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關于理解的作文六年級合集5篇

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每個人都渴望被理解,所以我們才更要理解別人。下面給大家分享一些關于理解的作文,希望對大家有幫助。

關于理解的作文1

父親特別的嚴厲,不肯我看電視,不肯我玩電腦,不肯我去朋友家玩,不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對我的嚴厲和漠不關心,直到有一件事,我開始理解父愛如山。

記得那一天是在夏天,天氣烈日炎炎,太陽公公使出了全身的力氣,把大地烤得像一個大火球,爸爸說今天會下雨,讓我?guī)嫌昱?,漫不?jīng)心的我想這天氣這么好,怎么可能會下雨呢,我最后還是沒有帶上雨披。

下午,果真如爸爸所料,天空烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,我心里很是懊悔,恨自己不該不聽爸爸的叮囑,這下好了,肯定要成為“落湯雞”了。

放學了,外面依舊是大雨如注,忽然,我在茫茫人群中看到了一個熟悉的身影,是爸爸!他帶著一把雨傘來了,我想起爸爸以前對我做的一切,那都是為了我好,我十分驚喜。

爸爸把雨傘遞給了我,因為爸爸比我高好多,打著雨傘還是會有雨點落在我的身上,他回頭把雨傘給了我,自己走在我前面。那胖胖的身影,更加的引人注目,我急步走上前,把雨傘高高的舉起,為爸爸擋雨,雨下得越來越大,豆大的雨滴,啪啪地打在雨傘上,打在我們的身上,雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風景,爸爸的身影令我留戀。

通過這件事后,我知道了父愛的偉大,父愛就像一塊夾心糖,雖然外表硬的,但內心深處卻是軟的。

關于理解的作文2

有件事讓我記憶猶新,讓我懂得理解,也讓我知道友誼的重要在哪!

窗外,草綠花紅,柳樹更加翠綠。我跟丁翠銀在討論一道難題該怎么解決,神采飛揚,各不退縮,有什么疑惑盡管說出來,感覺像在擂臺上比拼。經(jīng)過一番激烈口水戰(zhàn),我們各自得出答案。看了看她的答案,what?竟然不一樣,我用手指指她的本子,便滔滔不絕地給她解釋:“應該是17,而不是26,因為……”

“肯定是26,不是17!我的答案保證百分百是對的?!倍〈溷y喃喃自語。

“你真的錯了?!蔽矣悬c急,“算啦,你愛信不信,不信拉倒,反正錯了,也不管我的事,因為那是你活該?!?/p>

“你才活該!絕交吧,我們不適合做朋友。”

我咬牙切齒:“絕交就絕交,我也不想要你這種朋友!”

第二天,答案公開,她坐在位置上,愁眉苦臉地改著作業(yè)。還不向我來道歉,真摳門,我焦急地盼著等呀,耐心漸漸消失,怎么交了這種朋友?

剛下完小雨,空氣煥然一新,同學跟自己的朋友有說有笑地走在回家的路上。我有點傷心,沒有了最好朋友的呵護,孤零零,感覺失去了全部。突然,她的背影像化成仙子,飛到我身邊親吻了我。她遲疑一會,加快腳步急匆匆走著。以前,我們是形影不離的伙伴,一起上學,一起回家。難道……她,對我來說很重要,我不想失去好伙伴。明天去,因為我也有不足的地方。

關于理解的作文3

母愛總是以各種各樣的方式出現(xiàn)在我們的身邊,但我們總是察覺不到,甚至厭惡它,厭煩它。

那一天,爸爸媽媽早上都出去了,我一個人在家里。我打開電腦,準備暢玩“生死狙擊”。我在里面沖鋒陷陣,奮勇殺敵,ko了無數(shù)敵人。不知不覺中,已經(jīng)過去了3個小時,我還不知道。突然,門外傳來一陣腳步聲,我意識到了一件事情——媽媽回來了。我連忙關掉電腦,可是還是晚了一步——媽媽已經(jīng)站在房間門口了。

我感到大事不妙,正想開溜,突然,老媽大喝一聲:“站住!”我連忙乖乖站住。媽媽問我:“已經(jīng)玩了幾個小時了?”我小聲地回答她:“三個多小時了。”媽媽一聽,找出尺子,往我手上打了一下,問:“以后還玩不玩這么久了?”我連忙搖頭,媽媽又問我:“電腦電視看久了會怎樣?”我回答:“會近視。”媽媽打了我一下,又問我:“走之前跟你說過什么?”“不能看太久電視或玩太久電腦?!蔽一卮鸬?。

媽媽又打了我一下說:“剛才這三下,第一下是因為你玩了太久的電腦,第二下是因為你不保護眼睛,第三下是因為你不聽我的話,以后如果還這樣做,照樣給三下?!蔽抑钡胶髞斫暳?,才懂得了媽媽的良苦用心。

通過這件事,我理解了母愛。

關于理解的作文4

什么是孝?孔子提倡“仁、義、禮、智、信”,但又說孝悌是人之本。孝悌指的是孝敬父母,尊敬父母,友愛兄長,關愛幼者的倫理行為,體現(xiàn)了感恩,回報和尊重。

做到什么才能稱之為孝?其實孝體現(xiàn)在生活中的方方面面。家中,我們稱呼父母,長輩時前要加“您”,有好的物品,食物要先想到并分享給她們。在與她們交流的過程中,不能出現(xiàn)不耐煩,不專心,即使交流的過程中長輩與你有觀念上的不同,也不能有頂撞、沖突,要心平氣和的闡述自己的觀念。對于幼者,如弟弟妹妹,我們要學會謙讓、關愛,自己與弟妹同時想要的物品、食物要先讓她們,弟妹需要幫助時要盡心盡力的幫她們,在她們做的不對時,要及時提醒。校園中,我們見到不管認不認識的老師都要禮貌性的問好,交給或接受老師的物品要雙手,并說“謝謝”;聽講時,要專心致志,才是對老師的最大尊重。同學之間要互幫互助,不傳送負能量的話題??吹叫枰獛椭膶W妹學弟,要伸出援助之手……

不知不覺中我已經(jīng)12歲了,在我的生活中同樣也會體現(xiàn)出孝來了,我已經(jīng)學會給家長做飯了。每天早上我會早15分鐘起床,為自己和父母做上簡單的早餐,晚上我會自己乘坐公交車回家,為父母做飯。見父母工作辛苦,會時不時倒杯開水,輕輕按摩,為父母減輕壓力。

我想既要在行動中表示出孝來,更重要的是要心中有孝,正如大學中所說“為人子,止于孝”。希望這種孝心我們每個人都存在,都保持!

關于理解的作文5

飛上太空,我摘下一朵最美麗的花。把它種在希望的泥土里,踏上大地,拉上父母的大手,奔到世界的另一段端去看看宇宙的天涯海角?!}記

我告訴自己,世界上的一切都有可能的拿來玩一玩兒。到天空上輕輕地撕一片柔軟的白云,貼在我畫的天使身上做裙擺,是不是太漂亮了?

我把一張紙上寫上“善良”兩個字,等待著大風一起,我就把它放飛,讓善良隨風飛向世界各地,我覺得好玩兒還能幫助更多的人,這樣的玩更有意義。

你看,樹枝隨風輕輕擺動,葉兒飛到我的手心,睜開眼睛仔細看一看,上面寫著“愛”。我挖個小坑把它埋在里面,我去期待、我去等待、等著它長出一棵寫滿“愛”字的參天大樹。即使沒寫愛字的樹,也在為世界奉獻愛啊!蓋房、造紙、遮涼、防沙,大樹除了和風和鳥兒玩兒,盡干正經(jīng)事兒了!

可有的人把學習當成最痛苦的事情,可我認為如果把學習當作一種特殊的玩,那痛苦的事情也一定會有意想不到的快樂!

每一次抬頭仰望湛藍的天空,你是否想過,在遠方會不會有一個和你一樣大的小姑娘,也在望著天空,她說天空把流浪的白云收留,我說天空把藍色的顏料盤打翻?我們就這樣對話,覺得非常有趣!

是啊,有眼睛,你就要去發(fā)現(xiàn),有雙手你就要去創(chuàng)造,有嘴巴,你就要在緊急時刻去求助,有雙腳你就一定能走遍中國,走遍世界。這樣的玩,我叫它“立體玩兒法”,玩出一個你從未有過的心跳吧!

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