關于不普通作文六年級集錦5篇
關于不普通作文六年級集錦5篇
世間萬物，都是不普通的。下面給大家分享一些關于不普通作文，希望對大家有幫助。
關于不普通作文1
時光，紅了櫻桃，綠了芭蕉。也讓我知道，它，不普通。
童年的我，與外婆生活在一起，它與外婆，成就了我不普通的童年。
外婆的消息很是靈通，每當他拿起小板凳向門外走去，我就知道她一定又聽說有唱大戲了。于是，我也跟在她的身后。在廣場中央坐下，我忍不住東張西望，鑼鼓聲突然響起，嚇得我縮進外婆的懷里，緊接著臺上走出一男一女，讓我忘記了起身。那女子一低頭，一甩袖，一轉身，一起步，眉眼的流轉，舞姿的變換，氣息的傳達，都令人回味悠長，一招一，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花兒般，緩緩舒展著，本來無法道出的情愫，在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致，婉轉流出。我聽不懂他在唱什么，只是跟著外婆的腳在地上打出的拍子輕擺。第一次見它，讓我覺得它的外表，不普通。
后來我再也沒有見過它。
每年回鄉(xiāng)祭祖，因年級升高，我總被作業(yè)煩惱，今天也不例外。陽光柔和地灑進室內(nèi)，微風拂面。我正對著一張紙發(fā)愁，上面是《洛神賦》中的一段：翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂青松。仿佛兮若輕云之蔽日，飄搖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞;近而察之，灼若芙蕖出綠波。老師讓我們理解這段話的美，可真把我給難倒了。隔壁張阿姨說又要唱大戲了。不及大腦反應，腳已經(jīng)邁了出去。熟悉的鑼鼓聲近了，遠遠望見臺上只有一個女子。那容顏，一勾，單鳳眼琉璃波轉，顧盼生輝;一頓，鵝黃染上眉梢，明艷清麗;一抹，紅唇如火般綻開;一點，繪珠淚盈睫，惹人見憐，宛若嬌女。我突然理解了那段話所描繪的美麗，似乎也只有那臺上的女子才配得上這段話。最后一次見它，讓我覺得它的內(nèi)在，不普通。
時光，讓櫻桃紅了又落，讓芭蕉黃了又綠。也讓我一次又一次知道，它——戲曲，不普通。
關于不普通作文2
人生漫長，有許多美好的事物等著我們觀賞。人生沒有了光明，就像飛行于空中的飛機沒有了雷達，像奔跑于草坪上的小貓?zhí)耆チ撕?，像行走于黑暗中的人兒沒有了路燈。而他，我們的選修老師——陳老師，卻幾乎要天天過著伸手不見五指的生活。
為什么說是“幾乎”呢?因為他的眼患上了一種特殊的疾病，這種病，使整個人能見度大幅下降，若是在昏暗的陰天、風雨交加的雨天時，更是跟瞎子沒有什么區(qū)別。
第一次上選修課，第一次見他，那是一個陽光明媚的下午，看來上天還是同情這一個“可憐”的人的。只見他目無表情，步履蹣跚，緩緩地走進教室，扶著黑板走上講臺。大家都感到疑惑，這個老師怎么那么另類。忽聽知情人士小聲道：“這個老師眼睛有問題，看不見東西?！痹捯魟偮?，同學們正在竊竊私語，洪亮的聲音在講臺響起：“同學們好，我是你們的選修老師，我姓陳，耳東陳?！彪S后，他摸索著找到粉筆，艱難地轉過身，用手踱了踱黑板，我想，他一定是在找最佳的位置。然后在黑板上寫了“選修”和“學會做人”幾個大大地字。這幾個字，鮮明醒目，剛勁有力，端端正正地立在那里。人們常說，字如其人。心中不由地對這位老師多了一份敬意。接下來，便滔滔不絕地講了起來。他的聲音雄渾寬厚，語言飽含感情。選修課，沒有課本，他也沒有帶稿子，講的全是發(fā)自自己內(nèi)心的話，儼然一位老者敘說著人生的滄桑，生活的苦與樂。雖繁瑣，但真實;雖枯燥，但實用。
此后，選修課一節(jié)一節(jié)地來臨?？刹徽擄L吹雨打，陳老師都從未缺席過，每次都堅持來上課。有時候，他在黑板上寫字時，總會把字寫在黑板原有的字上面，只因黑板沒有生命，無法報告實時位置。正要提醒他，卻發(fā)現(xiàn)他完全沒有察覺異樣，依舊寫著字，眼里充滿了嚴肅和認真，仿佛恨不得要把一筆一劃寫端正來?？吹竭@一幕，我把要說出去的話硬是給吞了回去。每一次的課堂，同學們表現(xiàn)各異，有的同學認真聽講，傳達對陳老師的一種尊敬;有的同學不以為然，有說有笑;更過分的是，個別同學居然還面露嘲諷。見他眼中的憔悴一次比一次要多幾分，我的內(nèi)心總是涌動著幾分酸楚。
他只是一個普通的老師，普通得沒人注意到他的存在。然而不普通的是，他面對挫折，并沒有自暴自棄，而是把生命之花的種子撒在他的每一位學生的心里，綻放出了一朵朵美麗的生命之花;不普通的是，他對這份教育事業(yè)的熱愛，畢生的精力，最美的年華獻給了講臺，獻給了臺下雙雙求知的眼睛，更重要的是，好像并沒有要退縮的想法，盡己之力，用光發(fā)熱。
同學們，這樣一位普通得不普通的老師，如果你在他的課堂，請你給他你能做的理解與尊重。
關于不普通作文3
我知道，一切不容易。
——題記
我很平凡，我真的很平凡。把我的名字告訴全世界，99。9999%的人都不知道?？?，我有我自己的堅持，自己的思想，我時刻都在做自己。哪怕這世界上只有一個米粒大小的地方屬于我，我也要讓它有自己的招牌，自己的獨門秘方。
我很平凡，與每個人一樣，都要吃飯，喝水、睡覺、用腳走路，用眼睛看。但我沒有一刻忘記過，偉大源于平凡，存在即是價值，哪怕吃飯，我也可以吃出獨特的見解。
在我的血液中，也許有著愛迪生都想不到的創(chuàng)意，有著達·芬奇都無法描繪的美術，我不敢說我可以有邁克·杰克遜那么大的影響力，蛤我明白，無論我在什么位置，只要盡了力，做到了別人做不到的，我，就是不普通!
我，有著自己的思維方式，自己的行為習慣，自己的人生規(guī)劃。盡管擁有這些的人成千上萬，但我知道，我是獨一無二的，況且，追夢者最美。
其實，人人平凡，人人皆不普通，只要我們滿懷信心，能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的閃光點，我們就會不普通了。
一個不普通的人必然能接受平心。接受平凡是什么，就是能以一顆平常心去生活。不會因為莫名的躁動亂了整個人。一個不普通的人也能接受個性。個性是什么?不是與眾不同，更不是自我主義，是屬于自己的獨特。他們不會因為為了不讓人覺得普通，而去追逐那種盲目的個性。
我真的平凡，但我絕對不普通。我不會任自己像億萬分之一的一顆沙子一樣隨波逐流，舉著牌子證明我不普通，我只是要以平凡人的心態(tài)，行為去創(chuàng)造一個不普通的自我。
平凡，普通，看似是近義詞，實質(zhì)不然。它們之間的差距，反映了很多問題，更多的是人性的考驗，是身處青春期的我們必須面對的選擇題。
——后記
關于不普通作文4
倘若我是一棵小樹，她就是陽光雨露;倘若我是一艘帆船，她就是洶涌澎湃的大海;倘若我是一只小鳥，她就是讓我翱翔的天空。她就是我的媽媽，她看似相貌平平，其實一點兒也不普通。
她，是一個堅忍偉大的人。記得那一次，我在大考中失利，讓眾人大跌眼鏡，同學常常在背后議論我，老師見到我也總是唉聲嘆氣，我的心像被掏空了般難受。我哭喪著回家，將一切事情告訴了媽媽。她也沒有說什么，只是眼中含著淚光，我難過地問她：“媽媽有沒有對我很失望?！彼龍远ǖ恼f："怎么可能，當然沒有啦，你是最棒的!”于是，她拍了拍我的肩，坐到我身旁，輕聲細語的說：“孩子，千萬別對自己失望，人生的路還很長，不能因為這點小事就這樣，我們不還有中考，高考嗎，接下去，繼續(xù)努力還不是一樣的嗎?”說著，她愛憐地摸了摸我的頭，溫和的目光看著我，希望我重新振作起來。
當時，她看似若無其事，其實她心里很傷心。后來偶然在一個阿姨家得知，在我考試失利后她很心痛、很無奈，淚如雨下，媽媽在我學習上花費那么多精力，最后我卻讓她失望，她心如刀絞，但媽媽卻仍不想讓我看見她難過的樣子，強忍著淚水，安慰我。
多么堅忍偉大的人啊，在這熙熙攘攘的人群中，她，可能很普通，但她的堅忍偉大，足以讓我們相信：她，一點也不普通。
她是陽光雨露、是大海、是天空，給我以最大的幫助。她，讓我自信;她，讓我堅強;她，讓我勇敢。正是她，我走向了人生的巔峰，在學業(yè)上取得了很大的成績。她，一點也不普通。
關于不普通作文5
線裝的書本散發(fā)出油墨獨特的香味，在這淺香中，我模糊地看到一個頎長的身影——蘇軾。他微微頜首，須而筆，衣衫翩翩，絕世而獨立。我站起身，追隨著他的身影，看到了一道道“挫折”的步伐，蘇軾告訴我，“挫折”它不普通!
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！薄盀跖_詩案”剛剛了結，幾乎是死里逃生的他無奈地接受了現(xiàn)實，經(jīng)歷了一路風塵才到達被謫之地——黃州。
夜已深，人初靜。一道如鉤殘月掛在枝葉，稀落的梧桐樹上，蘇軾獨自徘徊于夜色之中。面對一次次挫折，一次次失敗，他的無助，他的凄涼，大概只有隱隱約約飛過的孤鴻知道了。他只得抬頭，仰望這黯然無垠的蒼穹，長嘆一聲“寂寞沙洲冷”。
相得無言，惟有淚千行。攜一壺清酒，于燈下獨飲，燈火明明滅滅，猶如此刻東坡的心情。醉眼朦朧中，他回想：我曾是一位不普通的人，怎會淪落到如此地步，對我來說，現(xiàn)在還有什么是不普通的!這十年的宦海沉浮，早就讓他身心俱疲，兩鬢如霜，而今日，東波有多少話語無從說起，惟有淚千行。
一蓑煙雨任平生。在東坡的世界里，雨似乎一直下個不停，但他的心情卻一天天地好起來，曾經(jīng)的風風雨雨，也都隨風而去，多年的挫折、磨礪，早已將他從一聲頑石打造成一塊靈玉!
面對喪妻之痛和流放之苦，東坡明白，放大挫折只會將他推入更深的痛苦，于是他選擇了面對。他也明白，挫折，不普通!它對強者來說是登上云天的墊腳石，可對弱者來說，卻是一塊堅硬的絆腳石。他利用挫折，化蛹成蝶，終究完成了“東坡突圍”的千古佳話。瞧吧，他現(xiàn)在可以灑脫地說出：“莫聽穿林打葉聲，何妨呤嘯且徐行?！彼F(xiàn)在可以昂然屹立，享受心情的晴朗。
合上書，走出東坡那頗具傳奇色彩的心路歷程，我突然想起了馬克·吐溫的一句話：人生的道路上不免會有挫折，但我們可以一笑而過。
沒有挫折，就沒有蘇軾這千年的光輝，所以，它，不普通!
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