去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字

時(shí)間：2024-03-18 05:34:36 美欣20由分享

想去遠(yuǎn)方走走，見(jiàn)識(shí)未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，解釋未曾相遇的人。這應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想，很純粹很美好。下面給大家分享一些去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字，希望對(duì)大家有幫助。

去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字1

曾讀過(guò)一篇文章叫做《北京，太偏僻了》，講述一個(gè)鄉(xiāng)野成長(zhǎng)的男孩的故事。印象最深的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：來(lái)自城里的老師給同學(xué)們看了北京的錄像后，問(wèn)這個(gè)男孩北京好么，男孩清晰的吐出了這樣的話(huà)：好是好，就是，太偏僻了。

你也許會(huì)笑，北京，怎會(huì)偏僻，那樣一個(gè)泱泱大國(guó)的心臟?而我卻認(rèn)為，不是男孩的無(wú)知，而是一種無(wú)法忽略的心的距離，抑或是一種無(wú)法消除的氣息——一種深沉的鄉(xiāng)味。

記得余秋雨在一篇文章中描寫(xiě)即將離開(kāi)家鄉(xiāng)的自己“沉重的背包里滿(mǎn)當(dāng)?shù)娜亦l(xiāng)的霉干菜，霉豆腐……”而讀到這里的時(shí)候，我會(huì)不禁聯(lián)想到6年前的自己，跳下車(chē)，背著沉重的包，帶著屬于家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。霓虹燈下，仿佛只存在一個(gè)渺小的我，而背上彌漫出的，則是那整一個(gè)千里之外的家鄉(xiāng)。

“每個(gè)人都有計(jì)劃去遠(yuǎn)方，而這遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，也許我的近處，就是別人的遠(yuǎn)方……”聽(tīng)人說(shuō)，看看那個(gè)人的動(dòng)作，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)人的言語(yǔ)，就可以知道他是遠(yuǎn)行者還是本地人，當(dāng)我身處異鄉(xiāng)時(shí)，感受猶為強(qiáng)烈。當(dāng)我在別人的近處、我的遠(yuǎn)方時(shí)，那一種鄉(xiāng)味，愈加濃烈，當(dāng)一個(gè)人輕輕的在我耳邊說(shuō)：“你不是這里人吧?！蔽倚老?，因?yàn)槟且环N氣息并未褪去，“她”在不知不覺(jué)中跟著我到了遠(yuǎn)方。

在這遠(yuǎn)方，我有感于賀知章“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的文字，更發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在遠(yuǎn)方尋找那些似曾相識(shí)的事物，一棵樹(shù)，一朵花，一張照片，將鼻子靠近，深深呼吸，讓那些積淀了相思的氣味沖進(jìn)鼻腔，帶進(jìn)腦海。

余光中去了遠(yuǎn)方，于是他那彎淡淡的鄉(xiāng)愁，載著那陣淡淡的鄉(xiāng)味;劉亮程去了遠(yuǎn)方，于是，他那份深深的思念，載著那份深深的氣息。我亦去了遠(yuǎn)方，于是那鼓鼓的背包，捎上了那些無(wú)法褪去的味道……

每個(gè)人都可能行走在一條通向遠(yuǎn)方的看不見(jiàn)盡頭的路;但，帶著家鄉(xiāng)之味遠(yuǎn)行，鄉(xiāng)味便在塵路漫漫中慢慢彌散開(kāi)來(lái)……

去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字2

隨著火車(chē)啟動(dòng)的隆隆聲，窗外的樹(shù)呀，房子呀都開(kāi)始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠(yuǎn)方的外婆家——紹興了。那是一個(gè)幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映;荷香縈縈，樹(shù)影婆娑;橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠(yuǎn)方外婆那濃得化不開(kāi)的愛(ài)。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在窗欞，外婆便陪著我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)荷塘，仿佛是個(gè)綠色的大舞臺(tái);粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿;掛著露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們?cè)跉G乃的槳聲中，利落地工作著，仿佛在合著槳聲起舞。此時(shí)外婆總會(huì)把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說(shuō)：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個(gè)外甥女呀從寧波來(lái)，她最喜歡吃蓮蓬了?！崩习鍕故斓夭烧芸爝f過(guò)來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開(kāi)蓮蓬，剝開(kāi)一個(gè)蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個(gè)給你。”話(huà)音未落我已將一個(gè)剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開(kāi)心地笑了，朝陽(yáng)下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個(gè)荷塘。遠(yuǎn)方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。

夏日的午后，陽(yáng)光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經(jīng)汗流浹背。我依偎著外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著蒲扇，瞇起了眼睛。隨著那蒲扇的徐徐清風(fēng)，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開(kāi)始打起了呼嚕，我看著外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過(guò)了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來(lái)，那絲絲涼風(fēng)中是我對(duì)遠(yuǎn)方外婆深深的愛(ài)。

晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水;晚風(fēng)吹來(lái)，綠葉不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。外婆會(huì)把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個(gè)痛快，而她總是搖著那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著我。我總是撒嬌地?fù)淙胨龖阎校屛抑v述媽媽小時(shí)候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠(yuǎn)方紹興外婆家的愜意中，我愛(ài)我紹興，我愛(ài)我的外婆。

當(dāng)暑假結(jié)束，我終是戀戀不舍，紹興城那個(gè)遠(yuǎn)方美麗優(yōu)雅的古城;遠(yuǎn)方的外婆濃濃的愛(ài)，似夏日的陽(yáng)光般燦爛耀眼;遠(yuǎn)方有我的外婆，遠(yuǎn)方有我對(duì)外婆的無(wú)限眷戀。

去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字3

我們都在翻山越嶺，一路飛奔，但也別辜負(fù)身邊每一處風(fēng)景，因?yàn)檫@樣去遠(yuǎn)方才有意義。

“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，但只顧風(fēng)雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管風(fēng)雨兼程，就走完這條路吧。

那座山并不“高”只是遠(yuǎn)，那段路并不“長(zhǎng)”只是險(xiǎn)，它就是世界之顛珠漠朗瑪峰，那便是屬于我的遠(yuǎn)方，也便是我的夢(mèng)。

有人說(shuō)你的夢(mèng)太小別人說(shuō)你胸?zé)o大志;有人說(shuō)你的夢(mèng)太大別人說(shuō)你自不量力。

我不去想成功與否我只知道汗水，時(shí)間會(huì)替我證明這一切，因?yàn)檫@是我歲月的付出。

不知道什么時(shí)候我便愛(ài)上了探險(xiǎn)各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢(mèng)。也因此我的第一目標(biāo)看中在那個(gè)遠(yuǎn)方。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。人們都說(shuō)中國(guó)地大物博所以我想親眼所見(jiàn)地球的最高點(diǎn)。

所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠(yuǎn)方。我便堅(jiān)持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵(lì)。

鍛煉如吃飯，一天不鍛煉好比一天沒(méi)吃飯，我堅(jiān)持著那么二千米以上的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，當(dāng)初開(kāi)始的時(shí)候那么勉強(qiáng)而是信心，一切成功就是靠著信心而走過(guò)。當(dāng)初以為做不到可還不是成功了，但我覺(jué)得二千米對(duì)于遠(yuǎn)方而言是那么渺小，當(dāng)然每天必需俯臥撐，仰臥起坐。

我知道成功的路上不可能一帆風(fēng)順?biāo)晕乙膊黄韴D它一帆風(fēng)順?！安唤?jīng)厲風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我摔過(guò)被議論過(guò)被校定向越野隊(duì)貌似視過(guò)，但丁玉兔精好，走自已的路讓別人去說(shuō)，“對(duì)!讓別人去說(shuō)，做自己的大夢(mèng)”。

我也曾嬌情的卑視過(guò)自己，夢(mèng)太大汗太少拿什么去遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方那么長(zhǎng)要那么久，無(wú)方那么冷要那么忍，遠(yuǎn)方那么高要那么多氧，遠(yuǎn)方那么險(xiǎn)要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵(lì)使我更憤發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)槲乙ミh(yuǎn)方。

對(duì)于研究探索不僅要只知道遠(yuǎn)方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艱難有多少種地形，最低氣溫多少?最高呢?山上有多少種野獸?……

一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。

想相看如果有一天你登上那座山所謂的“世界之顛”才會(huì)發(fā)現(xiàn)天和地只有這么遠(yuǎn)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)倒也挺近的，我不知道這條路還有多久還有多遠(yuǎn)，或許八年或九年，但“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字4

又是一年冬風(fēng)起，背上小小的行囊，迎著陽(yáng)光向遠(yuǎn)方走去。

這一站，我們來(lái)到了鎮(zhèn)江——一座充滿(mǎn)活力卻又不乏歷史底蘊(yùn)的小城，在這里將開(kāi)啟我們兩天一夜的文化之旅。

此次的作文大賽在江蘇科技大學(xué)舉行，因此，我們可以借此機(jī)會(huì)在這歷史悠久的大學(xué)校園里漫步參觀(guān)，感受這座大學(xué)的文化氣息。

校園靜謐美好，你聽(tīng)鳥(niǎo)在叫，我看葉在飄。

剛步入校門(mén)，兩旁金色的銀杏樹(shù)便吸引了我的眼球。那樹(shù)枝上飄飄然落下的銀杏葉在秋風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)有幾片隨風(fēng)飄動(dòng)，劃過(guò)我的臉頰。踏入這經(jīng)過(guò)歲月沉淀的校園，莊重的氣氛在空氣中不經(jīng)意地彌漫開(kāi)。那一扇扇門(mén)，一扇扇窗全是歷史沖刷的印跡。原本雪白的外墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，院中的學(xué)生也應(yīng)同這一株株綠植一樣為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈!你看，頭頂有一群大雁在空中飛翔，為單調(diào)的天空添了幾筆色彩。這里的一切仿佛都有一個(gè)共同的愿望：去遠(yuǎn)方。

登北固山路長(zhǎng)，你望江水漲，我聽(tīng)風(fēng)鈴響。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。王灣在《次北固山下》中寫(xiě)了這樣一句蕩氣回腸的詩(shī)句，使我對(duì)這座山充滿(mǎn)了好奇。我們一行從山腳下一直北固樓的最高層，來(lái)親眼目睹這浩蕩的江色。

此時(shí)正值初冬，漫山的楓葉紅得似火。我們邁著輕快的步伐沿著這鋪滿(mǎn)“火苗”的山路向上登去，一路上的每一處景色都美得使我們佇足欣賞。夕陽(yáng)斜斜地透過(guò)葉間的縫隙灑下大地。我不禁想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是黃昏時(shí)”這一千古名句。為了在夜幕降臨前一睹這江色，我們不由地加快了步伐。

抬頭一望，山中似乎飄著幾縷煙氣。向那里走去，果不錯(cuò)，是詩(shī)人筆下那充滿(mǎn)安寧的甘露寺。門(mén)前的兩棵老樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的絲帶，定睛一看，每個(gè)絲帶上都掛滿(mǎn)了人們心中許下的小小心愿。我們也求了一根絲帶，寫(xiě)下自己心中的愿望，爬上梯子，將她掛到樹(shù)枝上，希望這愿望可以伴我們一同去遠(yuǎn)方。

向山頂?shù)侨?，不一?huì)兒就到了北固山的最高點(diǎn)—北固樓。小心翼翼伴著木板的“吱吱”聲向樓頂?shù)侨?，每一層樓的古代家具都吸引著我。我家雖有與之相似的家具，但做工卻不及這般精致。我細(xì)細(xì)望著這每一個(gè)雕花，個(gè)個(gè)惟妙惟肖、栩栩如生，心里不禁贊嘆這精巧的手藝和工藝。走出門(mén)，向外圈走去，浩瀚無(wú)垠的江面便展現(xiàn)在我的眼前?！扒锼查L(zhǎng)天一色”。只有這句詩(shī)才足以形容這美麗的江色和美景。晚風(fēng)吹響了系在屋角上的風(fēng)鈴，它清脆地響聲回蕩在我的耳邊，與這無(wú)邊的江面相得益彰。遠(yuǎn)方，除了江水便是徽江的天空。

老街人來(lái)人往，你嘗麥芽糖，我念著遠(yuǎn)方。

夜幕掛上了天空，城市一片繁華的景象。我們來(lái)到了充滿(mǎn)生活氣息的西津渡，在夜色中用雙腳丈量這座城市。

石板道的兩邊有著各種各樣的小店，我們邊走邊望，希望找到一家特色、有趣的小店。突然，一陣香甜的味道向我們迎面撲來(lái)，向著味兒源頭尋去，我們?cè)谝患饮溠刻堑昵巴Ｏ铝四_步。做糖的奶奶示意我們嘗嘗，但我卻在黏牙的陰影中不斷擺手，同伴嘗了一塊，告訴我不黏牙后，我才半信半疑地拿了一小塊。

我將這塊糖輕輕放入口中，抿上嘴，糖竟悄悄地化了，只留下滿(mǎn)口的香味。再買(mǎi)了幾包后，我們才不舍地離開(kāi)。踏著夜色，回味著那香甜的味道，我不禁望向遠(yuǎn)方?！叭说难壑?、心中，都有一個(gè)前方?！蓖h(yuǎn)方皎潔的月亮，我慢慢回味著曹文軒的這句話(huà)，也漸漸明白了這句話(huà)。我們總是無(wú)法安于現(xiàn)狀，而總念著未知的遠(yuǎn)方。夜，越加黑得深沉，我們走向路邊，去往下一個(gè)遠(yuǎn)方。

這次的旅行，將會(huì)成為我記憶中不可磨滅的美好回憶。

走，去遠(yuǎn)方。

去遠(yuǎn)方作文六年級(jí)600字5

我們每個(gè)人的心中，總會(huì)有向往的地方，或者向往做的事。也許，你想去英國(guó)，去美國(guó)，去韓國(guó)……，也許，你想去冒險(xiǎn)，想去旅行，想去追求想要的東西。這是我們的向往，是我們的夢(mèng)想。也許，這只是你腦中一閃而過(guò)的念頭，但有些卻一直在為此努力著。

我想去遠(yuǎn)方。也許會(huì)有人覺(jué)得可笑。的確，我也會(huì)為此感到迷惘——遠(yuǎn)方?遠(yuǎn)方在哪?是什么?那里會(huì)有什么?

其實(shí)，我也沒(méi)想過(guò)。只是在我心里，我覺(jué)得，遠(yuǎn)方，它本就是未知的：也許那很近，在你這邊，在他那邊;也許那很遠(yuǎn)，離你千萬(wàn)里，或者遙不可及。也許那里很美，有河流，有草原，有茂密的叢林;也許那很荒涼，戈壁，沙漠，一眼望不到邊。

我不知道遠(yuǎn)方是什么，在哪兒，但在我的想象中，我希望它是美好的：不需要高聳入云的樓房，不需要人聲鼎沸的街市——一個(gè)安靜、自在的空間足矣。不需要各種各樣的聲響，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一聲水聲就夠了。

其實(shí)細(xì)想過(guò)來(lái)，我真的向往的是遠(yuǎn)方?也許吧，但我心里所想的，是鼓勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)的美好的愿望。我愿意為了這個(gè)努力，為了這個(gè)拼搏，為了這個(gè)改變。為了——這個(gè)美好的愿景。

每個(gè)人，不管你是否想到，不管你是否承認(rèn)。它總會(huì)讓你發(fā)生一些或大或小的改變——或許它為你改變。

相信吧，這個(gè)遠(yuǎn)方一直都會(huì)在。它不僅僅屬于我，而是屬于每一個(gè)人——每一個(gè)憧憬“遠(yuǎn)方”的人。

這個(gè)遠(yuǎn)方，不是地點(diǎn)，是方向，是信仰，是指引我們前進(jìn)的光芒。