《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字10篇
《大衛(wèi)上學(xué)去》這本書(shū)講的是大衛(wèi)調(diào)皮的事情，調(diào)皮的是上課嚼口香糖，還跟別人打架，打飯不排隊(duì)。太逗人玩了，我可不能向他這樣。下面是小編為大家整理的《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字10篇，以供大家參考借鑒!
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文一
《大衛(wèi)上學(xué)去》這本書(shū)我特別喜歡。因?yàn)樗粌H畫面生動(dòng)、色彩艷麗，同時(shí)也非常符合我們小朋友的特點(diǎn)，給我們留出大量的空間讓去想象。
我們總是在不斷地犯錯(cuò)中漸漸適應(yīng)學(xué)校生活的;漸漸明白不能光顧自己，也要考慮他人的感受到的;漸漸地愛(ài)上課堂學(xué)習(xí)的方式的;漸漸地尊重學(xué)校里的規(guī)矩。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文二
今天看了《大衛(wèi)上學(xué)去》這本書(shū)，書(shū)里的大衛(wèi)上課的時(shí)候總是不聽(tīng)老師的話，他去吃飯要插隊(duì)，做了錯(cuò)事不承認(rèn)，上課的時(shí)候大聲的講話，還在桌子上畫畫。放學(xué)后，其他小朋友都回家了，大衛(wèi)被老師留下來(lái)擦桌子。大衛(wèi)把桌子擦得很干凈，老師最后同意他回家了。我覺(jué)得我們上課不能像大衛(wèi)這樣，應(yīng)該專心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。做事要遵守次序。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文三
今天和爸爸讀了《大衛(wèi)上學(xué)去》這本書(shū)，看到大衛(wèi)老是不守秩序，被批評(píng)，很好玩。以后我在學(xué)校不能像大衛(wèi)一樣，一定好好遵守秩序。不過(guò)大衛(wèi)愛(ài)勞動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文四
這次的圖書(shū)漂流，我拿到的是曹家翌同學(xué)的書(shū)《大衛(wèi)上學(xué)去》，晚上媽媽和我一起閱讀了這本書(shū)，大衛(wèi)是個(gè)調(diào)皮的孩子，在學(xué)校不停的闖禍，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子上面亂畫亂寫。我可不能像他學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文五
今天我看了一本畫書(shū)叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，這本書(shū)非常搞笑，說(shuō)的很好玩。大衛(wèi)第一天上學(xué)的時(shí)候遲到了，上課回答問(wèn)題不舉手就發(fā)言，上美術(shù)課的時(shí)候亂抓同位的小辮子，上著課大衛(wèi)想去廁所，老師問(wèn)剛?cè)ミ^(guò)怎么還想去。下課后，老師說(shuō)大衛(wèi)你留下打掃衛(wèi)生、擦桌子。大衛(wèi)做完后，老師說(shuō)大衛(wèi)你做得很好，并獎(jiǎng)勵(lì)給大衛(wèi)一個(gè)五角星。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得大衛(wèi)很調(diào)皮，以后大家不要向大衛(wèi)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
同學(xué)們，這本書(shū)真的很好看啊!
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文六
今天，我給大家推薦一本書(shū)，我喜歡的《大衛(wèi)上學(xué)去》。
故事里的大衛(wèi)總是不聽(tīng)話，上課的時(shí)候還在外面玩，還有上課的時(shí)候吃口香糖，大聲講話，在桌子上亂畫...，于是，老師就讓大衛(wèi)打掃衛(wèi)生，他很配合老師，衛(wèi)生打掃的很干凈。這個(gè)故事告訴我們大衛(wèi)是一個(gè)知錯(cuò)能改的小朋友。所以我推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文七
我讀了《大衛(wèi)上學(xué)去》這本書(shū)它主要描寫的是，大衛(wèi)在學(xué)校是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，打飯的時(shí)候不站隊(duì)，上課的時(shí)候吃口香糖，在課桌上亂涂亂畫，最后，老師留了大衛(wèi)一個(gè)人在教室，他讓大衛(wèi)把教室打掃得干干凈凈，老師獎(jiǎng)給他了一枚五角星，回家去了，這本書(shū)告訴我們，要當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話，讓人喜歡，有禮貌教養(yǎng)，懂事聽(tīng)話的孩子，不要想書(shū)中的大衛(wèi)一樣，沒(méi)有規(guī)矩。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文八
大衛(wèi)總是做錯(cuò)事，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、在走廊奔跑、吃飯不排隊(duì)、犯錯(cuò)不道歉、上學(xué)老遲到等等，這天放學(xué)后，被老師留下了，讓他擦桌孑，打掃衛(wèi)生，結(jié)果，他做得很好，老師表?yè)P(yáng)了他，讓他回家了。其實(shí)大衛(wèi)犯的錯(cuò)，我們也會(huì)犯，我們不要嘲笑他哦!只要我們知錯(cuò)就改，而且能夠及時(shí)得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的表?yè)P(yáng)，我們都會(huì)變成好孩子的。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文九
《大衛(wèi)上學(xué)去》一書(shū)主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩百的狀況。這本書(shū)的宗旨是要大衛(wèi)他必須度得學(xué)會(huì)與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。是的，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。孩子們就是在這不斷地犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的，漸漸適應(yīng)學(xué)生生活的。
大衛(wèi)的身上就有我們的孩子的影子。是知的，小學(xué)低年級(jí)的孩子是在不斷地犯錯(cuò)中漸漸適應(yīng)學(xué)校生活的;漸漸明白不能光顧自己，也要考慮道他人的感受到的;漸漸地愛(ài)上課堂學(xué)習(xí)的方式的;漸漸地……我們作為老師或者成人，應(yīng)該允許學(xué)生的犯錯(cuò)，應(yīng)該以發(fā)展內(nèi)的眼光看待孩子，應(yīng)該善于捕捉教育的契容機(jī)，應(yīng)該放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，應(yīng)該嚴(yán)慈相濟(jì)……我們要允許學(xué)生是不斷地犯錯(cuò)中成長(zhǎng)。
《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本讀后感100字范文十
這本繪本與“大衛(wèi)，不可以”同一系列，小朋友都特百別喜歡。因?yàn)樗粌H畫面生動(dòng)、色彩艷麗，同時(shí)也非常符合小朋友們的特點(diǎn)，給人們留出大度量的空間讓問(wèn)去想象。
小朋友總是在不斷地犯錯(cuò)中漸漸適應(yīng)學(xué)校生活的;漸漸明白不能光顧自答己，也要考慮他人的感受到的;漸漸地愛(ài)上課堂學(xué)習(xí)的方式的;漸漸地尊重專學(xué)校里的規(guī)矩。……我們大人，應(yīng)該允許學(xué)生的犯錯(cuò)，屬應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，孩子總是不斷地犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的!
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