三年級(jí)寫(xiě)景作文精選7篇
相信在很多小朋友眼里，景色都是百變多姿的。這里給大家分享一些三年級(jí)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文1
三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑800米。在有些人看來(lái)這沒(méi)什么，但在我的心中，這是“最美的風(fēng)景”。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場(chǎng)上跑步，練習(xí)一下。
在比賽前一天，我對(duì)木博晨說(shuō)：“木博晨，我會(huì)努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑著答應(yīng)我，我拍了拍他的肩膀，為我們自己加油鼓氣。
第二天下午，比賽開(kāi)始了，我懷著緊張忐忑的心情走上跑道?！班亍钡囊宦晿岉?，比賽開(kāi)始了，我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的箭一般向前沖去。
“加油!朱之慧!加油!”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽(tīng)到了他的鼓勵(lì)，本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點(diǎn)。我剛跑到終點(diǎn)時(shí)，木博晨就沖向我，懷著激動(dòng)的心情向我喊道：“牛啊!我真佩服你!你是第三名呀!小弟我甘拜下風(fēng)?！?/p>
但我想說(shuō)的是，如果不是你的陪伴和鼓勵(lì)，我可能不會(huì)取得這么好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝這一路以來(lái)你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復(fù)后，我和他有說(shuō)有笑地回到了教室，那背影，就像是一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹一起回家的樣子。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我心中最美的風(fēng)景。
三年級(jí)寫(xiě)景作文2
冰冷的冬爺爺走了，多姿多彩的春姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得生機(jī)勃勃。
一只小鳥(niǎo)飛到玉蘭花里面，這兒聞聞，那兒聞聞，它興奮地說(shuō)：“哇，真香啊!”春姑娘又深吸了一口氣，把碧綠的柳條吹得翩翩起舞。“呼——呼——”春姑娘一轉(zhuǎn)身，一不小心，就把萬(wàn)紫千紅的小花搖得東倒西歪，黃的、紅的、藍(lán)的、白的、綠的、紫的、粉的。各種各樣的花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，像個(gè)美麗的大花環(huán)。山上長(zhǎng)出許多又粗又壯的樹(shù)，它們連臺(tái)風(fēng)都不怕呢!河水發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像有人在認(rèn)真地彈琴似的，天空中下起蒙蒙細(xì)雨，那是春姑娘的眼淚吧?小草從地上探出頭來(lái)，那是春姑娘的眉毛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春姑娘的眼睛吧?
春天真是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)你!
我最喜歡春天了!
三年級(jí)寫(xiě)景作文3
我老家一個(gè)非常美麗的小村莊，在哪里能聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，能看見(jiàn)一群鴨子在水里嬉戲，能和一群朋友玩游戲。
春天，這里五彩繽紛一串串桃花開(kāi)滿枝頭美麗極了，李子樹(shù)上開(kāi)著雪白的李花，走在這條小路上香氣迷人。
夏天，這里可以吃上現(xiàn)摘的水果，都是奶奶自己種的可新鮮了我最喜歡這又大又圓的西瓜，還有門(mén)前伸手可摘的橘子，酸甜可口，美味佳肴。
秋天，這里是個(gè)收獲的季節(jié)，大家都莊家地里摘花生，挖紅薯看見(jiàn)滿滿一籮筐，大家都很高興，還有柿子一個(gè)個(gè)像燈籠掛著樹(shù)上。
冬天，這里跟仙境一般白茫茫一片什么都看不見(jiàn)，小河里結(jié)了冰塊，房子樹(shù)上都穿上厚厚的棉襖。
我最喜歡在這里玩了，過(guò)年可以放煙花，可以摸魚(yú)，還可以到小河溝里捉螃蟹。
三年級(jí)寫(xiě)景作文4
清晨，我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我是真的覺(jué)得上學(xué)路上好美啊!
當(dāng)我走在小區(qū)的石板小路上時(shí)，通常會(huì)東張西望，左顧右盼。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得，愛(ài)加西西里的房子，真像一座高大的城堡，建在松軟的泥土上。而美麗的風(fēng)景卻不一樣了，因?yàn)?，花兒和小草，都不是高高大大的，可?shù)就不一樣了，它既沒(méi)有房子高也沒(méi)有小草小，所以，它就是我們說(shuō)的中等個(gè)子。
小區(qū)外的小路上，走著不同年級(jí)的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)的弟弟妹妹和六年級(jí)的哥哥姐姐最少，少到不仔細(xì)數(shù)的話，就只有4、5個(gè)呢!
當(dāng)我聽(tīng)到旁邊幼兒園里的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，不禁想起自己在幼兒園里的歡樂(lè)時(shí)光。
這就是我從家到學(xué)校的景色，一道美麗的風(fēng)景!
三年級(jí)寫(xiě)景作文5
我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)慢慢從東邊升起來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。清晨的天空非常明朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣也變得非常清新。
道路兩邊的樟樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，碧綠的葉子，在清晨的微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和路邊的人們打招呼?；▔锟蓯?ài)的花兒們，它們穿著五顏六色的衣服，翩翩起舞。
清晨的街道慢慢熱鬧起來(lái)了，汽車的喇叭聲，小販的吆喝聲和交警的口哨聲，變成了一首美妙的歌。
遠(yuǎn)處的包子店排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)個(gè)新鮮出爐的包子，看得我口水直流。
校門(mén)口，同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心得走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。
我新一天的校園生活又要開(kāi)始了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文6
“多面”云夢(mèng)山
云夢(mèng)山是一座風(fēng)景優(yōu)美的高山，也是著名的旅游勝地。那為什么在我眼中的云夢(mèng)山是“多面”的呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
假期里，姑姑帶著表妹、二姐和我一起去云夢(mèng)山游玩。我們坐了大約兩個(gè)小時(shí)的汽車才到那里。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座美麗而宏偉的高山，并不是像我想的那樣，只是幾座小山而已。我被云夢(mèng)山的雄偉和美麗震撼到了，這完全是意料之外的，但是，接下來(lái)還有更大的驚喜等著我。
剛走入景區(qū)大門(mén)，就看到一條窄窄的小溪在歡快的奔流。小溪上游有塊牌子，上面寫(xiě)著：喜歡誰(shuí)就潑誰(shuí)。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)收入眼底的都是小溪、小草、不知名的小花等等這樣微小的景物。站在山腳這里，我已經(jīng)無(wú)法像之前那樣感受到云夢(mèng)山雄偉的整體風(fēng)貌了。
我們繼續(xù)攀登，沿途所見(jiàn)無(wú)非是路旁千姿百態(tài)的柳樹(shù)，以及周圍怪石嶙峋的懸崖峭壁。當(dāng)感嘆高聳入云的山峰凸顯了人類的渺小之時(shí)，我突然想到了一句詩(shī)——不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
不知不覺(jué)，我們就爬到了山頂。我立刻被山頂獨(dú)特而奇妙的風(fēng)景所吸引。我抬頭看到漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空中的白云，仿佛自己伸手就能摸到似的，這種感覺(jué)太奇妙了。四下環(huán)視，視線所及之處仿佛沒(méi)有邊際，能讓我清楚地看清山的整體走勢(shì)。我走到山頂平臺(tái)的邊緣處，低頭一看，呵，山腳下的人小得如同螞蟻，那些汽車仿佛比弟弟的玩具汽車還要小。在山頂我又看到一個(gè)新的云夢(mèng)山。
你看，在不同位置，你會(huì)看到云夢(mèng)山不同的風(fēng)貌，這不就是座“多面”的山嗎?只要你像我一樣在游玩時(shí)注意事物的變化，你也會(huì)收獲與眾不同的發(fā)現(xiàn)!
三年級(jí)寫(xiě)景作文7
秋天是一位藝術(shù)家，它把秋天打扮得美麗迷人。
天空變得更藍(lán)的，天上飄著雪白雪白的云朵，時(shí)而像小姑娘在高高興興地跳著舞，時(shí)而像白發(fā)蒼蒼的老爺爺在悠閑地散步，時(shí)而像小白兔在自由自在地跳來(lái)跳去，真是千姿百態(tài)。
銀杏樹(shù)金黃金黃的，風(fēng)一吹銀杏葉就像黃蝴蝶一樣飛了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上就像鋪上了一層厚厚的黃地毯。
楓樹(shù)火紅火紅的，就像我們的紅手掌，風(fēng)一吹，它便會(huì)響起“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了!
高粱舉起紅火把，好像要舉行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)呢!
公園里的花各種各樣、五顏六色。有菊花、有茶花、有桂花……它們有的紅如火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黃如金。
秋天真美啊!我最喜歡美麗的秋天，我最喜歡可愛(ài)的秋天!
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