五年級上冊慈母情深作文示例5篇

五年級上冊慈母情深作文示例5篇

　　五年級上冊慈母情深作文一：

　　“慈母手中線，游子身上衣......”每當吟唱這首詩時我就想起了那件事，我就想起了我那慈祥的媽媽。

　　那是一個冬天的晚上，半夜里我渾身熱呼呼的，只有腳上冰涼冰涼的，我怎么也睡不著，感到頭有一些發(fā)暈，就叫了媽媽過來給我倒杯水。媽媽看見我臉色不好，就拿了體溫表給我量體溫，不量不要緊，一量嚇一跳，是高燒，四十多度。媽媽不顧外面寒冷的黑夜，披上了一件衣服就騎著車子帶我去了醫(yī)院。

　　我在路上冷極了，媽媽就把自己的外衣披在了我身上。到了醫(yī)院，媽媽冷得直打哆嗦，但還是帶著我到處找醫(yī)生。醫(yī)生給我配置了幾瓶吊瓶扎上針就走了，不知媽媽在那寒冷的夜里陪我呆了幾個小時，我才打完吊瓶回家。

　　回到家里，媽媽給我沖了一包藥讓我喝下去，我嫌苦，媽媽就給我加了點白糖，我又嫌熱，媽媽又給我用嘴吹了又吹，一直到我能喝下去時為止。我喝下藥后就安心的睡覺了，在我躺下的時候，媽媽還不停地用自己的胸口給我暖腳。

　　我睡醒時，媽媽已經把飯做好，把地也拖好了。我想媽媽一定沒有睡覺，也沒有吃飯，就拉著媽媽一起吃，媽媽卻說已經吃過了。我見媽媽一搖一擺地回到了房間給正在學校值夜班的爸爸打電話時，我鼻子一酸，哭了起來。

　　媽媽!您是世界上最偉大的媽媽!

　　五年級上冊慈母情深作文二：

　　古代大詩人孟郊曾經有過一首詩歌，人人皆知，那便是《游子吟》。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟唱這首詩時，我都會情不自禁地想起那個不算美麗但是很善良的女人，她就是我媽媽。

　　還記得是四歲那年吧，那個風雨交加的夜晚，爸爸很晚才回來。在這之前，我正在樂呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說是她們讓著我的)，我一高興，就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地，花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片，仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時，我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手，不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕。而那裂痕，則緩緩溢出鮮血出來。“啊!媽媽!您······這是怎么了啊?”我有些驚慌失措地叫起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我：“你沒事吧?小妹。”媽媽，您為了我，怎么能不顧自己呢!

　　那次之后，我不免有些對媽媽深深的歉意。是啊，畢竟是因為我的緣故才讓母親受傷的。媽，對不起。

　　其實，我有很多地方要感謝媽媽。比如說，感謝媽媽天天為我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起床：感謝媽媽······

　　一轉眼之間，十一年過去了，我長大了，媽媽蒼老了。

　　媽媽，請您相信我，我一定會好好學習，以后好好報答您和爸爸!

　　五年級上冊慈母情深作文三：

　　北風呼嘯，大雪紛飛。寒風吹進了一間簡陋的小木屋。屋里坐著一個老奶奶，這么晚了，老人家怎么還不睡呢?原來，老奶奶的兒子明天就要出遠門了。而此時，這臘月的天氣，叫兒子怎么受得了啊!“唉，這孩子，從小體弱多病，和我相依為命，他呀，最受不了風寒了，我還是給他縫一件外衣吧!想到這，老人家連忙找出針線和一塊布，裁好尺寸后就開始縫了起來。

　　夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉雙眼，繼續(xù)縫了起來。“這孩子，一去就是兩三年，也不知什么時候才能回來和我見面，唉!想到這，老奶奶眼里不禁閃動著淚花。手里也慢了下來：“我還是給他縫得緊一點，結實一點吧!免得讓他受涼”。老奶奶想。“吱呀”的一聲響，兒子醒來了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服，感動不已。“呼”，寒風從門縫里吹了進來，母親哆嗦了一下，針一下子扎進了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來，吮了吮傷口，咬咬牙又縫了起來，俗話說：十指連心啊!母親每縫一針，都要忍著鉆心的痛。游子心里涌上了一股暖流，腦海里不由浮現(xiàn)出了一幅畫面：為了給自己買藥，母親頂著烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書，母親拼命擠下了錢……而她卻從來不計較什么，而是為自己默默的奉獻。

　　想到這，游子不禁流下了眼淚……

　　五年級上冊慈母情深作文四：

　　這篇文章的主要內容：作者想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》，但是這本書太貴了，作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于，作者因為要這本書，想得失魂落魄，就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍，沒有看見母親，作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字，一個工作的老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過一排排縫紉機，終于看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著。

　　作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉過身來，作者母親大聲問：你來干什么?作者說要錢。母親問要錢干什么，作者說要買書和書價的價錢一元五角。作者的母親掏出錢，正當作者的母親要給作者錢的時候。一個女人說不要給作者錢買書，因為作者母親供他吃，供他穿，供他學習，生活已經很辛苦了?？勺髡叩哪赣H說：“我挺高興他愛看書的!”作者第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的母親是那么瘦小。作者覺得自己長大了，所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說給錢這是為了給作者買書，所以最后作者買了第一本長篇小說。

　　我感受到作者的母親多么通情達理。即使這是一本閑書，作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的，因為作者感覺到自己已經長大了，所以就給母親買了水果罐頭，但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西，只是希望作者能多看書，多學一點知識。

　　五年級上冊慈母情深作文五：

　　母愛，是那么偉大，他如一股空氣，在我身邊繚繞;他如一棵大樹，伴我成長;他如一位良師，讓我開竅......

　　那是暑假的一天，天氣炎熱，酷暑難擋，我熱的大汗淋漓，汗流浹背。媽媽看了，說：康康(乳名)，看把你熱的，給你5元錢去買一個冰淇淋吧!快，去吧!三四歲的我，眼睛眨巴眨巴的忽閃，說：“媽..媽..我..我也給你..買..買一個吧!”媽媽說：兒子乖，我不要，你一個人吃吧!去吧!下樓梯時小心點，別摔倒。我跑到商店買了2個冰淇淋，到了家中，給了媽媽一個，媽媽看了，笑說：“ 乖呀!康康學會關心媽媽了!”

　　小時候，我和媽媽建立了好感情。

　　上小學了，我的學習倒還不錯，可有幾次開紅燈，不怎么理想。每一次，我在學?？捱^，回到家中，又哇哇大哭起來，媽媽看到我那不愉快沉重的神色，上前幫我擦干流滿淚水的臉蛋，看了錯題，一遍，一遍又一遍地教我，直到我學會為止。有鼓勵我說：哭泣原本并不屬于你，要贏得微笑，取得勝利。”

　　上小學時，我和媽媽建立了師生的感情。

　　現(xiàn)在呢?我出去玩時。媽媽叮囑我?guī)拙洌涸琰c回來，路上小心。聽了這話，我感到媽媽真的關心我。我上小學時，媽媽叮嚀我?guī)拙洌荷险n認真點，聽老師的話。此外，媽媽還經常嘮叨我：人大了，要學會自覺，自己的事情自己做。聽著媽媽這些話，我懂得了很多道理。

　　現(xiàn)在呢?媽媽成了我的導師，我學習的動力。母愛，四處蕩漾，為我開竅，為我導航....