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小學(xué)作文朋友700字

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俗話說的好:“在家靠父母,在外靠朋友?!笔茄?,朋友,是經(jīng)常給你鼓服的人;朋友,是當(dāng)你遇到困難幫你的人;朋友,是在你傷心時給你安慰的人。以下是小編精心收集整理的小學(xué)作文朋友700字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學(xué)作文朋友700字1

她是我步入初中生涯的第一個朋友,她陽光般的笑容使我對未來充滿希望。她使我在班里不再是膽怯,靦腆的女生;她珍珠般發(fā)亮的眼睛,使我感到友誼的真誠;她溫溫輕柔的握住我的手說,咱們走,使我懂得人與人之間不會有隔閡。

雖然我們是不同的民族,但我感到我們沒有差別。這就是她,我最好的好朋友。

還記得,我和她的第一次見面,我正拖著沉重的行李箱,對著這幾棟高樓發(fā)呆,她瘦小的身軀映入我的眼簾。她正向我奔來,我用一種驚奇的眼光打量著她:難道她是我親戚,來接我的?不對呀!這是我第一次來到這個學(xué)校,別說是親戚,就連一個新朋友都沒有啊!我想到這里時,她已經(jīng)跑到我身邊了。

她熱心地接過我的行李,便跟我聊起天來,我聽著有些繞口的名字,說話帶著地方口音,才知道原來她是塔吉克族小女孩兒。說完,我們又開始隨便聊了起來。

她說了一大堆話,雖然我沒聽懂,但我還是小雞啄米似地一個勁點頭。她又說了一句話,我又點了頭,她卻哈哈大笑了起來,原來她問我我的家是哪兒的,我卻點頭了。雖然語言上的阻礙使我們交流起來有一點困難,但我們的心卻進(jìn)了一大步。

后來,我們被分配到了同一個班,做了同班同學(xué),這使我們的友誼更深了,我在學(xué)習(xí)上幫助她,她在生活中照顧我,我們也沒有了民族差異。

其實,在我們學(xué)校還有很多種民族,比如有漢族、維吾爾族、塔吉克族、滿族、白族、回族等。雖然我們的民族不同,但我們能和睦相處、互幫互助,每當(dāng)我看見宿管老師無微不至地關(guān)心著同學(xué)們,看見餐廳叔叔阿姨辛苦地為我們做飯,聽見班主任以及任課老師親切的問候時,便會感受到這種情感之深,遠(yuǎn)超民族的界限。

人們常說“有國才有家”,現(xiàn)在,學(xué)校就是我們的家。雖然同學(xué)們之間沒有任何血緣關(guān)系,還來自于不同的民族,但我們依舊親如兄弟姐妹。我想,在今后的日子里,我們一定都能成為最好的朋友。

小學(xué)作文朋友700字2

朋友,可以是幾十年的忘年交,也可以一面之交,一見傾心。我就有個朋友,我們呆在一起的時間并不長,卻建立了深厚的“友誼”。

友誼,是從他送給我一份見面禮開始的。

他比我大三歲,但蒙人的技巧可比我高三十倍,我就被他搞怪過N次,不計其數(shù)啊。記得那天中午,我們買好了玩具,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場,他突然說要回去拿東西要送給我,我便在樹蔭下等他。過了一會兒,他拿了個玩具盒過來,興沖沖地跟我說:“就是這個了,送給你的,要不要?”我當(dāng)然不會拒絕,他就數(shù)著5,4,3……開!“啊——”我大叫著把手中的盒子全力扔向遠(yuǎn)處,盒子里,靜靜地躺著一只蟑螂!我順手抄起一把玩具刀,奮力追殺他。一陣腥風(fēng)血雨后,我突然明白了,都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西,被他惡搞了一把。

所謂不打不相識吧,從此之后,我和他的“友誼”就不一般了。

他不只喜歡惡搞我,別人也一樣,用現(xiàn)在的話說,叫套路深。有一次,我和他以及其他幾個人一起玩水槍戰(zhàn),準(zhǔn)備分組時,他卻自告奮勇地說他一個人跟我們對戰(zhàn)。我們平日里被他整得太多了,嘿嘿,“報復(fù)”的機(jī)會來了,我們商量好對策,一個人去偵察,其他人一起沖上去圍攻。我們偷偷靠近他,只見他在弄什么東西,把水槍也給扔到了不遠(yuǎn)去,我們計劃去撿水槍來強(qiáng)化自己,到時他就慘了,嘿嘿嘿。正當(dāng)我們沖過去時,他突然一跺腳,把我們嚇個半死,他竟然拿著一個比他頭還大的氣球,一掐,氣球就爆了,“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。

惡搞搞出的友誼能叫友誼嗎?跟他這個壞小子可以做朋友嗎?那么請看他下面的所做所為:有一次,我的玩具破了,我急得要哭,他卻鎮(zhèn)定地說:“哭啥,笨。”說完,他便三兩下就弄好了。又一次,我手指流血了,媽媽不在身邊,也是他幫我包扎的……

不久之后,我也許要回北方老家上初中了,那么將跟他天各一方。此時此刻,被他惡搞時的恨和受他幫助時的感激都化為留戀。感謝你,感謝你給我的那份特別的友誼!

小學(xué)作文朋友700字3

我有這樣一位朋友,他無論在哪都帶著一副黑框眼鏡,喜歡弓著身子,脖子老是像母雞那樣伸出去,身體弱不禁風(fēng),似乎輕輕一推就會跌倒??墒撬麉s有個充滿仙俠意味的稱號,“道長”。

“道長”這個綽號也別有一番來歷,據(jù)班里的“情報販子”相傳,“道長”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時,腦子一熱,給叫成了道長。結(jié)果大家也跟著叫,久而久之竟成了他的代名詞,有時同學(xué)們想到他的名字時,第一時間竟想的是“道長”二字。

“道長”雖身為學(xué)習(xí)委員,卻喜玩手游,以王者,生死狙擊為主。一到課間,他就與他的一群“道友”談的不亦樂乎?!拔叶笺@石了,你才鉑金,哈哈?!薄皠e得瑟,我后羿玩得比你好?!薄扒校斜臼赂覇翁?。”他們談得眉飛色舞,興高采烈,連上課鈴響了都不知道。這時,一個熟悉的聲音從他們身后傳來:“呦,談什么呢,這么高興。這上課都幾分鐘了?!彼查g,那幾位“道友”就作鳥獸散,立即逃回了自己的座位上,假裝無事發(fā)生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。

別看“道長”這樣,他的學(xué)習(xí)成績可是無人能比的,每次期中期末大考小考,他都能領(lǐng)個獎狀回來。對于我們來說,他就是“別人家的孩子”。然而,世上沒有十全十美的人,他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解,每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。

“道長”也和那些經(jīng)過歷練才能成道的人一樣凄慘,他的“歷練”就是每次自習(xí)都會有一群女生圍在他身邊。別誤會,這里的“圍”,是指圍毆,可能是因為他身材瘦弱的原因,班里的“母老虎”都喜歡來欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿,丟文具丟鋼筆的,簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了,生氣的大吼一聲,也馬上會被那群“母老虎”給掐回去。唉,看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

我的這位朋友,是班級里不可或缺的一部分,要是沒有了他,生活里不知要少多少樂趣呢。

小學(xué)作文朋友700字4

楊璐榮,一個身材高挑,可愛機(jī)靈的女孩;楊璐榮,一個知書達(dá)禮、精通書畫的女孩;楊璐榮,一個學(xué)習(xí)用功,善解人意的女孩。楊璐榮,我的好朋友!

她,有一對水汪汪的黑珍珠一般的眼睛,一頭烏黑秀麗的長發(fā)習(xí)慣性的捆成單馬尾,繞在腦后,不胖也不瘦,標(biāo)準(zhǔn)體重,一張櫻桃小嘴紅撲撲,臉上略微有些嬰兒肥,即可愛又漂亮。

她,學(xué)習(xí)十分刻苦,課間休息時,除了上廁所之外,幾乎沒看見她出去過,是我們班學(xué)神級的人物。她不僅是學(xué)習(xí)小組長,還是大組長,以及英語、語文的領(lǐng)讀,集數(shù)職于一身。

她,十分善解人意,有一回,我來到學(xué)樣,剛想買早餐時,發(fā)現(xiàn)早餐錢掉了!楊璐榮見我愁眉苦臉的樣子,走過來問我怎么了,一聽我早飯錢掉了,馬上走去再買了一份早餐,遞給我,我忙著道謝,她卻只是笑笑,輕輕地說,不用謝!

她,精通書畫,即寫得一手好字,又畫得一手好畫。有一回,我把我認(rèn)為畫得不錯的一幅女巫像拿給楊璐榮,讓她幫我改進(jìn),結(jié)果好把那幅畫改得完美無缺!身段矮小的女孩變成了身材高挑的少女;彎彎的帽子變成了尖尖的女巫帽;包屁股的緊身衣變成了充滿哥特風(fēng)格的短裙;齊耳的短發(fā)變成了大波浪長發(fā);短的掃帚變成長桿掃帚;那雙小鞋子變成了長筒靴;一張圓圓的小臉變成了美麗的尖尖臉;一對小小的眼睛變成了黑珍珠般明亮的大眼;一張小嘴中有幾顆尖牙浮現(xiàn)。

她畫得一手美麗的風(fēng)景畫;在她的圖畫本上,就有一幅畫:一片片綠色的荷葉襯著一朵粉紅的荷花,荷葉旁邊,一色鮮紅的鯉魚正從水中躍起,身上的小水珠落入池塘,蕩漾著一圈圈的波紋,鯉魚的上方,是三個有重影的大字:圖畫本。這三個字都特意用了卡通手法,“圖”到?jīng)]有什么,“畫”中的“田”的中央四個小格各添了形如玻璃的襯畫,“本”中的一豎有了毛筆代替。

這就是楊璐榮,我的好朋友!

小學(xué)作文朋友700字5

陰雨綿綿,杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起,命運就已經(jīng)注定了,我們將成為一生的朋友。

當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,稚嫩的身軀總是無法跨過那“巨大”的攔路石,當(dāng)我被石頭無情絆倒后,是你告訴我要學(xué)會堅強(qiáng),讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理;當(dāng)我初入校門時,是你將我引進(jìn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩,萬物凋零時,是你為我展開“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的畫卷,向我點拔“冬天來了,春天不會遠(yuǎn)了”的哲理……

我若孤獨,唯有你不離不棄。我若是蓮葉,你就是那和我一起“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫,唯有你能讀懂我的情思,讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”,你就是賜予我驚人的力量,用“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的精神,將我磨礪出知難而上的意志。

每年清明的時候,我總是邀請你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時節(jié)雨紛紛”的魅力,也體驗著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮,讓眼前一望無際的大山川活了過來,讓“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上,躍然在我眼前,躍然于我的心里。

“光陰似箭,日月如梭”,是你對“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的感慨。是啊,我已從一個懵懂的孩子成長為了一個少年。年齡的增長讓我深知責(zé)任重大,國家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅實的一步。擁抱著年輕的心的你,鼓勵我“值青春年少,風(fēng)華正茂”,讓我時刻有著“水滴石穿”的堅毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫,學(xué)習(xí)成績亦“節(jié)節(jié)敗退”時,你就守在我身邊,講述著“失敗是成功之母”的道理,讓我像那“窮其林”的漁人那樣,奮力探索,最終“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”。

張熹對你的評價是“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我的朋友,感謝你,是你讓一個少年的生活在書海中熠熠生輝。

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