一陣清風(fēng)迎面吹來。我在風(fēng)中嗅到了花香。于是我走出家門，尋找花香的來源。
我跟隨著香氣一路行走，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片的鮮花在綻放，爭奇斗艷。露珠打濕了花朵，被陽光照耀著的露珠散發(fā)著五彩光芒。我彎下腰，看到無數(shù)的小草從草地里探出頭來，它們貪婪地汲取著陽光的溫暖。小草碧綠的嫩芽被露珠壓彎了腰，露珠順著嫩芽的弧度滑落在地，滲透了泥土。數(shù)只蝴蝶從遠(yuǎn)方飛來，在花叢中穿梭，然后緩緩地落在花朵上，五彩斑斕的翅膀在微微扇動著。它們把吸管伸入花朵中，吸取甜美的花蜜。有一兩只蝴蝶仿佛因為此時的美景而喜不勝收，在空中偏偏起舞。樹上的鳥兒也在歌唱，為蝴蝶伴奏。鳥聲清脆悅耳，不斷在耳邊回響。忽然間聽到“嗡嗡”的聲音，我詫異地回頭望去，原來是勤勞的蜜蜂來采取花粉。
我欣賞完眼前的美景，繼續(xù)前行。我來到了一處空曠的草地，孩童的笑聲在鈴鐺作響。他們牽引著手中的風(fēng)箏，在草地上歡快地奔跑著，五顏六色的風(fēng)箏在空中飄蕩，有燕子模樣的，有蝴蝶模樣的。有一只燕子嘴里銜著柳枝在空中飛翔，它被飄到眼前的風(fēng)箏嚇到了，發(fā)出了一聲清脆的鳴叫，撲哧著翅膀飛走了。孩子們看著被嚇跑的燕子，哈哈大笑。有一個小女孩拿著一個小瓶子在吹泡泡，大小不一的泡泡在空中升騰，一股微風(fēng)吹來，將泡泡帶去了遠(yuǎn)方。
春天，萬物復(fù)蘇，一切都顯得那么的生機(jī)勃勃。我宛若能聽到大地心臟跳動的聲音，是那么的強(qiáng)壯有力，她哺育了大地萬物，讓我們在她的身上健康成長。
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