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小學(xué)作文籃球600字

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籃球,是奧運(yùn)會核心比賽項(xiàng)目,是以手為中心的身體對抗性體育運(yùn)動。想必說到籃球,很多人都是非常喜歡的吧。下面給大家分享一些小學(xué)作文籃球600字,希望對大家有幫助。

小學(xué)作文籃球600字1

在以往籃球班打比賽的時候,我?guī)缀醵紱]有碰到過球,因?yàn)槲也桓胰屒?,也沒人給我傳球,但是這一次,不一樣了。

我前一秒正在和別人說話,下一秒一群人都撤離到了一旁的椅子上,我也不知道要干什么,反正跟著他們走就對了。

等坐到椅子上,一問才知道又要打比賽了,這可是在我的黑十大禁止的第五件,因?yàn)槊看未虮荣惗家撘路?,也不知道能不能打贏。

到了第三場時,我原本已經(jīng)被叫上場了,但是我快要走到場上的時候,又被叫了回去。所以我就下場又坐回到椅子上,但是該來的還是得來,教練有一次叫我上場。

幸好我不用脫衣服,要不然我的實(shí)力就發(fā)揮不出來了,以前我都是一打比賽就必須要脫衣服,所以實(shí)力沒能發(fā)揮。

一聲哨響,比賽開始了了,我死死地盯著對方控球隊(duì)員,看到他要傳球,我眼疾手快,直接把球給搶到了我的手里,。

把球斷走后,我看準(zhǔn)時機(jī),把球給了我的隊(duì)友,可是球在半路被對方一個隊(duì)員給搶走了。

如果不是教練不嚴(yán),我們肯定可以贏,因?yàn)榻叹毑惶芊敢?guī)。在我們的抱怨中,對方的隊(duì)長,一個三大步,把球投了進(jìn)去,對方1:0暫時領(lǐng)先。

我方發(fā)球后,后衛(wèi)帶著球開始跑,但不料,球又被對方一個隊(duì)員攔下,可我也不是吃素的,在他準(zhǔn)備給他隊(duì)友的時,我一巴掌下去,把球給拍了出去,接下來就看隊(duì)友的了,我隊(duì)友拿著球,直接來了一個三分線投球,我原本沒有什么希望,沒想到居然進(jìn)了。

暫時是1比1比平,但是因?yàn)槲覀児庥浿鴳c祝,對方打了一個快攻,又投進(jìn)一個球。幸好我在他們要投第三個球時,把球搶了回來,傳給了隊(duì)友,隊(duì)友又傳給隊(duì)長,隊(duì)長在籃框下投進(jìn)了第二個球,教練這時喊時間到了。

兩隊(duì)最終2比2打平,所以我覺得打比賽還是穿衣服好,不穿衣服我還不會打呢!

小學(xué)作文籃球600字2

一個人要想生活得豐富多彩,就要有自己喜歡做的事或者自己愛好的事物。

我有許許多多的愛好呢,踢足球、畫畫、看書、跑步、跳遠(yuǎn)……但我最喜歡的還是籃球。

我是從二年級上學(xué)期開始喜歡上籃球的,后來,媽媽帶著我去籃球培訓(xùn)班。第一次學(xué)打籃球時,我只會拍球,其它都不會。一開始我跟著老師做,老師怎么拍我就學(xué)著老師的動作。老師讓我慢慢拍著籃球,一邊數(shù)一邊拍,我一下子就拍了五十個。我興奮地沖到老師面前喊道:“老師,老師!我剛才一口氣拍了五十下籃球。”老師笑著對我說:“你很有打籃球的天賦哦,繼續(xù)加油!看看能不能一口氣拍一百下?!?/p>

聽了老師的話,我非常開心,很自豪。我心想:我一定要拍一百下。我繼續(xù)努力,認(rèn)真地練習(xí)拍球。后來,我就跟著這個老師學(xué)習(xí)打籃球,一直學(xué)了三年,球技也越來越好。

有一次,學(xué)校里選拔幾個會打籃球的同學(xué)組成一支球隊(duì)去平陽縣城打比賽,我是第一個被選入籃球隊(duì)的,我非常高興,我想這幾年的籃球沒有白學(xué)。老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真練習(xí),刻苦訓(xùn)練。不久,我們?nèi)タh城打比賽,比賽開始前,我們都非常地緊張,不知道能不能打得過對手。上場后,我們一開場就拿到了好幾分,然而很快我們又被對手反殺了。之后,雖然我們很努力地拼搏,但還是不敵對手。在回來的路上,我們帶著傷心的情緒,老師鼓勵我們說:“我們才第一次打比賽,他們打過很多次比賽了。不要灰心,下次我們還有機(jī)會?!甭犃死蠋煹脑?,我們的心情才好轉(zhuǎn)一些。

后來,我不但在校隊(duì)里練球,還自己去報了一個籃球提升班。

打籃球給我?guī)砹藷o盡的快樂,我希望自己長大以后可以和我們的體育老師一樣出色。

小學(xué)作文籃球600字3

周六的早晨,陽光明媚。我早早兒起床了,今天下午我要去李秋平籃球?qū)W校上籃球課,這讓我很期待。

等啊等啊,終于到下午上課了。我來到了籃球館,準(zhǔn)備訓(xùn)練。教練是個老外,他是個經(jīng)常鼓勵人的老師,有時還跟我們開玩笑,所以我們都很喜歡他。

開始上課了,我們大家都站到底線集合。教練大聲問道:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”大家齊聲說。

我們先開始練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃和走位,大家都很認(rèn)真。教練看效果不錯,就獎勵我們打一場對抗賽,大家高興得手舞足蹈。興奮之余,我又有點(diǎn)兒擔(dān)心:有兩個男孩比我高,萬一他們是我的對手,我能贏嗎?

開始之前,教練分了一下組,每隊(duì)兩人。我的隊(duì)友是個五、六歲的小朋友,忽閃著一雙閃亮的大眼睛,像兩顆水靈的葡萄。估計是個機(jī)靈的家伙。

比賽開始了,由于我們隊(duì)身高不占優(yōu)勢,我總搶不到球,可是我緊盯著對手,猜測他的想法。在對方一次傳球時,我突然上前去斷球,哈哈,我搶到球啦!

接著我快速地運(yùn)球到籃下,準(zhǔn)備投籃,但是卻有人防守。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想到了一招:那就是做假動作!我往左晃了一下,防守隊(duì)員果然被我騙了,他也往左移動了。我馬上向右跑去,對方重心來不及調(diào)整過來,一屁股坐在了地上。我接著一個三步上籃,進(jìn)了!我和隊(duì)友齊聲歡呼:“耶!”教練也用不熟練的中文贊道:“好球!”

接著,我和隊(duì)友們又配合著進(jìn)了不少球,最終,我們隊(duì)以13比5取勝了!教練先把獎狀發(fā)給了畢業(yè)的老學(xué)員,然后讓大家圍成一圈,歡呼著這場比賽勝利者的名字,表示祝賀。我高興極了,聽著大家歡呼著我的名字,真是激動人心呢!

這真是一堂有趣的籃球課啊!以后我一定會好好練習(xí),更加努力的!

小學(xué)作文籃球600字4

下午,我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動魄的籃球賽。

這場比賽是我們班對戰(zhàn)七班??匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五,體形微胖,又聽說七班球技很差,我對我們班的勝算更加期待。

比賽開始了。呀!球怎么落到七班的球員手上了?只見那個人一個轉(zhuǎn)身,避開葉敏涵的阻攔,把球傳到另一個人手上。接到球的人半蹲著,右手托球,左手扶球,眼睛瞄準(zhǔn)籃筐的方向,然后輕輕躍起,將籃球扔了出去。我頓時屏息凝視,在心中默默祈禱:不中!不中!籃球似乎聽見了我的祈禱,只見它慢悠悠擦拭著籃筐,又掉在了地上。哈!我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時出師不利,但大家都不甘示弱,奮力拼搏。終于,那只球不負(fù)眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動,聲音越來越激昂。大家揮動著手中的花兒道具和牌子,高喊:林宇翔加油!林宇翔加油!林宇翔更是斗志昂揚(yáng),你瞧,他左躲右閃,一路運(yùn)球狂奔到籃筐下,然后凌空躍起,將球往上一投,動作一氣合成。我緊張地搓搓手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時欣喜若狂,樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。

還沒等我們慶祝,葉敏涵在回身運(yùn)球時,半路突然殺出了個攔路虎,斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作,又得到2分。此時,我多么希望自己也能上場幫助他們呀!

最后,這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮,因?yàn)樯蠄龅倪\(yùn)動員們都是最勇敢,最有骨氣的!

小學(xué)作文籃球600字5

周末,幾個同學(xué)約我去打籃球。

我們來到學(xué)校,雙方很快各就各位,蓄勢待發(fā)。

比賽開始,我們先搶球,哪支隊(duì)先搶到,球就先給哪支隊(duì)投。只見我們隊(duì)的應(yīng)震鈞率先大叫著沖過去,另一對的陳立夫也不甘示弱,誓要奪到球不可!他們兩人離球越來越近,陳立夫本來就要碰到球了的,可他被應(yīng)震鈞一推,摔了個屁股朝天,應(yīng)震鈞本可以從容不迫地拿到球的,可誰知,卻和陳立夫打起來了,球不知被誰一踢,滾到我們這邊來,謝銘趕緊跑過去,拿到了球。

我們商量好了,三局定勝負(fù)。只見應(yīng)震鈞沖過去,突破了對方的第一道防線,應(yīng)震鈞又華麗的一個轉(zhuǎn)身,躲過了對方的第二道防線。最后,他竟在葉展碩面前停住了,原來,他是要在那里直接把球投進(jìn)籃筐里。只見他舉起手,雙腳輕輕一躍,球被扔了出去,我們的目光都跟隨著球,球在空中劃出一道美麗的弧線,砰一聲落進(jìn)籃筐里,我們隊(duì)得了一分!

第二局還是我們發(fā)球,誰知張峻齊竟炫耀起來,故意在對方面前得瑟,葉展碩受不了這刺激,發(fā)威了,他一下子奪得籃球,一沖,一奪,一閃,再一投,球就乖乖進(jìn)籃筐了。雙方打平,只好看第三局了。

雙方都非常緊張,因?yàn)檫@局是決勝局了,由于上次的失誤,這次的球由對方來發(fā)。余知謙的失誤和我們差不多,在第一道防線上就敗給了我們,黃陳禹拿著球,余知謙在后面緊追不舍,就在這緊急而又關(guān)鍵的時刻,黃陳禹把球一投,不偏不倚,正好中了!

最后,我們以2:1的比分贏得比賽。

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