五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的秋天五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
1五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
秋天的樹林是我的最愛，那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹上，仿佛給每棵樹都披上了美麗的衣裳，那火紅的楓葉，經(jīng)過了寒霜的洗禮，自豪地向人們展示著自己鮮艷的色彩，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;五彩繽紛的秋葉在秋風(fēng)中颯颯作響，伴著日落，讓我想起了一句詩“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹林。”那些楓葉，展示著生命的頑強(qiáng)，直至生命的最后，她們以漂亮的舞姿，離開這個“家”，飄向大地的懷抱。而此時在這里悠閑散步，是一種安謐靜美的享受。
秋天時，天空總顯得那么高，只是偶爾有一兩朵白云在尉藍(lán)的天空中悠閑的遨游。每逢此時總有許多風(fēng)箏爭先恐后地飛上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏，都是地上的人們的心啊!它們載著人們的理想!風(fēng)箏帶著這些理想，把天空點(diǎn)綴得更美。
秋天，望著天上南歸的雁陣，享受著秋風(fēng)的涼爽，我會情不自禁地說：“啊!真是‘何處秋風(fēng)至，簫簫送雁群’呀!”秋天——一個果實(shí)累累的名字，它象征豐收，象征著喜悅。
秋天，她渲染了田野和果園。田野里，黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說“快把我們割下吧!我們快喘不過氣了!”果園里，各式各樣的果實(shí)掛滿了枝頭，又圓又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了，為什么這么高興?因為莊稼豐收了!不僅是他們高興，就連農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把大地裝扮得如此美麗，愛她的勤勞，愛她給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅，給人民帶來了希望。
我愛秋天，更愛贊美秋天。
2五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)是靖江，這兒是一個魚米之鄉(xiāng)，這兒四季輪回，最美不過秋天，這兒的四季各有各的色彩。春的青;夏的綠;秋的黃;冬的白。
秋天的天很藍(lán)，很清澈，白白的云像小天使一樣飛來飛去。地上，一眼望去，滿是一片金黃色，一畝一畝的水稻都已經(jīng)長大了，成熟了。瞧!那一粒粒飽滿的麥穗歡呼著，大聲叫著：“秋天因為我更美好?！闭媸遣诲e呢，一陣風(fēng)吹來，滿地的麥穗隨風(fēng)搖擺，一波接著一波，好像秋姐姐為大地穿上的黃絨絨的大衣。到了傍晚，太陽公公散發(fā)出融融的紅霞，與黃絨絨的大衣相接應(yīng)，真是美極了，一種溫馨的感覺!
當(dāng)然了，秋姐姐可不偏心，她也不忍讓樹葉妹妹們挨冷，為她們穿上一件件小紅棉襖，秋天的風(fēng)總是很大，在風(fēng)中，我們聆聽到風(fēng)唱歌的聲音，這是風(fēng)和樹葉妹妹歡迎秋姐姐的到來。也許是紅棉襖太重了吧，有些小樹葉都飄飄然落下樹去，秋姐姐好傷心，所以秋天也是傷感的。落到地上的小樹葉拉拉秋姐姐的裙角，說：“姐姐，落葉歸根是不變的道理，再說還有‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’這一詩句嗎，姐姐你就不要傷心了!”一番話把秋姐姐說笑起來了，這就有了果農(nóng)的笑臉。
我的家鄉(xiāng)很少有人種果樹，但種花的奇多。菊花是秋天的象征，那一瓣瓣花瓣又細(xì)又長又彎有香，長成一朵菊花像太陽，給人溫暖的感覺，還有一種欣欣向榮的上進(jìn)感。
別說，秋天還真是美啊!美在金黃色的稻田，美在紅紅的樹葉，美在金燦燦的菊花!秋天還真是多姿多彩啊!彩在皎潔的天，傷感的風(fēng)，沁人心脾的花香!
我愛家鄉(xiāng)的秋天，你們呢?
3五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
我喜歡春天的勃勃生機(jī)，喜歡夏天的熱情似火，也喜歡冬天的冰清玉潔，但秋天，卻是我的最愛。
我愛秋天的美景。天氣不冷不熱，陽光照在身上有股甜蜜蜜的味道，讓人很快的想起“秋高氣爽”這個詞。此時，約上三、五個朋友，一起去爬山，去野炊，那才叫爽呢!走在蜿蜒的小路上，看著落葉似金色的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞一陣后，心滿意足的歸回久違的大地懷抱，心中泛起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不禁為秋葉終于可以歸根而開心。若是走累了，就小憩一下，尋一處山泉，用手鞠起一捧，，喝個盡興，會感到一股清涼由內(nèi)而發(fā)，真是暢快淋漓，尋一處空地，鋪上幾張報紙，擺上幾盤點(diǎn)心，或者再搭一個灶，炒兩個小菜，做一碗湯，最后和好友席地而坐，邊品嘗著自己的勞動成果，邊天南地北的侃，真是一種絕美的享受。見太陽快要回家了，就和好友手拉手的回家。還有一點(diǎn)哦，可別忘了將垃圾帶下山啊!
我愛秋天的氣氛。眾所周知，秋天，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們在田間揮舞著鋤頭，累了，就抹一把汗，喝幾口水，休息一會兒，但不管怎么樣，我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不會結(jié)冰，農(nóng)家小院上上下下都是一片喜悅的氣氛，是啊，誰能比他們更開心呢?忙碌了一年，不就是為了這個季節(jié)的收獲嗎?哦，對了，我們也開心呢，因為我們又可以回到久違的課堂去吸收知識了，我們可不會比大人遜色，我們不甘示弱的學(xué)習(xí)，因為我們明白，只有播種才有秋天那沉甸甸的收獲，生為21世紀(jì)的我們又怎么會示弱呢?讓我們一起努力吧!
秋天是一個多姿多彩的季節(jié)。是清爽的季節(jié);是收獲的季節(jié);更是奮斗的季節(jié)……所以，我愛秋天!
4五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
我獨(dú)自一個人躺在宿舍里，同學(xué)們都已走光。抬腕看了看表，六點(diǎn)二十了，樓道里“咚咚咚”盡是腳步聲，我的心更煩更躁。今天學(xué)校開家長會，很重要。昨晚我又打了電話回家，是爺爺接的，說爸媽正在田里割稻。當(dāng)時我的心就“咯噔”了一下：都快十點(diǎn)了，還在忙，明天來得了嗎?“吱呀”一聲，宿舍的門被推開了，一個亂蓬蓬的腦袋探礦進(jìn)來，四下張望了一下。我在上鋪，他可能沒看見我，可我卻在他抬頭的瞬間認(rèn)出了他。“爸爸!”我猛地一下掀開了被子，跳下了床?！霸趺?，還在床上?”聲音很嚴(yán)厲，卻沒有一絲責(zé)備的意味。我不由得低下頭：“我我以為你不來了。”“不來?天又沒塌。五點(diǎn)多鐘，我就上了客車”“爸，昨晚我打電話回家，爺爺都告訴我了?！薄班蕖币魂嚦聊疤鞖忸A(yù)報說最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就”說著，爸揉了揉滿是血絲的雙眼，點(diǎn)上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發(fā)現(xiàn)，爸的衣領(lǐng)里竟夾著一根稻草。我捏起它，注視著，只覺心里一陣發(fā)苦。我刷過牙，洗過臉，剛走進(jìn)宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸瞇著眼，兩手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了，轉(zhuǎn)身沖出宿舍，站在陽臺上，淚水無聲地滑落下來。爸爸走了過來，對著鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思地說：“走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話。走，咱們?nèi)ラ_會。”到了樓下，爸徑直去食堂開會了。我站在樓前的梧桐樹下，一陣秋風(fēng)吹過，抖落幾片樹葉。我低頭看著這被踩在腳下，即將轉(zhuǎn)化為樹肥的落葉，又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個等式——父母=落葉。
5五年級學(xué)生寫的秋天優(yōu)秀作文
____年的那個秋天早已逝去，而那時的瑟瑟秋風(fēng)還留在我的心中，無法停歇，因為他帶走了我的至親!——題記
秋天又一次來到世間，回首往事我已度過了十四個秋天。在我還是一個懵懂的孩子是，我喜歡秋天，因為老師說它是一個收獲的季節(jié)。我總夢想著收獲些什么，可伴隨著成長，我需要承擔(dān)的責(zé)任越來越多，我對這收獲有了更深一層的理解。在學(xué)校，一到秋天到處都是落葉，一輪到我值日我就得犧牲幾十分鐘睡眠!收秋時膽小的我總被毛毛蟲嚇回來。我似乎對秋天產(chǎn)生了幾分厭惡，就在零八年的那個秋天，我等待著收獲的時候，迎來的卻是我至親的離去!
從小，我認(rèn)為我的奶奶是個無所不能的人，每天，她除了上班，還把家里打理得井井有條。十多年來，我們一直生活在一起，從不曾有過任何矛盾。我以為這種生活會一直延續(xù)下去，可就在那個秋天，這一切都被奶奶一場突如其來的大病打破了。在那年中秋節(jié)，奶奶的生命幾乎走到了盡頭，她曾對媽媽說，那是她最后與大家團(tuán)圓一次了。由于藥物的維持，奶奶的生命又得以延長了幾天，在這最后的幾天里，我們?nèi)覀涫芗灏尽K于，死神還是降臨了!九月十六日，我永遠(yuǎn)無法忘掉那一天，那一天我沒去上學(xué)，家里來了好多人在撕心裂肺的哭，而我再也哭不出來了!我只會沉默，一個人坐在屋檐下沉默。我不知該去做些什么，我只是恨這個秋天，為什么不能給予我一次完整的疼愛，為什么不能施舍給我更多的時間去享受這疼愛!
從那天起，家里的一切都變了。大家都有物是人非之感。那個秋天，是我銘記至今，是它讓我感覺到長輩的一點(diǎn)疼愛都是奢望。
回憶，那個秋天，那深愛著我的人啊，你在何方?