他怎么了五年級作文5篇
他怎么了五年級作文范文5篇
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。下面是小編給大家整理的關(guān)于他怎么了五年級作文，歡迎大家來閱讀。
他怎么了五年級作文1
有一次上課，英語老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們再也不敢在英語課上開小差了。
“同學(xué)們早！”“老師早！”“好，請坐?！眲傄簧险n，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。
上課的時候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準(zhǔn)在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去！”便又走上了講臺。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時，老師對郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去！”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去?！翱禳c！別磨嘰！”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。
從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。
他怎么了五年級作文2
把簡單的事堅持做就是不簡單；把容易的事堅持做就是不容易；把平凡的事堅持做就是不平凡！
如今，我已經(jīng)深刻地體會到了這句話的真正意義。正是他，張伯伯，這位年過古稀的老人，無時不刻地用行動驗證著不簡單的真諦。
現(xiàn)在的他呀，中等個兒，略有點駝背。稀疏的頭發(fā)早已發(fā)白。一雙大手掌和那張臉上，爬滿了皺紋。還有那一雙充滿慈祥的眼睛里，總閃著平易近人的光，使人不禁暖洋洋地。他和老伴十分熱心和這棟樓里的人家友好的相處著，凡是有好吃的好用的都先中上下幾戶鄰居分享。
記得有一回他們夫婦有事出去了幾天，不知哪戶人家忘了倒垃圾，竟把垃圾擱在了樓道里，也沒有再去把它倒了。就這樣那位“不速之客”便在樓道里安居樂業(yè)了。起初也沒什么事，在樓道間奔上奔下的男男女女有的隨便一腳把垃圾袋踹到一邊；有的若無其事，視而不見；有的皺著鼻子，小聲嘀咕：“臭死了”就是沒有一個人愿意伸出手去扔掉它。漸漸的，臭味開始彌漫，肆無忌憚地在一樓到六樓穿梭。連一群蒼蠅也來光顧這間“五星級賓館”。人們更不情愿去碰這袋垃圾了?？偸悄笾亲?，皺著眉頭，一邊發(fā)出抱怨一邊加快速度奔下樓，瞥也不愿瞥一眼。惡性循環(huán)就是這樣進(jìn)行的
直到張伯伯和張奶奶回來，剛打開6號樓的大門，臭氣就撲面而來。我有事出去，正好看到了這一幕。只見張伯伯先把張奶奶帶到家中，又二話不說拿著掃帚和簸箕，來到二樓樓道散落垃圾的地方，他先趕走了所有的蒼蠅，接著麻利地使用掃帚，把一些倒出來的垃圾一個不落地掃進(jìn)簸箕里。然后，連同垃圾袋中的垃圾一起倒進(jìn)垃圾筒。最后，他又拎來一桶水和拖把，把一樓到六樓所有的樓道清選了一遍，這才心滿意足地笑了。
我默默站在那；默默注視著他；默默地感慨著；又默默地自責(zé)著他笑得那么欣慰，那么滿足。
我默默地離開了，不想驚動這道最美的風(fēng)景線。
從此以后，張伯伯每天都清掃一遍樓道，仿佛在呵護(hù)自已心愛的東西。
這就是不容易；這就是不平凡；這就是不簡單！
他怎么了五年級作文3
他，經(jīng)常把頭躲在衣襟里，在人群稀少的地方來回走動；他，經(jīng)常在趁人不妨?xí)r，干偷雞摸狗的.壞事；他，是壞了中國這碗好粥中一顆令人厭惡的老鼠屎！他，就是人見人恨的小偷！讓人猜不透的小偷！
那一天，我去超市買東西，街上靜悄悄的，只有稀稀拉拉的幾個人在散步，大家大概都躲在家里“冬眠”了。我正浮想聯(lián)翩，突然一聲聲尖叫把我拉回到現(xiàn)實生活中，隨后是一陣叫喊聲：“哼！哼！”只見兩個男的小偷攔住了一位獨(dú)自行走20幾歲的女人，那人穿著高跟鞋，緊身衣，大概是要去送禮，領(lǐng)了大包小包一大堆，這下被小偷看中了，一個小偷老練的用手抱住受害者，將她的手壓在背后，另一個乘機(jī)偷走了東西，并翻走了錢包。在這空曠日野的街道，在這對面許多店鋪的街道，兩個小偷竟不慌不忙的完成了自己的“使命”。然后迅速逃離現(xiàn)場。我趕緊追上去，兩個人穿著黃色的外套，在馬路上拎著東西飛奔，還不時看看后面有沒有人追上來，我趁機(jī)看清楚了那兩人的面孔。但是，我只身一人身單力弱，沒辦法去抓小偷，小偷一推我，我也許就被推骨折了，眼見著小偷的身影越來越遠(yuǎn)，最后消失在人群中。
我的心緊張的蹦蹦直跳，想到現(xiàn)在的小偷越來越多，現(xiàn)在的小偷膽子也越來越大，我的心始終不能平靜下來。小偷啊，小偷，你們?yōu)槭裁匆沙鲞@種令人厭惡的舉止，你們可以憑自己的努力，賺來錢，這樣，你們就能自豪的向家人宣布：“這是我賺來的錢，這是我理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)拿的錢！”現(xiàn)在，你們又干了一件壞事，難道還能安心過好一個年嗎？你們的良心難道不會阻止你們干壞事，讓你們改邪歸正，棄暗投明嗎？沒人能看清你們，沒人知道你們在想什么。
小偷，不簡單！
他怎么了五年級作文4
如今，閑暇之余常常能聽到街坊鄰居們稱贊道：“你們這一家子可真是幸福啊！”然而，誰又能想到，現(xiàn)在家中一片祥和的局面都是緣于一個浪子的變化啊！而這個浪子便是現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正的哥哥。
少年時期的他曾經(jīng)一度沉迷于看小說，曠課逃學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書的他也很少與周圍的同學(xué)交往。漸漸的，在他的內(nèi)心筑起了一道高高的圍墻，把自己禁錮在了狹小的內(nèi)心世界里。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書店去買了三本書——《西游記》和兩本《童話大王》，結(jié)果上課開小差時被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)母親接到老師的電 話氣急敗壞地趕到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對于他來說也已經(jīng)是家常便飯，逃學(xué)看閑書的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，他把書埋在了上學(xué)路上的土堆里，上學(xué)時刨出來偷偷看，下學(xué)再將書埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續(xù)到了他初中畢業(yè)。畢業(yè)后他仍然無所事事，成天泡網(wǎng)吧，打麻將。對于他的未來，母親已心灰意冷，親戚朋友們對他也報以一種輕視的眼神。那時的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。
日子一天天過去，當(dāng)姐姐不負(fù)家人的厚望終于拿到大學(xué)錄取通知書時，在車站臨別的那一刻，我發(fā)現(xiàn)他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧、打麻將的次數(shù)少了，最后終于在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經(jīng)的一些酒肉朋友上門約他去_玩幾把，沒想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之后，我們一家人終于過上了平靜幸福的生活。
俗話說：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個人如果感到了恥辱，并把其轉(zhuǎn)化為動力之后，所能爆發(fā)出的力量是偉大的。“知恥為勇”這個道理存在于萬物之中，恥辱是內(nèi)向的憤怒。
他怎么了五年級作文5
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了?；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧?！薄安唤o，不給，你自己拿??！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還?！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我?？墒沁€是不管用。
表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。
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