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五年級關于寫老師的作文400字

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  學習啦:習作通過描寫冬日里和老師發(fā)生的一件事來表明和老師之間的感情,把一段師生情描寫的淋漓盡致,下面我們一起看看這篇《冬日》。

  冬日,大雪紛飛。人們好像來到了一個優(yōu)雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話境界。松的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華。連我的心靈也在凈化,變得純潔又美好。

  那一次,白雪紛飛,籠罩著整個城市,到處都是白的。白雪,飄到了馬路上,一條銀白絲綢如同就呈現(xiàn)在眼前,嵌在我腦海中,大樹也毫不拘束,默默地接受著雪姑娘送給它的禮物。我不禁打了一個寒顫,不緊不慢地向教室走去—只因為“沒帶書”,發(fā)現(xiàn)老師坐在嶄新的板凳上,燈光陪伴著他,一件單薄的毛衣搭在肩上,臉上似乎又爬上了幾道皺紋,顯得很衰老,我不想打擾老師,默默走了過去。

  冬日里,刺骨的寒風狠命地抽打著我,寒風中,我邁著艱辛的步伐,迎著風雪,向前走去。一剎那,一個身影竄到身邊,高舉著雨傘,我打量了一下,高大的身壯,魁梧的身軀,一個高高的鼻梁,一個眼鏡。想了一想,原來是我們的班主任—李剛!“李軼萌” !沒帶傘嗎?看看這冬日,一下這么冷,一下又出太陽!老師抱怨著。老師眼里流露出關切的情感,雖然風雪依舊吹打著我,但是一種暖流依舊涌上心頭。

  老師,是靈魂的引導者;老師,是開啟成功之門的鑰匙;老師,引領我們走向成功之門的指南針;老師,更是我們黑暗時的航燈。

  冬日,鵝毛大雪,一片片雪花,落在枝頭,好似一個身穿白色連衣裙的女孩,冬日里,那次所發(fā)生的事情,始終在我腦海中蕩漾!

  公眾號:廣水小桔燈

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