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樂于助人的作文400字精選4篇

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樂于助人的作文400字精選4篇

  自古以來樂于助人都是傳統(tǒng)美德,需要每個(gè)人去學(xué)習(xí),以下是小編給大家提供的關(guān)于樂于助人的作文-,歡迎大家閱讀參考!

  樂于助人的作文400字-1

  我是一個(gè)助人為樂的孩子,每當(dāng)別人遇到困難,我就會(huì)主動(dòng)走過去,伸出援助之手,架起友誼的橋梁。

  上周,我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后,立刻借他一支藍(lán)筆,他連忙向我道謝。

  周一,我借給全桂海、潘毅鑫一支筆,他們很感謝我。

  在學(xué)校里我樂于助人,在校外也一樣。有一次,我看到一個(gè)老婆婆在過馬路,什么都沒有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后,對(duì)我說:“小朋友,你知道廣百大樓在哪兒?jiǎn)?”我這位“愛心大使”要出場(chǎng)了,說:“在朝陽街向前走,就能夠看到了。”老奶奶連忙說:“你真是一位好孩子啊!謝謝你。”我立刻說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的。”老奶奶對(duì)著我笑了笑,按照我說的,走向朝陽街。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說這一句話。在今后的人生道路上,它將一直陪伴我堅(jiān)定地走下去。

  樂于助人的作文400字2

  在學(xué)習(xí)中,我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時(shí),需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時(shí),需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  瞧!我的文具盒里也有許多文具,不過它們的長相很一般,很普通,沒有漂亮的外表,也沒有瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種文具都有一顆“樂于助人”的美好心靈??刹唬裉爝M(jìn)行語文五單元的考試,我那些樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問最高的鋼筆博士挺身而出。

  “刷、刷、刷……”一會(huì)兒功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由于急性,一下子連寫了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動(dòng)蹦出來,三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來,為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果?,F(xiàn)在想來,我覺得自己真自私,沒有它們也許就沒有這樣的成績(jī)。

  平凡的文具,總是默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  樂于助人的作文400字3

  我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂于助人了。

  記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來,心里驚慌失措。

  XXX看見了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說:“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說:“哎呀,我的語文夾子不見了。” XXX聽了,然后鎮(zhèn)定自若的說:“會(huì)找到的。”說完就開始了。

  XXX問我那個(gè)夾子有什么特征,還沒有等我說完,她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來;而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找。“找到了!找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

  這就是我們班樂于助人的紀(jì)律委員XXX。

  樂于助人的作文400字4

  我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)。……樂于助人是我的特點(diǎn)。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。‘’

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