有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)5篇
一說(shuō)到“浪費(fèi)”這個(gè)詞，我的腦海里首先想到的是我們的同學(xué)們了?？傆腥藭?huì)浪費(fèi)水源、電能、食物。下面給大家分享一些有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)1
人生就像一張畫(huà)布，剛出生時(shí)是一張白紙，可以任由你涂鴉。伴隨著時(shí)間沙漏不容商量的流逝，我們的人生越來(lái)越短，生命畫(huà)布留給我們落筆的地方也漸漸變少，于是我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)余生很貴，不容浪費(fèi)。
從我們出生的那一刻，就在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)绞桥蜁?huì)越幸運(yùn)，所以如果想要獲得成功，千萬(wàn)不可有僥幸的心理，我們的路還很長(zhǎng)在余生中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則將會(huì)輸?shù)靡凰俊?/p>
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)越慷慨，要時(shí)間不辜負(fù)我們，只能去不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將會(huì)放棄他。
我們將如何利用時(shí)間呢，首先得把握住零碎的時(shí)間。在時(shí)間匆匆的日子里，我們也應(yīng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。偉大的主席在辦理公務(wù)的時(shí)間外，常常會(huì)在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，正是用這擠出來(lái)的時(shí)間才讓主席成為偉大的開(kāi)國(guó)主席。魯迅先生說(shuō)過(guò)："哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上。"
人與人之間的差距有時(shí)很小，有時(shí)很大，這種差距，并非是體現(xiàn)在你努力的99%而是體現(xiàn)在你那剩余的1%。如果剛開(kāi)始兩人的差距為0。1。那我一年后0。1×365，就會(huì)差距36。5幾年后將會(huì)越來(lái)越大。
努力之后，我們回望過(guò)去走的路總會(huì)讓我們覺(jué)得驕傲，讓我們感覺(jué)到了拼搏之后獲得成功的喜悅，其實(shí)所有的這一切是我們自己拼搏出來(lái)的。
有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)2
早上六點(diǎn)半，我背著書(shū)包急匆匆地沖出小區(qū)，希望找一輛單車(chē)去地鐵站。可這兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車(chē)。
我嘆了口氣，雖說(shuō)我已習(xí)慣這種找不到車(chē)的現(xiàn)象?？煽吹降罔F站邊一排接一排全新的共享單車(chē)，而在路的盡頭還有一堆共享單車(chē)：有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅(jiān)，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立著，在這時(shí)尚的廣場(chǎng)和地鐵站旁，這一堆“車(chē)山”竟有點(diǎn)像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想著那堆成山的共享單車(chē)現(xiàn)在怎么樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我?guī)е苫笥謥?lái)到了那里，不出我所料，所有的壞車(chē)都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車(chē)，清一色竟全是小黃車(chē)。
說(shuō)真的，我并不是非常喜歡騎小黃車(chē)。這地鐵站旁近百輛小黃車(chē)，我大致地瞅了幾下，估計(jì)有一半是騎了兩三次就壞了的，剩下的就是再騎兩次也會(huì)壞了的。這光一個(gè)廣場(chǎng)和地鐵站就有近百輛壞車(chē)每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個(gè)普陀區(qū)，整個(gè)上海或者中國(guó)那得多大的廢舊鋼鐵呢?
現(xiàn)今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書(shū)籍，到共享雨傘，共享單車(chē)，甚至還有共享汽車(chē)。
雖然人們剛發(fā)明它時(shí)是帶著環(huán)保，便捷的理念出發(fā)的，但現(xiàn)在這種過(guò)多的資源和商業(yè)機(jī)會(huì)使其有些得不償失了。拋開(kāi)單車(chē)的話題，有時(shí)就連圖書(shū)館讓人修養(yǎng)身心的書(shū)也因?yàn)椤爱a(chǎn)量過(guò)多”而成為一種問(wèn)題。學(xué)校里，不斷有同學(xué)向?qū)W校提出：學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少種類(lèi)不夠豐富。或是有時(shí)有同學(xué)在圖書(shū)上隨便寫(xiě)字，給書(shū)籍原本的意境做了破壞。
可我經(jīng)常去圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)，那里的書(shū)并不少，只不過(guò)有些種類(lèi)的書(shū)不是同學(xué)所喜愛(ài)的。有時(shí)在書(shū)架的最頂端放一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期甚至一年也無(wú)人問(wèn)津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會(huì)有心思亂涂亂寫(xiě)的。
那再回到單車(chē)的話題，也許古人說(shuō)得對(duì)，物以稀為貴。當(dāng)單車(chē)數(shù)量減少，人們才會(huì)懂得珍惜，多為他人著想。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道，“共享”是為了環(huán)保，便捷，不是隨意使用，破壞。
“共享”的時(shí)代中，有好有壞，但人們不能過(guò)度依賴(lài)共享，不知珍惜。
有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)3
在很久很久以前，世界上還只有各種各樣的植物、動(dòng)物與我們的人類(lèi)祖先。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有米，也就是稻谷，直到后來(lái)大地長(zhǎng)出了第一株野生稻谷。
這顆稻谷上面雖然結(jié)著很多的谷子，但是在那個(gè)時(shí)期，夏天熱得要死，冬天冷得要命，最后只有一顆谷子成功地留了下來(lái)。
這顆谷子成熟了，它從稻穗上掉了下來(lái)，竟然生出了意識(shí)。這顆谷子很好奇這個(gè)新世界，它四處望著，可是周?chē)](méi)有和它一樣的谷子，或是其他生物，只有一大堆密密麻麻的雜草，它失望極了!
小谷子穿過(guò)堆草，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，它好奇地走了進(jìn)去，里面有幾只金龜子。這是金龜子一家，金龜子一家十分友好、熱情。金龜子爸爸問(wèn)它叫什么名字，谷子還不知道什么是名字，便問(wèn)：“什么是名字?”金龜子?jì)寢尰卮穑骸懊志褪菍?duì)一個(gè)人的稱(chēng)呼。”谷子“哦”了一聲，對(duì)它們說(shuō)：“我還沒(méi)有名字，你們幫我取一個(gè)吧!”它們一家想了想，給它取了一個(gè)名字，叫“米兒”。
米兒在這兒住了幾天，了解了怎么在這里生活，就又去浪跡天涯了。
米兒浪跡了幾年，它老了，也快不行了。它找到一座山，躺在上面變成了一粒種子，又種下了一株稻谷出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了神農(nóng)發(fā)現(xiàn)米的那天。這天神農(nóng)在山上轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)眼前有一片金燦燦的植物，他便把稻谷上面的種子都帶了回去，把它們大部分剝皮煮熟，拿出來(lái)嘗了嘗，覺(jué)得此物甚是好吃，白白嫩嫩，軟軟糯糯，還能補(bǔ)充能量!他們很快研究出了人工種植這種植物的方法，并給它取名為稻谷，去皮后就是大米。
為了糧食問(wèn)題，許多人都去當(dāng)了農(nóng)民，種植糧食。北宋時(shí)期，李紳寫(xiě)了巜憫農(nóng)》兩首詩(shī)，有一首就是說(shuō)農(nóng)民伯伯種大米很辛苦，我們不要浪費(fèi)糧食，而今，我們也在提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。
從野生稻子到現(xiàn)在人工種稻，每一粒米都很珍貴，我們不要浪費(fèi)!
有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)4
有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。何謂“光盤(pán)”?“光盤(pán)”就是吃光你的盤(pán)子。
據(jù)新華網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧，也就是800萬(wàn)噸蛋白質(zhì)和300萬(wàn)噸脂肪。
看看這些數(shù)據(jù)，是不是令你大吃一驚。想不到平時(shí)浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食，積累下來(lái)，卻給國(guó)家和人民造成了巨大的損失吧。
其實(shí)浪費(fèi)現(xiàn)象最嚴(yán)重的不是我們平時(shí)的吃喝，而是公款請(qǐng)客。我媽曾經(jīng)在酒店做過(guò)一段時(shí)間的服務(wù)員，放假的時(shí)候，我喜歡去那里玩并等她下班一起回家，偶爾也客串一下小服務(wù)員。在那里我經(jīng)?？吹?，很多酒桌上，人民只顧著拼酒，很少動(dòng)筷子吃菜，所以大多數(shù)時(shí)候桌上的食物只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后卻不打包帶走，只留下一桌子動(dòng)了幾口的豐盛佳肴，服務(wù)員也只好將它們拿去倒了?？吹竭@些，我看真心疼。
我國(guó)人民現(xiàn)在僅僅跨過(guò)小康線，仍有一部分人還在溫飽線上掙扎。但是總有那么些人一請(qǐng)客，不管人有多少，菜一點(diǎn)就是一大桌子，不吃完也不打包。這無(wú)疑是一種很?chē)?yán)重的浪費(fèi)。
很多人認(rèn)為，請(qǐng)人吃飯，寧愿剩下也不能不夠。如果桌子上都是吃的很干凈的盤(pán)子，就會(huì)感覺(jué)不好看，怕客人覺(jué)得自己小氣，很沒(méi)面子，或不夠誠(chéng)意。
講排場(chǎng)，出手闊氣，就是大方，反之，就是小氣。這是大多數(shù)人的看法。這是非常錯(cuò)誤的，卻不知，愛(ài)惜糧食是文明，拒絕浪費(fèi)是文明。
在那些人們大方的同時(shí)，殊不知，有多少貧困的兒童吃不飽穿不暖;秋天農(nóng)民伯伯們是如何“背灼炎天光，足蒸暑土氣”，辛勤勞作的。是的，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。那么讓我們一起拒絕舌尖上的浪費(fèi)，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”吧!
做“光盤(pán)一族”，成“節(jié)約達(dá)人”!
有關(guān)浪費(fèi)作文小學(xué)5
在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，有互聯(lián)網(wǎng)，有微信、QQ……一切的事情只在手機(jī)上輕輕一按，就能輕松完成。當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要輕輕點(diǎn)開(kāi)百度，就能找到滿(mǎn)意的答案;想買(mǎi)什么東西只要上一下淘寶，在家就能買(mǎi)到心儀的物品;不用寫(xiě)信，就能讓遠(yuǎn)方的好友和你面對(duì)面聊天……
可是在快捷的同時(shí)，這些大大小小、各式各樣的信息也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面的影響，那就是——我們的生活變得碎片化了。我們?cè)谒槠拈喿x、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交中，時(shí)間似乎一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間都去了哪兒?
下面，就讓我來(lái)列舉一些碎片化的表現(xiàn)和不同的解決辦法吧!
作為一名學(xué)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最重要的?，F(xiàn)在手機(jī)上有許多閱讀的軟件，供大家使用。我身邊有一個(gè)朋友，很喜歡在網(wǎng)上看小說(shuō)。但是你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀軟件并不是很好。因?yàn)槟抢镉刑嗝赓M(fèi)放在網(wǎng)上，供大家閱讀的電子書(shū)籍。于是大家很草率地選擇，經(jīng)常一目十行。最后，只是消磨時(shí)光而已。我覺(jué)得應(yīng)該在心情不錯(cuò)的午后，一個(gè)人捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品著它的韻味，這樣才能認(rèn)真、精細(xì)地讀好一本書(shū)。
在家里，媽媽們總是經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物。但是不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在每家店鋪里逛的時(shí)間越長(zhǎng)，購(gòu)物車(chē)?yán)锞驮綕M(mǎn)。而且，那些已經(jīng)加入購(gòu)物車(chē)的東西并不是真正需要的，而是因?yàn)楹猛婊蛘咂炼鴽_動(dòng)買(mǎi)下的。當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大大小小的包裹已經(jīng)向你跑來(lái)了。在這里，我覺(jué)得，應(yīng)該要減少登錄淘寶的次數(shù)，更應(yīng)該有計(jì)劃性地消費(fèi)。
QQ、微信，想必大家都在上面聊過(guò)天吧!那么你的微信里是不是也有朋友們轉(zhuǎn)發(fā)的五花八門(mén)的小視頻呢?也許你會(huì)點(diǎn)開(kāi)來(lái)看看，但是在你嘴角上揚(yáng)的同時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)時(shí)間和流量都不翼而飛了?以后大家還是盡量不要點(diǎn)擊小視頻了，雖然會(huì)博你一笑，卻也同時(shí)偷走了你的時(shí)間。
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們應(yīng)該用它們?nèi)プ龈幸饬x的事。也應(yīng)該讓互聯(lián)網(wǎng)為自己所用，可不要反被它們牽著鼻子走。
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