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有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)

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有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)5篇

生命是寶貴的,也是美好的,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花,絕境中努力脫險(xiǎn)的螞蟻,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我要熱愛(ài)生命。下面給大家分享一些有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)1

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中。

——題記

如果海倫凱勒不熱愛(ài)生命,那她就會(huì)像顆毫無(wú)用處的灰塵;如果霍金不熱愛(ài)生命,他就會(huì)像一只癱瘓的蟲(chóng)子;如果人們都不熱愛(ài)生命,那都會(huì)成毫無(wú)用處的東西。所以我們要熱愛(ài)生命,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。

海倫凱勒的故事

海倫凱勒出生于美國(guó),她是美國(guó)盲聾女作家和殘疾有障礙的教育家。她出生19個(gè)月因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力。但她在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在安妮莎莉文的努力下,用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她寫下了《假如給我三天光明》、《我的人生故事》,還在1964年獲得總統(tǒng)自由勛章。她這一種熱愛(ài)生命的精神值得我們學(xué)習(xí)。

一只小小的螞蟻

大家都不會(huì)想到就連一只小小的螞蟻也會(huì)熱愛(ài)生命。

就在之前,我看到一只小小的螞蟻不小心掉入了河流里,就在這湍急的水里,我以為它會(huì)放棄自己的生命,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這區(qū)區(qū)弱者竟沒(méi)有束手待斃,而是快速地向岸邊游去。經(jīng)過(guò)幾分鐘的搏斗,終于游到了岸邊,這時(shí),我感悟到了生命的可貴。

不愛(ài)生命的后果

就在前不久,一個(gè)差不多15歲的女孩子,因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓茫焕蠋?、爸爸、媽媽罵了幾句就離家出走,過(guò)了幾天,在一條河里找到了她的尸體。這樣的花季年齡在一念之間消逝,怎么不令人惋惜?

生命只有一次,我們要熱愛(ài)生命,我們要像名人一樣給社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)2

世界上最可貴的東西是什么?是“生命!”生命只有一次,要好好珍惜。

在現(xiàn)實(shí)生活中有許多讓我尊重的人,他們也同樣熱愛(ài)生命。比如:張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬(wàn)志’。

崔萬(wàn)志出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭,出生時(shí)腳先著地,頭被卡在了里面,醫(yī)生將他抖了兩個(gè)小時(shí)才搶救成功??墒怯捎诖竽X缺氧導(dǎo)致口吃和小腳不靈活,所以就成了殘疾人。

但他從小努力學(xué)習(xí),初中的時(shí)候他考上了縣里一所好的高中學(xué)校,可好景不長(zhǎng),床鋪也鋪好了,入學(xué)的東西也準(zhǔn)備好了,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)一看是個(gè)殘疾孩子說(shuō):“哦,學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人?!闭f(shuō)完就把他的行李全都扔到了校門口。說(shuō):“就是你考上了大學(xué),也沒(méi)有一所學(xué)校要你!”父親聽(tīng)了以后在校長(zhǎng)面前跪了兩個(gè)小時(shí),幾乎都跪出血了。崔萬(wàn)志傷心地抱怨。父親說(shuō):“你抱怨是沒(méi)有用的,只能靠自己!”

從這之后崔萬(wàn)志就奮斗地自學(xué),獨(dú)自在家完成了大學(xué)的課程。完成學(xué)業(yè)后的崔萬(wàn)志寫了幾百份簡(jiǎn)歷,可是沒(méi)有一家公司要他,他就開(kāi)始從事自己的事業(yè),從擺小攤開(kāi)始,又開(kāi)了家圖書館,圖書館被人燒了,又開(kāi)了家商店,商店又被人偷了,又開(kāi)了家網(wǎng)吧,網(wǎng)吧又被人拆了,最后開(kāi)了家網(wǎng)店,成就了大事業(yè)!現(xiàn)已擁有7千萬(wàn)元的資產(chǎn)。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多不愛(ài)惜生命的人,比如我有一個(gè)同學(xué),他有一次把一只活倉(cāng)鼠踢死了,這是一件多么殘忍的事情啊!

我心里覺(jué)得他太不愛(ài)惜生命了,生命只有一次,不論是人的生命還是小動(dòng)物的生命,我們都要好好珍惜!

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)3

人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。

生活中,有許多身殘志堅(jiān)的人,比如:張海迪、杏林子、張?jiān)瞥?、張?jiān)迄i等。他們樂(lè)觀地生活,與命運(yùn)抗?fàn)?,活出了自己的精彩,為我們做出了榜樣?/p>

我的身邊也有一位這樣身殘志堅(jiān)的人。

鄰居李大叔,早年因干活時(shí)不幸被一箱重貨砸中,失去了一條腿。可是,身殘志堅(jiān)的他并沒(méi)有嘆息生命的不公,更沒(méi)有自暴自棄,反而更加熱愛(ài)生活,珍惜生命。

每天清晨,我都能看見(jiàn)他拄著拐杖散步的身影,還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。

我家不遠(yuǎn)處的小街上,還有一位殘疾人,他雙耳失聰,嘴不能講話??伤](méi)有像有些殘疾人那樣,跪在路邊乞討,靠別人施舍生活。他以自己的能力,低價(jià)為別人補(bǔ)衣服、補(bǔ)褲子,為社會(huì)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

像他們這樣的人,身體殘疾,意志卻很堅(jiān)定,他們熱愛(ài)生命,值得我們學(xué)習(xí)。

跟這些身殘志堅(jiān)的人相比,有些人有著健全的身體,卻還浪費(fèi)、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道,有些人因?yàn)楦星閱?wèn)題,就輕生;有些人不好好學(xué)習(xí),去網(wǎng)吧打游戲;還有些人,整天游手好閑,喝酒,聚眾打架……

看過(guò)這些消息,我不禁想:這些人有健全的身體,卻不熱愛(ài)生命,簡(jiǎn)直就是在虛度光陰,浪費(fèi)生命。

雖然我們不能延長(zhǎng)自己生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅(jiān)的人為榜樣,好好學(xué)習(xí),多做好事、善事,讓生命在充滿愛(ài)的陽(yáng)光中綻放出耀眼的光芒。

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)4

時(shí)間,如同過(guò)隙之駒,一恍就沒(méi)有了蹤影。從茫然降世到白雪滿頭,生命如水一般流淌。許多人總是抱怨著時(shí)間之快,生命的短暫,卻從來(lái)不珍惜生命,隨意揮霍,任期流逝。生命真的那么重要嗎?

回望多年前的那場(chǎng)動(dòng)亂,生活被黑暗籠罩。而人們?cè)谶@亂世當(dāng)中是怎樣面對(duì)生活的呢?那些被重重困境隨意揉捏的人們,早已失去對(duì)生活的希望,常常是這邊傷疤未結(jié),那邊又開(kāi)始滴血,如同被風(fēng)吹散的糠秕。許多人無(wú)依無(wú)靠,流離失所。逃的逃,自殺的自殺,上吊的上吊,那被遺棄的生命如同在狂風(fēng)中搖曳的枯葉,垂垂老矣,不見(jiàn)光日。

“艱難的生活比悲壯地死去更加需要勇氣”?!皠?dòng)亂”中的人們,對(duì)生活失去了希望,陷入困境,絕望中尋找解脫。

雖然很多人自暴自棄,但世界上仍有不顧小家顧大家的一心挽救生命的人。2020年春,新冠疫情,大肆爆發(fā),冬天無(wú)比漫長(zhǎng),人間成了地獄。危難之中,鐘南山帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)救死扶傷,力挽狂瀾。面對(duì)重重危機(jī),鐘爺爺為什么愿意任勞任怨,日夜奔赴武漢。很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗麩釔?ài)生命。許多病人的生命如同一朵朵即將枯萎之花,眼看就要化為淤泥,卻又奇跡般蘇醒、綻放。而鐘爺爺本已快要走到生命盡頭,卻如一支即將燒盡的蠟燭,又綻放燦爛的光彩,照亮四周。眾志成城,萬(wàn)眾一心,渡過(guò)難關(guān),難道這不是生命創(chuàng)造生命的奇跡嗎?

“逝者如斯夫,不舍晝夜”。為何不煥發(fā)出最亮的光呢?“慶余年,每一天都是劫后余生。”你好不容易才渡過(guò)難關(guān),為何不珍惜生活呢?

一個(gè)夜晚,黃昏的燈光下,一只飛蛾在撲翅飛翔。我十分厭煩將它抓在紙巾中,想不費(fèi)吹灰之力,將它捏死。飛娥,無(wú)力抗拒,卻仍不甘心一個(gè)勁兒的撲棱著。生命,還有許多不可放下的東西,也許我還有力量救回我的生命!我被它那極力掙脫的精神,打動(dòng)了,將它放出了窗外。

一只毫無(wú)意識(shí)的飛蛾都這樣,熱愛(ài)生命,不言放棄。你又有什么理由不好好活著呢?

無(wú)論是一個(gè)盲人在街頭乞討的生活,還是富人在隨意揮霍錢財(cái),生命無(wú)疑是最重要的,沒(méi)有什么東西可以和它比擬。生命永遠(yuǎn)是世間最亮的明燈,能溫暖世界。

珍惜生命,熱愛(ài)生活。

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文四年級(jí)5

生命本身就是一個(gè)奇跡,世界萬(wàn)物因?yàn)橛辛松?。?duì)于生命,只有熱愛(ài)它,尊重它,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,決不能復(fù)返。”古人認(rèn)為生命是父母給予的,我們?nèi)魏稳硕紱](méi)有權(quán)利去傷害自己的生命或是他人的生命。人的一生只有一次,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有了。那些試圖以自殺的方式為自己解脫的人,他們無(wú)視生命的重要性,輕輕一跳真的能解決所有的問(wèn)題嗎?當(dāng)然不能。因此,我們應(yīng)該尊重的自己的生命,善待這世間每一個(gè)有生命的事物。

人生有坦途,也有坎坷。但面對(duì)災(zāi)難降臨時(shí),有人選擇堅(jiān)強(qiáng),有人選擇自暴自棄。

伏契克說(shuō)過(guò)這樣一句話:“應(yīng)該微笑面對(duì)生命,不管一切如何。”莎士比亞也說(shuō)過(guò):“人的醫(yī)生是短暫的,但如果卑劣的過(guò)這醫(yī)生,就太長(zhǎng)了?!焙悇P勒面對(duì)雙目失明,她選擇了堅(jiān)強(qiáng),才有了今日的輝煌;霍金面對(duì)疾病,他選擇了反抗,向世界證明了自己的不平凡人生;作為一名音樂(lè)家卻失去了挺立,貝多芬選擇了奮起挑戰(zhàn)生命的殘酷。這些強(qiáng)者的姿態(tài),帶給我們的不僅有感動(dòng),更有深深的啟迪:災(zāi)難可以摧殘肢體,但摧不毀生命的意志尊嚴(yán);挫折或許可以讓人一時(shí)墮落,但卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋生命最求夢(mèng)想的腳步。他們尊重生命,熱愛(ài)生命,生命因他們而精彩。

“輪椅上的鋼鐵戰(zhàn)士”史鐵生,面對(duì)命運(yùn)三番五次的捉弄,面對(duì)病魔蟲(chóng)蟲(chóng)的考驗(yàn),他向生命發(fā)出挑戰(zhàn):“我要活下去?!睕](méi)有了雙腿算什么,他還有一雙手來(lái)寫作,更重要的是,她還有對(duì)生命的渴望與熱愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他用殘缺的身體,道出了最為健全的思想。他熱愛(ài)生命,活得如此精神。

莊子尊生,是因?yàn)闊o(wú)論對(duì)人還是對(duì)其它生物,生命都是最寶貴的,最值得珍惜的事物。生命既是脆弱的,也是頑強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。生命存在本身就是一種希望。讓我們尊重生命,熱愛(ài)生命,綻放出生命最絢麗的光彩。

從不行的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。在揮舞中展現(xiàn)生命的自強(qiáng)不息,在手臂間勾勒出人性的高潔。在這令人震撼的時(shí)刻的背后,看不見(jiàn)的是她在臺(tái)下的努力訓(xùn)練,揮灑汗水,看不見(jiàn)的是無(wú)人能體會(huì)的痛苦。邰麗華用超越一切的堅(jiān)強(qiáng)喚醒自己,面對(duì)生命的殘酷,她唯有以笑面對(duì)。

隨著各發(fā)達(dá)國(guó)家廢除判死刑。人們也越來(lái)越重視生命。生命只有一次,無(wú)論命運(yùn)怎樣的折磨你,都不要輕易說(shuō)放棄。因?yàn)樯敲篮玫模坏┦ド?,就意味著你失去了一切。所以,讓我們尊重生命,熱?ài)生命,綻放屬于自己的光彩!

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