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五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:童年趣事

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五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:童年趣事

  在我童年的生活寶庫(kù)中,有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶,這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠,串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈,構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。

  五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文篇1:童年趣事

  “姐姐!快來呀,到‘做飯’的時(shí)候了!洋娃娃都餓了!”妹妹在一邊焦急地喊。“好了,來了來了!”我連忙放下手中的‘活’去幫妹妹。

  那時(shí)的我,只有五歲。我正在和妹妹玩過家家,在我當(dāng)時(shí)的那個(gè)年齡,我們最熱衷的游戲也莫過于此。

  “飯菜”做好了,我們?yōu)檠笸尥奘⒑蔑?,剛要喂洋娃?lsquo;吃飯’,我突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞仔向我們這邊搖搖晃晃地走來。我的注意力立刻被這幾個(gè)雞仔吸引了,我心想:它們?yōu)槭裁床痪毩?xí)飛呢?竟敢偷懶?看我怎么教訓(xùn)你們!于是,我跑了過去,它們也跑了起來,我往東,它們就往西,我再往西,它們又向東跑。這下我可拿它們沒辦法了。我只要找妹妹幫忙,我們“左右夾擊”,用胳膊把它們給圍上,但它們還是掙扎著要沖出這個(gè)“包圍圈”。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)妹妹說:“我們把它用衣服兜住,那樣它們就不會(huì)跑了。”“真是個(gè)好主意!”妹妹笑著說。

  我們用衣服兜住它們,然后一個(gè)一個(gè)地抓出來,放在一個(gè)大鞋盒里,再想辦法幫助它們練飛。我和妹妹先讓它們站在高處,再把它們?nèi)恿讼氯?,但是它們重重地摔在地上,只?huì)‘尖叫’。這下可急壞了我。我不知道這是為什么,因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹嚼销椌褪沁@樣教鷹寶寶學(xué)會(huì)飛翔的。我不知該怎么辦了,就蹲在地上看著這些雞仔們發(fā)呆,看了一會(huì)兒之后,我發(fā)現(xiàn)它們的翅膀太小了,只有拇指般大小。而鷹的翅膀那么大,顯然這個(gè)“練飛計(jì)劃”不適合它們。那怎么辦呢?“對(duì)了!”我高興地喊了起來。我讓妹妹當(dāng)我的助手,用紙做了好幾對(duì)大翅膀,再用線將這些‘翅膀’給雞仔們‘安裝’好,大功告成!我們?cè)僖淮巫屗鼈冋驹诟咛帲鼈兯坪醣凰づ铝?,一個(gè)個(gè)往后縮。

  “膽小鬼!”我不滿地說。“妹妹,它們不跳,我們?cè)偻氯?”我發(fā)現(xiàn)‘安裝’了翅膀后的雞仔們‘降落’的速度慢了,在空中地停留的時(shí)間長(zhǎng)了,我不禁喜形于色,“它們飛起來了!它們飛起來了!”我和妹妹一邊喊一邊抓雞仔往下扔。也許是家長(zhǎng)聽到了我們?nèi)绱说卮蠛粜〗?,過來看看怎么回事,但當(dāng)他們“破門而入”地時(shí)候,臉上都是一副很吃驚地樣子:當(dāng)時(shí)地我手里正抓著一只雞仔準(zhǔn)備往下扔,妹妹想抓沒抓著,坐在地上。

  在大人開門地那一刻,我們臉上地笑容都不見了。雞仔們呢?一個(gè)個(gè)像病了似的,托著一對(duì)與自己不相稱的巨大翅膀躺在地上。地上還有紙屑。這個(gè)屋子已經(jīng)狼狽不堪。當(dāng)家長(zhǎng)知道了是怎么回事的時(shí)候,都笑得前仰后合,但當(dāng)時(shí)我和妹妹只是對(duì)視了一下,臉上都充滿了不解……

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,但每當(dāng)回想起童年趣事,我還忍不住笑呢!

  五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文篇2:童年趣事

  在我童年的生活寶庫(kù)中,有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶,這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠,串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈,構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。

  記得五歲那年,一次偶然,聽到爸爸和姐姐聊天說道:“誰肚子里的墨水多,誰就有學(xué)問。”

  一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書房里,拿起一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒辦法,為了成為一個(gè)有學(xué)問的人,我只好捏著鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊:“我終于有學(xué)問了。”

  這喊聲引來了媽媽,媽媽過來一看,驚訝地問:“你嘴上是什么東西?”我興奮地說到:“是墨水啊!”“你這孩子,沒事喝什么墨水啊?”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的墨水多,誰就有文化。”媽媽笑著說:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸說的墨水指的是知識(shí)。”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

  我的童年故事有趣吧!

  五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文篇3:童年趣事

  童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

  那是我四歲的時(shí)候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時(shí)手足無措。為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋€(gè)人,如果她自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會(huì)發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對(duì)外婆說:“我?guī)湍グ邀}買回來。”“你?”外婆疑惑地看著我。“對(duì)!我還去過幾次了呢!”(事實(shí)上我并沒有去過)外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。

  剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。

  水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。

  回到家里,我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

  從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。

  五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文篇4:童年趣事

  在我童年的生活寶庫(kù)中,有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶,這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠,串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈,構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。

  記得五歲那年,一次偶然,聽到爸爸和姐姐聊天說道:“誰肚子里的墨水多,誰就有學(xué)問。”

  一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書房里,拿起一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒辦法,為了成為一個(gè)有學(xué)問的人,我只好捏著鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊:“我終于有學(xué)問了。”

  這喊聲引來了媽媽,媽媽過來一看,驚訝地問:“你嘴上是什么東西?”我興奮地說到:“是墨水啊!”“你這孩子,沒事喝什么墨水啊?”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的墨水多,誰就有文化。”媽媽笑著說:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸說的墨水指的是知識(shí)。”聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。

  我的童年故事有趣吧!

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