同學的小學作文：同學感情深

同學的小學作文：同學感情深

　　平日里，同學之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學發(fā)生過爭吵，但最終我們還是和好了。以下是小編整理的關于同學的作文，供大家學習和參閱。

　　我和同學的事

　　平日里，同學之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學發(fā)生過爭吵，但最終我們還是和好了。

　　一次，我正認認真真地寫語文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯了字，但我并沒有責怪他，只是把寫錯的字擦掉重新寫了一遍，因為我覺得他不是故意的。過了一會兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開始寫鋼筆字。在寫的過程中，他曾多次碰過我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒有認真寫!

　　幾分鐘后，他覺得我很好欺負，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒有和好如初了。

　　這件事告訴了我們：別人如果做錯了事，要給他一個改正的機會，如果他在不改正，就得讓他受到應受的處罰!

　　我的同學

　　他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——吳建。

　　吳建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了!

　　一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷!為了玩游戲，他廢寢忘食。

　　吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。

　　有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊!”吳建還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

　　在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。

　　我的同學吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人!

　　我的同學黃馨純

　　黃馨純是個體操運動員，她多次代表學校參加省市比賽并獲獎，這些成績都是她用汗水換來的。

　　記得有一天，天氣十分寒冷，外面還刮著呼呼的北風，我們都凍得縮手縮腳，在教室里讀書。突然，黃馨純同學進來了，只見她滿頭大汗，黃豆大的汗珠從她的頭上流下來，我心想。這么冷的天氣，她還滿頭大汗，一定下了很大功夫。

　　我便悄悄問她：“黃馨純，今天你又跑步了，跑了多少圈?”

　　黃馨純毫不在乎地對我說：“15圈。”我吃驚地說：“這么多啊!”看到黃馨純那張紅撲撲的小臉和浸著汗水的頭發(fā)，我從心底里佩服她那怕佩服她那不怕吃苦的精神，(眼見為實，很具有說服力。)祝愿她將來能在奧運會上為國爭光。

　　有一次，我做操的時候看到了她的訓練。她的訓練真很苦，她在跑1—5圈的時候，看上去十分輕松，跑到6—7圈的時候，有點吃力了，到第8圈，已經(jīng)流下了汗水，9—14圈，她慢了下來，已累得不得了了，我真想上去失她一把，讓她休息一會兒，最后也終于跑完了15圈，這下我更加敬佩她了，她不但有不怕吃苦的精神，還有著頑強的毅力，我佩服她。

　　黃馨純每天訓練，可作業(yè)一點也不馬虎，每天作業(yè)都工工整整，每次考試都列前茅，她這種學習難道不值得我們學習嗎?自從我參加了田徑隊后，每天面對一大堆作業(yè)，沒有勁做，每當這時，我就想起了她那流著汗做作業(yè)的情景，于是我便精神抖擻的提起筆……

　　黃馨純同學有著不怕吃苦的精神，我佩服她。