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描述含淚的微笑作文小學(xué)集錦5篇

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笑這一個(gè)詞,只有普普通通的那么幾筆,卻從中包含著晶瑩的淚。下面給大家分享一些描述含淚的微笑作文,希望對(duì)大家有幫助。

描述含淚的微笑作文小學(xué)集錦5篇

描述含淚的微笑作文1

窗外,機(jī)械轟鳴聲不絕于耳,慌忙向窗外望去,該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。跑下樓,來(lái)到鐵柵欄前,呆呆的佇立著,原來(lái)我心中的樂(lè)園已成一片狼藉……,不知何時(shí),潔白的精靈從空中飄下來(lái),有兩片落在我的鼻尖上,用手一摸也沒(méi)了,鼻尖上只留下冰涼的酸楚。

那條小路被染上了素色,遮蓋住了些許傷痕,從輪廓依稀可辨,還是這條路,只是失去了那個(gè)冬季的活力,沒(méi)有了孩子們歡樂(lè)的歌聲,消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個(gè)雪天,籃球班報(bào)到的日子,孩子很是興奮,因?yàn)樗诖徒叹毷罴僖粍e后的再次相聚,他期待和教練、和球友一起訓(xùn)練。

孩子走在小路上,咯嘰咯嘰踩雪聲響起,不時(shí)還把球在鏟好的小道上拍兩下,臉上洋溢著笑容,臉蛋紅紅的,不時(shí)還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊,樹(shù)上的枝梢都掛了白,枝杈交橫,顯得有些凄涼,不過(guò)這絲毫擋不住孩子的熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)教練,奔跑而去。孩子小,也實(shí)誠(chéng),見(jiàn)了教練便問(wèn)好,然后就笑。教練也呵呵地笑,笑時(shí)會(huì)把眼睛瞇起來(lái),漏出眼紋,給人親切感。兩個(gè)人在素色中寒暄。

還記得那個(gè)冬天人很少。人越少,越不想來(lái)。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾:即使只有一個(gè)人,他也會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。這著實(shí)堅(jiān)定了孩子的信心。孩子比較胖,跑圈很費(fèi)勁,他便一次一次的陪伴鼓勵(lì);孩子手小,投籃姿勢(shì)不好把握,他便一次一次的耐心校準(zhǔn);孩子突破意識(shí)不好,他便在訓(xùn)練貼身防守時(shí)稍側(cè)身體,引導(dǎo)突破,但孩子不領(lǐng)情,會(huì)很花哨的上籃,不進(jìn),相視而笑。

球場(chǎng)上,孩子仍然堅(jiān)持,夏天的揮汗如雨,冬天的默默堅(jiān)持,直到他得知校園被賣(mài)掉,直到他看見(jiàn)籃球場(chǎng)和教學(xué)樓被拆毀,直到小路被鐵桿圍住,直到他聽(tīng)見(jiàn)了轟鳴,直到眼淚流……

“澤楷”!一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是教練!我撲了過(guò)去?!拔襾?lái)這看看,這么巧遇見(jiàn)了你”。他詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)、近況,說(shuō)自己在新校區(qū)又開(kāi)始了籃球訓(xùn)練,有時(shí)間去打球。我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,一定去。他笑了,我也笑了,擠出些許眼紋。欄桿外,我和他在雪中散發(fā)出既往的活力、朝氣

含著淚微笑,不為失去而懊悔,不為落幕而悲傷,人生劇場(chǎng)每天都有節(jié)目上演,珍惜臺(tái)上的每一分每一秒,感受生活,享受生活,含著眼淚,盡情微笑!

描述含淚的微笑作文2

清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,在地上投下斑駁的樹(shù)影。我手捧著一束她生前最?lèi)?ài)的素白色的雛菊,站在她的潔凈無(wú)塵的墓碑前,耳畔不禁想著她說(shuō)的那句話(huà)。淚從臉頰上滴了下來(lái)??晌业哪樕蠀s帶著淡淡的微笑……

她是我的奶奶,也是我最敬重的人。聽(tīng)爸說(shuō)在她那個(gè)年代,爺爺去世的早,當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件差,對(duì)文化一竅不通的奶奶起早貪黑,耕田、趕鴨、喂豬……就這樣把他們七姐弟拉扯長(zhǎng)大。

幼時(shí),奶奶總會(huì)帶我出去玩,她粗糙的大手拉著我的小的一起漫步在花草中,她十分疼愛(ài)我們,每次都買(mǎi)來(lái)一大袋糖看著我們津津有味的吃著,她的臉上總會(huì)露出慈祥、幸福的笑容,可是,一場(chǎng)病卻將這一切都碎了,童年的幸福碎片就這樣散落一地,再也拼不回。奶奶患上了老年癡呆癥,她再也叫不出我們的名字,也再也不會(huì)買(mǎi)糖逗我們開(kāi)心,每每接觸她,她總會(huì)疑神疑鬼,對(duì)我們大呼小叫,甚至還會(huì)拳腳相加。

我們就這樣,無(wú)助地、無(wú)奈地、看著那個(gè)慈祥的她,漸行漸遠(yuǎn),直到那一天……

她躺在白色的病床上,嘴里套著一個(gè)口罩般的透明物體,上面布滿(mǎn)了小水珠。從里面?zhèn)鞒瞿棠坛林?、緩慢的呼吸聲。她如枯?shù)枝的手指無(wú)力地搭在床沿邊,兩只如銅鈴般大的雙眼深深地嵌在她蠟黃的臉上,我走到她的病房,此時(shí)她的床前早已圍了許多人:有緊抿嘴唇、一言不發(fā)的大伯,趴在床邊不停說(shuō)話(huà)的姑姑,掩著面偷偷哭泣的姐姐……這病房里濃烈的藥水味與房?jī)?nèi)沉重壓抑的氣氛讓我難受不已。

我慢慢走到她的床邊,蹲了下來(lái),就那樣疑視著她,心中猶如被千刀萬(wàn)剮般疼痛,這還是我那個(gè)健康、充滿(mǎn)活力的奶奶嗎?剎那,我淚如泉涌,她緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用那渾濁無(wú)神地眼神呆呆地望著我,突然,她的眼中閃出一絲微光,她皺了皺眉,似忍受著極大的痛苦。我就那樣一言不發(fā)。可是,奶奶將手緩緩吃力地抬起,重重地塔在了我的手上,我一臉地詫異與迷惘。她微微張開(kāi)嘴,動(dòng)了幾下,仿佛有什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)。我俯下身去,將臉靠了過(guò)去,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,都聚精會(huì)神地注視著這一幕?!熬睆哪棠痰淖炖飩鞒隽宋⑷酢嗬m(xù)的話(huà)語(yǔ),“你們都要好好的?!蔽业纱罅搜劬Χ⒅棠?,喜悅與感動(dòng)同潮水般朝我涌來(lái),奶奶居然記起我了!她居然記起我了!我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái),淚水朦朧了我的雙眼??晌业淖旖遣唤⑽⑼鈸P(yáng),露出了喜悅、激動(dòng)、感動(dòng)的笑靨,在場(chǎng)的人也無(wú)一不震驚、感動(dòng),后來(lái),奶奶就那樣被推進(jìn)了急救室,再也沒(méi)出來(lái)……

患了病的奶奶仍竟在臨終前叫出了我的乳名,那時(shí)我是多么震撼與感動(dòng)呀!奶奶一生經(jīng)歷許多坎坷、磨難,一生為兒女奔波著,到了晚年,又將她的愛(ài)與經(jīng)歷全部獻(xiàn)給了我們,我們甚至到了臨終前,心心念念地仍是我們這些兒孫后代們!我們是她心靈深處最重要、最?lèi)?ài)的人兒,是她精神的唯一支柱!謝謝您,奶奶!謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)與對(duì)我們濃濃的愛(ài)!我們這一生都無(wú)以回報(bào)!

愿您在天國(guó)一切安好,都要好好的!

描述含淚的微笑作文3

媽媽曾經(jīng)帶我去一個(gè)老師家學(xué)過(guò)作文,她是聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)老師教得好才讓我去的。

但是,說(shuō)實(shí)話(huà),我不太喜歡那個(gè)老師,因?yàn)槲衣?tīng)我的朋友講過(guò),老師在我走后,當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我的壞話(huà)。

還記得有一次,我匆匆忙忙地趕去學(xué)作文,等老師叫我們拿出本子來(lái)寫(xiě)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我作文本沒(méi)帶,那時(shí)我非常膽小,不敢向別人借,而且那時(shí)我唯一敢跟她說(shuō)話(huà)的朋友佳佳,也生病沒(méi)來(lái),我不知怎么辦,呆呆地坐在座子上拿著筆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。

幾分鐘過(guò)去了,別人已經(jīng)寫(xiě)了一大段了,老師見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,就走過(guò)來(lái)……她看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),非常生氣,就在我的坐位里對(duì)我大叫:“這么久了一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)!別人都寫(xiě)了一大段了,你還在這愣什么!”不久后,每個(gè)同學(xué)都朝我這看來(lái),我討厭被一大群目光注視著的感學(xué),也討厭有人莫名奇妙地對(duì)著我大叫。不過(guò)我更多的不是生氣而是害怕。應(yīng)該是因?yàn)槲姨懶×税?我不敢跟老師解釋?zhuān)螞r她現(xiàn)在在罵我。

“你是不是作文本沒(méi)帶呀?”她又繼續(xù)朝我吼。我害怕極了,大哭起來(lái)?!澳阕魑谋緵](méi)帶就跟我說(shuō),哭什么哭!這么大了還哭,丟不丟人!”

她那嚴(yán)厲地語(yǔ)氣還是一點(diǎn)沒(méi)變,我怕被他們和老師笑話(huà),勉強(qiáng)地止住眼淚,無(wú)奈地笑了笑。

描述含淚的微笑作文4

你只能看見(jiàn)我QQ上閃動(dòng)的頭像,卻看不到我鍵盤(pán)上的淚。

——題記

走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)眼前的一切,總感覺(jué)眼前的一切像發(fā)生了翻天覆地的變化。是啊,是變了,一切都變了……大自然平靜了許多,仿佛靜得讓我一時(shí)難以忍受。再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱聲了,小草也懶得理我……是啊,冬天到了,這一切都是冬天惹的禍!我情不自禁地抱怨起來(lái)。

冬天是一個(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零。你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰;你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ),是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。

這個(gè)冬天相比往年冷多了,走在路上,清楚地看見(jiàn),個(gè)個(gè)行人打扮得像怪物一般,有的僅僅只露出一雙眼睛。把我也凍得不輕,渾身直打哆嗦,心也就跟著冰冷了許多……最近幾天總和期中考試作斗爭(zhēng),倏忽,心里有了學(xué)習(xí)的念頭……

回到家,媽媽把一碗熱騰騰的面條端在了桌子上,吃完面條后,渾身也就不覺(jué)得冷了,心也就漸漸地暖了起來(lái)。

前幾天,一個(gè)朋友向我推薦了樂(lè)學(xué)免費(fèi)騰訊課堂,主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。一聽(tīng)免費(fèi)的,又要考試了,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),何樂(lè)而不為呢?

打開(kāi)電腦,坐在電腦桌旁,一個(gè)熟悉的QQ皮膚展現(xiàn)在了我的眼前,加入“樂(lè)學(xué)直播八年級(jí)群”,經(jīng)過(guò)了解,他們是蘇科版的,每周一到周五晚九點(diǎn)到十點(diǎn)上課。和他們交流學(xué)習(xí)一直到九點(diǎn),我就進(jìn)入了課堂。因?yàn)殡娔X在客廳,難免有些冷,不久我渾身有顫抖了起來(lái)。

緊接著,一個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在了我的眼前,聽(tīng)聲音好像是一個(gè)年輕的男老師正給我們講課。從同學(xué)們的聊天對(duì)話(huà)框中得知,他是我們的徐老師。只看到他左手拿鉛筆,右手拿試卷精心為學(xué)生講題。聽(tīng)了大約也就十幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)他們的題和我們的大有不同,所以,我就在課堂上問(wèn)了老師。據(jù)老師說(shuō),他們七年級(jí)就學(xué)了因式分解,現(xiàn)在七年級(jí)張老師教。

我還是堅(jiān)持聽(tīng)了下去。徐老師說(shuō):“當(dāng)你站在很低的地方時(shí),你看上面的一切,你就是矮挫窮,但當(dāng)你站在很高的地方時(shí),看下面的一切時(shí),你就高富帥或白富美?!边@句話(huà)的意思就是對(duì)于數(shù)學(xué)要多做題,做難題。這句話(huà)使我銘記于心。

……過(guò)了一陣子,已是晚上十點(diǎn)多了,下了課我問(wèn)我們的徐老師張老師的QQ,徐老師告訴了我,還說(shuō)讓我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)……等我加上張老師后。張老師說(shuō)幫我聯(lián)系他山東的一個(gè)朋友,讓他教我數(shù)學(xué)。我連忙說(shuō)了謝謝,緊接著老師說(shuō)盡量幫助每一個(gè)想學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)我看到這就話(huà)時(shí),我渾身又一次停止了顫抖,心里像有個(gè)紅太陽(yáng),在照耀著我。我眼淚流了下來(lái)……雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩位老師,但是,我完全能想象他們的樣子。

感覺(jué)我很幸福,雖然跟兩位老師不怎么熟悉,但是他們的關(guān)心使我很感動(dòng)。雖然我哭了,但是我的內(nèi)心很快樂(lè),幸?!?/p>

描述含淚的微笑作文5

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……?!?/p>

那優(yōu)美的旋律響起,令我不禁悠然閉上眼睛,感受著這首歌,心里卻不是滋味……

余依娜,一位生下來(lái)就得了白化病的小女孩,小小年紀(jì)就有了一頭雪白的頭發(fā),看著很靚麗,但卻因此受到了歧視……

7歲那年,余依娜的爸爸帶著她去火車(chē)站看火車(chē),還給她買(mǎi)了新衣服,但最后以買(mǎi)糖的理由,混入人群中消失了。

夜幕降臨,這個(gè)全身雪白的女孩是那么孤獨(dú)無(wú)助,那一夜,她覺(jué)得非常漫長(zhǎng)。

第二天早上,她才被人帶回了派出所,然后警察把她帶到了杭州福利院。十幾年過(guò)了去了……,她帶著三塊金牌,站在《等著我》的舞臺(tái)上尋找她的父母,她并沒(méi)有因?yàn)榘职謷仐壦匏?,她只說(shuō):“你們當(dāng)年拋棄的女兒并不是無(wú)用的。”

也許是因?yàn)閷?duì)不起她,她的父母沒(méi)有出現(xiàn),但她仍然微笑地面對(duì)生活,當(dāng)然,她也希望她的父母能面對(duì)她。

她用她的努力告訴我:生活不可能一帆風(fēng)順,遇到困難不要退縮,要勇敢面對(duì),受傷了也要微笑面對(duì),用信心和勇氣建設(shè)更好的明天。

“我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……


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