長城主題小學五年級作文
長城主題小學五年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的長城主題小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長城主題小學五年級作文1
“上臨星斗三千丈，下瞰燕云十六州”。長城凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲……
長城，是我國古代勞動人們智慧與汗水的結(jié)晶。
一萬兩千七百多里，當時的人們是怎樣建造出它的呢?城墻的整體構(gòu)造，設計巧妙的烽火臺與垛口，石條之間連鋒利的刀片都無法插入，這一切，可稱作是當時世界建筑史上的一大經(jīng)典之作?？墒?，不要忘記，這可都是當時的能工巧匠們費盡畢生精力才結(jié)出的果實啊!這其中，包含著無數(shù)人智慧的結(jié)晶。有了技術(shù)，那建造長城的材料是哪來的呢?又是如何運到那崇山峻嶺上的呢?回想幾千年前的那一個個日日夜夜，不知有多少人，用盡了生命中最終的那一點點力氣，將那一噸多重的石條，從山底的加工地，沿著高低不平，蜿蜒坎坷的.山路，一向搬到山崖處。就算是科技十分發(fā)達的今日，人們也未必能將數(shù)量如此眾多，重量如此巨大的石條安放得當。更何況，那是在兩三千年前，全都是勞力啊!這其中，有多少人為之辛勞，又有多少人為之付出了寶貴的生命!
長城，也是炎黃子孫勇敢堅韌的精神的象征。
騰飛的巨龍，這是世人對中國此刻的評價。要我說，這龍脈，便是萬里長城。華夏子孫，龍的傳人，無不想在有生之年登上長城，當一回好漢。同時，在長城身上，人們是寄托了感情的，或者說，長城，便是中國幾千年來傳承不息的龍的精神的象征。國外有一位作家曾在書中寫到：“中國人，有的是一股韌勁，一種從骨子里透出來的無法抵抗的頑強。”正是這股韌勁，中華兒女將兩彈一星送上了天;正是這股韌勁，中國人的足跡永遠留在了太空;正是這股韌勁，百年奧運扣響了北京的大門。其實，這股韌勁，長城也有。歷經(jīng)千年滄桑，風吹雨打，它依舊如此，巍峨高大。假如你用手輕輕地撫摸每一塊長城磚，你會感到，它渾身都散發(fā)出一種深沉的剛毅，當風兒吹過，你仔細聆聽，它發(fā)出了不屈的`壯言。即使，歲月使它的一部分已經(jīng)成為了過去，可是，真正留下來的，正以驚人的氣質(zhì)，訴說著它那悠久的歲月，它見證的無數(shù)個日日夜夜。
長城，閱歷了無數(shù)悲歡離合，威武雄壯的場面：蘇武牧羊，昭君郡出塞，漢高祖白登之圍，成吉思汗從漠北出發(fā)，征服歐亞大陸。
長城主題小學五年級作文2
巍峨.綿延.曲折，好似一位飽經(jīng)風霜的智者，盤腿坐在中國的山頭。他身材魁梧，千溝萬壑的面容安定慈祥，千年來不動聲色地注視著華夏兒女。
長城這位智者，他的靈魂早在秦之前存在了，他思考著中國的過去，預見著中國的未來。當秦建起他的身軀時，他的靈魂破土而出，塵封了萬年的智慧被昭之天下。
千年來，無數(shù)人登過長城，修過長城，悟過長城，但長城始終是一個謎。也許是他的智慧突破了人類的極限，也許是他把智慧隱藏的太深，千年來的風風雨雨使他更堅韌。偉大。明智，他被作為中華民族的驕傲，但他不以為然，淺淺一笑：“早呢，早呢?！?/p>
夢中我站在長城之巔，與這位智者交流。他講述了伐木丁丁，采石咚咚，金戈鏗鏘，號角長鳴……這些是他千年智慧中的一小部分。我依偎在他身邊，懇請他給我講講未來的故事，他卻微微一笑，笑而不答。
我佩服這位智者，他洞悉一切，他明白腳下秦時尸骨冤魂猶在，他嘆息，只為了他一人，不該喪失這么多生命啊!他用智慧安慰過孟姜女，斥責過秦始皇，保護了華夏大地。
也許即使有再多的智慧，他也只是一項雄偉的防御工程，如今只是個歷史古跡，但我們依舊欽佩他，不知他深沉的智慧中又將預示著什么。
長城主題小學五年級作文3
身為炎黃子孫，龍的傳人提起長城又怎能不心潮澎湃呢?長城，一件超越時空的杰作，歷千百年滄桑，仍巍然屹立，時時砥礪著后人的，劈靳斬棘，永往直前，如同一位長者看著中華民族的崛起。用光芒萬丈的火炬照亮前進的道路，讓中華民族開出絢麗繽紛的明目之花。
在古代，長城的作用主要用于防御匈奴入侵。但就是因為這個原因卻讓青山之下埋了了多少白骨，蕩了多少冤魂。秦始皇為修筑長城加重了徭役賦稅，提出全國五分之一的民力，耗費了很多的財力、物力，使得國庫空虛、農(nóng)耕欠收，全國百姓怨聲載道，義憤填膺，人民的生活急劇下降，生靈涂炭、民不論;民不聊生?！爸皴\煙銷帝業(yè)虛，關門空鎖祖龍居?！鼻厥蓟手了酪参丛氲胶馁M如此很多的精力修筑的長城，卻因“不及二世而亡?！北M管長城的構(gòu)造簡單但確是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。在當時技術(shù)條件不足，經(jīng)濟不發(fā)達的情景下完成，確實堪稱“世界第八大奇跡”長城對于研究秦朝的歷史和建筑藝術(shù)有著很大的價值。
雖然修筑長城對于保護秦始皇的子民有意，但同時這出于保護他自身的私心，保護他的皇權(quán)卻傷害了他的子民。為了修筑長城，人民死亡不計其數(shù)，所以說修筑長城的功勞還是應當歸功于那些千心萬苦的工匠、百姓們。
如今，長城以成為世界各地人士的旅游勝地，成為中華民族的驕傲和象征。它以獨特的建筑與藝術(shù)魅力吸引著外國的來客。我國公民劉雨田徒步走長城的壯舉，也體現(xiàn)了中國人對長城的敬仰和自豪感。長城是中華民族的特色，即使與外國的建筑相比，也有許多超越的長處。
歷史的班駁掩蓋不住你的光芒，在屹立了千百年之后，你依然如同一條巨龍蜿蜒盤旋于崇山峻嶺之間，如同一顆明珠點綴著祖國的壯麗山河。
長城主題小學五年級作文4
當大地還沉浸在美夢之中，當山巒還籠罩著一片蒼茫，這時的天邊剛露出一點點的魚肚白，小半個太陽立在天邊，用它的光芒染紅了天際。隱約中，我看到一條銀灰色的巨龍臥在峰巒疊起的山頂，它雄偉壯闊，昂首東望，眼睛看著前方，像在等待自己的親人。
太陽慢慢升起，光線照得巨龍越來越清晰。“哇!長城——”隨著無人機的鏡頭，我俯瞰大地，陡峭的山峰上披著一件綠衣裳，顯得更加威風，遠遠望去，長城像一條銀色的絲帶，柔軟地飄浮在這綠色的海洋里。
我向前走去，長城也向我走來，漸漸的，我們隔得越來越近，直到我的雙腳踏到它堅實的臺階上。長城四周的墻上布滿了青苔，有些青苔融合在一起，給長城披上了一件綠衣。
我繼續(xù)向前走去，前方不遠處有一大塊凹凸不平的土臺，土臺的四周是殘缺的城墻，看來這是一處倒下來的長城。我在想，它是怎么倒的?難道是孟姜女哭倒的?
傳說很久以前，一個叫孟姜女的姑娘和一個叫范喜良的小伙子結(jié)婚了。有一天，孟姜女和范喜良吃飯的時候，從外面沖進來一隊官兵，領頭的說要帶范喜良去修筑長城。孟姜女沒有辦法，只好同意。范喜良走后，孟姜女天天盼望著他回來，但等了三年，也沒等回范喜良。于是，她決定去尋找丈夫。
孟姜女來到修長城的地方，問了許多人，終于從一個人口中得知，自己的丈夫已經(jīng)死了。她聽了，“嗚嗚”大哭起來，把八百里長城哭倒了，才發(fā)現(xiàn)范喜良的尸體，她抱著丈夫的尸體來到秦始皇面前，要求安葬。秦始皇見孟姜女很漂亮，便說：“可以呀，不過事成之后，你得留下。”
孟姜女假裝說：“好吧?！?/p>
埋葬完丈夫，孟姜女便奔向大海，跳了進去……
看著眼前的土臺，摸著厚厚的青磚，我仿佛看見了孟姜女和范喜良的身影，他們的身影給長城涂上了一種不一樣的色彩，讓長城看起來像是一條雄偉的長龍，想起來是一首凄婉悲壯的歌。
長城主題小學五年級作文5
有一天，我站在了長城的盡頭?；厥讈硗镜氖捝c迷茫，故我思。我思那占盡高點的烽火塔，思那飄盡在夕陽余輝下的狼煙炬。
有一天，我站在了長城的盡頭。展望未來的遙遠而彷徨，故我思。我思那飽飲鮮血，啃噬白骨的金戈。我思那馳騁沙場，鐵蹄翻飛的鐵馬。有一天，我站在了長城的盡頭。我思這頭綿延千里的戍邊營帳沒那窩在昏黃的篝火下的思鄉(xiāng)卒。我思這頭夕陽下的金色官道上逃亡的車轍里彌漫的嬰啼聲。我思這頭繁華的都城王宮后院內(nèi)夜夜春宵的笙歌聲……
有一天，我站在了長城的盡頭。我思那頭回蕩在燕山群嶺間充斥著囂張氣焰的狂嘯聲。我思那頭的胡雁在無邊的相連荒漠里悲哀的夜鳴聲。我思那頭夾雜著混音卻也破天裂地的信天游;有一天，我將站在山海關上回首嘉峪關，我將站在嘉峪關上展望山海關。這兩個盡頭的時差間距會在數(shù)不盡的烽火狼煙下，道不明的金戈鐵馬中慢慢的熔縮，互噬。最終我將凌立于這唯一的長城盡頭……
有一天，我會蟄伏在長城之下，融身城根的巖石之內(nèi)。我將用我的雙肩扛著它脫離大地的牽制，讓它騰飛!有一天，會有中國人自強不屈的心聲響徹宇空，曼延至宇宙的盡頭……