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水滸傳讀書筆記五年級作文500字10篇(2)

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  水滸傳讀書筆記范文六

  中國文化,博大精深,如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星,而《水滸傳》是其中不可缺少的獨(dú)特的一部分。

  《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活,和當(dāng)時社會的眼光不同。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是大逆不道的,“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行,為那些所謂“造反”者樹碑立傳,并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉,使他們成為讀者心目中的英雄人物。

  他還創(chuàng)作出了許許多多的英雄人物,如:武松、林沖、魯智深等一百單八將,在其中,我最喜歡的一個將領(lǐng)便是黑旋風(fēng)李逵了。

  李逵生性急躁卻正義忠心,同時也很有孝心。我還記得當(dāng)李逵誤以為是宋江強(qiáng)搶了劉太公的女兒時,李逵萬分憤怒,跑回梁山泊,還砍倒了“替天行道”的杏黃旗,要拿宋江問罪。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)宋江是被賊人誣陷時,他負(fù)荊請罪,并救回劉太公的女兒,殺死牛頭人賊人。從這件事,我看出李逵的急躁正直的個性。而在他為母取水后發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死于虎口,氣得李逵一舉殺死四只老虎(包括兩只小虎),為母報(bào)仇。這件事又看出他對母親的孝。

  從這些好漢的身上,我學(xué)到了許多。正義、忠心是一個人不可或缺的品質(zhì)。而這些好漢們身上所散發(fā)出來的獨(dú)特的個人魅力更吸引著我們,給予我們榜樣的力量。從對整個故事發(fā)生的年代、高俅等小人的囂張也可對我們建設(shè)未來美好城市提供了反面素材,值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ骄俊?/p>

  水滸傳讀書筆記范文七

  如愿以償,我終于讀完了《水滸傳》(上)、(下)兩冊,想起從晁蓋上山一直到宋公明、盧俊義身死,中間不斷有些感傷。

  《水滸傳》這本書,主要講了北宋末年農(nóng)民起義的事情,施耐庵經(jīng)過自己的精心雕琢,把其中的人物寫的活靈活現(xiàn),有血有肉,栩栩如生。讓讀者看見來津津有味,一點(diǎn)也不煩躁。

  在《水滸傳》中使我感觸最深的還數(shù)征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈干了一番大事業(yè)后,為了“忠義”替朝廷賣力一百單八將死了72將,怎能不使人感傷?正所謂:

  一百單八將,

  回來十八雙。

  內(nèi)中有四個,

  談笑又回鄉(xiāng)。

  梁山泊好漢每個人都有自己獨(dú)特的個性,和閃亮的地方,比如:豁達(dá)魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個個栩栩如生、躍然紙上。

  看完《水滸傳》后,我受益匪淺,這本書使我懂得了對待朋友要“義”,對待祖國要“忠”對待父母要“孝”,遇到困難多動腦?!端疂G傳》真不愧為四大名著中的“經(jīng)典”!

  水滸傳讀書筆記范文八

  張養(yǎng)浩的《山坡羊 潼關(guān)懷古》中有這樣一句:“興,百姓苦;亡,百姓苦?!庇纱丝芍饨ㄍ醭瘜Π傩盏膲浩扰c百姓的生活之艱。于是,有壓迫便有了反抗,從最初的陳勝、吳廣起義,到最后的太平天國運(yùn)動,每個王朝都有過農(nóng)民的反抗,似乎中國古代史便是一部農(nóng)民起義史。《水滸傳》便為我們深刻地揭示了農(nóng)民與朝廷的斗爭。

  書中不僅刻畫了農(nóng)民起義的興衰,還為我們寫出了江湖好漢們的義氣。宋江的慷慨解囊,武松的敢作敢當(dāng),李逵的奮不顧身,讓我們?yōu)楣适露磷?,為情義而喝彩。閱讀時,我們也不禁思索,為什么如此有情有義熱血愛國之人也會被逼反抗呢?這便是黑暗社會的真實(shí)寫照,也是興亡百姓皆苦的原因吧。

  書中,遼國官員說“宋朝有四個賊臣專權(quán)”,由此可見,這是人盡皆知的一件事,卻很少有人來阻止。為什么?其實(shí)朝中也有像宿太尉一樣的好人,卻得不到君主的賞識;即使像梁山好漢這樣忠心為國的戰(zhàn)士,也是報(bào)國無門,得不到好結(jié)果??上攵?,當(dāng)時的朝廷已經(jīng)黑暗到了何種地步!所以,當(dāng)我們讀完全書,只能默嘆一聲,那也是梁山好漢們最后的嘆息:“我本忠心國家之人,國家為何負(fù)我!”一部令人熱血沸騰的抗?fàn)幮≌f,在令人唏噓中落下了帷幕。好漢們走了,消失在歷史的長河中。

  但,掩卷,我無法釋懷,為梁山好漢們嘆息,更多的是對國家、對歷史的思考。陳勝、吳廣起義,最終慘遭失敗;太平天國運(yùn)動,也化為了歷史的塵埃;魯迅先生為國嘔心瀝血一生,卻依然被那個時代所排擠。似乎從古至今,所有的反抗都會遭遇挫折,無數(shù)的反抗都被這黑暗的社會所吞噬。但是,陳勝、吳廣起義,卻為殘暴的秦王朝敲響了喪鐘;太平天國雖然失敗了,卻在黑暗的清朝心頭上扎了一刀;魯迅先生雖然已逝,他的精神卻激勵著無數(shù)中國人不屈不撓尋求光明!而梁山的好漢們,他們的光輝跨越千年,照進(jìn)我們的心里,精神永不消逝。

  好一部《水滸傳》!兄弟的情義,不屈的斗爭,自由的精神,透過文字,激勵我們,指引我們,沖破黑暗,用一生去尋求那令人向往的光明!

  是非成敗轉(zhuǎn)頭空,不屈英魂永存留!

  水滸傳讀書筆記范文九

  暑假中,我按照老師的要求,認(rèn)真閱讀了中國古典名著《水滸傳》。我深深的被書中的故事情節(jié)所吸引,只花了六天時間就讀完了全書。梁山泊一百零八個英雄好漢給我留下了深刻的印象。

  我感到,《水滸傳》的主題思想是:通過對一百零八個英雄的描寫,概括了當(dāng)時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的斗爭道路,集中地、多方面地反映了封建社會里的一次農(nóng)民革命的產(chǎn)生、發(fā)展和失敗的過程?!端疂G傳》突出了官逼民反的內(nèi)容,揭示了階級壓迫是農(nóng)民起義的原因。書中寫了高俅這一封建統(tǒng)治集團(tuán)的代表人物,在他身上體現(xiàn)了丑惡和腐朽的本質(zhì)。同時,還寫了另一類剝削者,其中有如西門慶等,他們是地主惡霸,有財(cái)有勢,交結(jié)官府,騎在人民頭上,作惡多端,激起了人民強(qiáng)烈的反抗。書中通過象魯智深的反惡霸,林沖的受凌辱,宋江的被迫害,武松報(bào)殺兄之仇等等,他們都是由于受迫害而不得不起來反抗,匯成一股狂波巨瀾,奔向梁山泊。因此,《水滸傳》反映了農(nóng)民階級想擺脫壓迫和剝削的強(qiáng)烈的革命要求,歌頌了農(nóng)民起義,贊美農(nóng)民革命斗爭的勝利,贊美農(nóng)民革命的英雄人物。

  另外,我感到,《水滸傳》還成功地刻劃了不同性格的人物,書中一百零八個英雄,有三十多個都具有鮮明的性格,其中尤以林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人性格刻劃最為鮮明。作者描寫了魯智深的凌強(qiáng)助弱;林沖的忠直純樸;武松的仗義剛烈;石秀的機(jī)警伶俐;阮氏兄弟的義膽包身、武藝出眾等等。這些人物都是有血有肉,給我留下的印象非常深刻。

  《水滸傳》的結(jié)構(gòu)、情節(jié),很有特色。全書連為一體,但某些章節(jié)又相對獨(dú)立,獨(dú)自成篇。書中語言洗煉、明快、生動,富有節(jié)奏感。我感到,這些也值得我們在今后的寫作中加以學(xué)習(xí)借鑒。

  水滸傳讀書筆記范文十

  《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

  一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

  水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的聚集,就是義氣的體現(xiàn)。


 

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