笑貓日記之《能聞出孩子味的烏龜》讀后感10篇
《能聞出孩子味的烏龜》這本書教會了我許多，我買這本書非常值得。它不僅讓我學到了許多，還讓我學會了讓自己的心開朗。下面是小編為大家整理的笑貓日記之《能聞出孩子味的烏龜》讀后感10篇，以供大家參考借鑒!
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文一
《能聞出孩子味的烏龜》這本書講了一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖進了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在孩子味兒的地方，心就永遠不會變老，不過，現(xiàn)在有著濃濃孩子味的孩子是越來越少了......只要有著孩子味的地方，就會和一只神氣的烏龜不期而遇。
故事中途烏龜告訴我們孩子味非常重要，就像陽光、空氣和水對人的重要性一樣，只要生活在孩子味的地方，心就永遠不會老。
這個故事讓我知道了孩子味其實就是童心，也讓我體會到了張海迪姐姐說過的一句話，勸那些總把孩子關(guān)在屋子里讓他們學習的爸爸和媽媽，，學習之余，讓孩子們走進大自然去吧，在那里能學到課本上學不到的知識。
我得到的啟發(fā)是學和玩要自然結(jié)合，玩也要適度，做一個快樂、有著濃濃孩子味的孩子。
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文二
《能聞出孩子味的烏龜》剛買時，這個書名就一下子引起了我的興趣，孩子味兒到底是什么味?是汗味，牛奶味，還是番茄薯味?
這本書主要講了笑貓在一個秘密山洞里發(fā)現(xiàn)了一個刻有甲骨文的烏龜，他和他的朋友老老鼠猜想他有多大：一萬歲?十萬歲?誰不清楚，就在大家苦思冥想想不出來時，老烏龜居然開口講話了!他笑道：“呵呵，我的歲數(shù)連我自己都搞不太清楚!你們要是能知道就好了!”“你是怎么活這么大的?”笑貓和老老鼠都非常地好奇，烏龜繼續(xù)說：“我就是聞著孩子味才活這么大的!”“那孩子味又是什么?”老老鼠問道，這也正是笑貓想問的。烏龜說：“孩子味就是童心，只要人心不老，人就不會老?！睘觚斶€說馬小跳、杜真子……他們身上就有一股濃濃的孩子味，它就是聞此而來的。于是，烏龜馱著笑貓來到馬小跳家。就這樣一個不同尋常的暑假開始了!
回到家中我讀完這本書，我終于知道了：原來烏龜說的孩子味就是指有童心啊!
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文三
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書講的是一個百年一遇的盛夏 ，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的山洞。它帶著笑貓去了馬小跳家和杜真子的家，經(jīng)歷了許多讓笑貓感到神奇的事。
這本書讓我知道了，無論是喜歡的事還是不喜歡的事，都要快樂的去做。比如我喜歡畫畫，有時候我也會因為畫的丑、不會畫而哭鬧。那時我就會想這是我喜歡的事，我畫個我會畫的，等以后再慢慢的去學吧!
還有我不喜歡彈鋼琴。每次我不會彈而哭的時候，我就會這樣告訴自己。鋼琴每天只需要彈一次，而自己喜歡的事情想什么時候做就什么時候做。彈完鋼琴就可以玩了，如果我快一點彈完的話，就可以多玩一會兒，這樣我就能又快樂又快速的彈完了。
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文四
烏龜!在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢姷膭游铮谑袌?，在家里或者?hellip;…都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢?
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……。大烏龜對別人很和藹，從來不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動物，它都會竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問：“是不是全世界的小孩子都有味兒?”大烏龜嘆著氣說：“現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了，因為他們快樂太少，自由太少，作業(yè)太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有孩子味道?！?/p>
現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會叫孩子做作業(yè)，看書和去補習，不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說：“不能讀死書，死讀書。”其實玩的時候也有收獲，所以玩的時候不僅可以快樂，在快樂中也會學到知識。
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文五
一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖進了我的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。不過，現(xiàn)在有孩子味的孩子越來越少……
這是楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》中的一段話。在剛剛過去的這個暑假里，我讀了《笑貓日記》系列的幾本書，與笑貓一起經(jīng)歷了不少喜怒哀樂。
故事的主人公仍然是那只會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑的笑貓，還有一只活了幾千年有著奇異功能的烏龜大師。故事發(fā)生在一個百年不遇的盛夏，一只背上刻滿甲骨文的烏龜闖入了笑貓的秘密山洞——“夏宮”。這只烏龜很神奇，能聞出孩子味兒。他說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠也不會老。于是，在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓穿過城市中密林般的樓房，一路聞著孩子味兒來到了馬小跳的家。一個奇妙、不同尋常的暑假就這樣開始了。
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，可孩子味兒是什么味兒呢?其實我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
我經(jīng)常聽到家長、老師說：“現(xiàn)在的孩子哪里還像孩子!”身為孩子的我們卻不像孩子了，這是為什么呢?看看烏龜是怎么說的：現(xiàn)在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游，也變得不幽默、沒有烏龜說的多好啊，就像馬小跳，在親愛慈祥的媽媽和幽默、愛開玩笑的爸爸的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而女孩安琪兒呢，她的“孩子味”全被一個愛嘮叨的、整天逼著她學習學習再學習的媽媽扼殺了。
我們知道，家長、老師的出發(fā)點都是好的，她們都在以愛的名義為我們考慮?？墒?，他們并不知道我們孩子究竟需要什么。我很喜歡烏龜那一針見血的哲理：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子樣子，如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。
真希望我們每一個孩子都能保留一顆完好的童心，讓自己的身上永遠散發(fā)孩子味兒!
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文六
這本《能聞出孩子味兒的烏龜》對大人的教育真的是太深刻了。
笑貓和老老鼠在秘密山洞里認識了一位背上刻滿了甲骨文的烏龜。老老鼠給笑貓講了聞名世界的甲骨文的故事。然后，他確定這只烏龜活了一萬年。烏龜說：“我能聞出孩子味。只要有孩子生活的地方，心就不會變老?！痹诖笥赇桡纳钜?，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。但是杜真子和她媽媽來到了馬小跳的家，她媽媽就對他們這兩個孩子進行了艱苦的學習培訓。正好馬小跳家對面住著一個叫安琪兒的小女孩，她媽媽對她很不好，總是讓她讀她讀不懂的書。還把她反鎖起來。像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽這樣的人太多了。所以，有孩子味兒的地方越來越少了。
其實，大人不要對自己的孩子太狠了，應該善待每一個孩子。這樣孩子們就沒有那么多的煩惱了。
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文七
最近，我看了一本叫《能聞出孩子味的烏龜》的書，感受頗深，想急切的想介紹給大家，希望大家喜歡。
這本書講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜，笑貓把老烏龜當成了睡覺的床，吃飯的餐桌。老烏龜已經(jīng)在這個世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長生不老。可是，現(xiàn)在這個年代，有孩子味的地方已經(jīng)非常少了，于是，老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。
出看這本書的題目，我就被這本書吸引住了。因為“能聞出孩子味”實在是很神奇。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒有了童心，是因為他們的快樂太少、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游，也變得不幽默、沒有了孩子味道?！蔽艺J為，所有的孩子都很有孩子味，只不過在不同的環(huán)境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的馬小跳，有著親愛慈祥的媽媽，幽默、愛開玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢?卻有著一個嘮叨的媽媽，整天逼著她學習學習再學習，讓安琪兒沒有了自由，就像一只小鳥被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學富五車，長大了有好的前途，這樣沒有錯。但你們想沒想過，孩子們在無法承受的狀態(tài)下把知識、道理硬往腦子里塞，不但不會有成效，反而會對你們這樣做法產(chǎn)生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們在天空中自由翱翔，他們反而會在樂中學到一些知識，還會充滿孩子味。
家長們，你喜歡哪一種教育方式呢?一定要看一看這本書哦!
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文八
這個故事的人物很多：烏龜：它是一只能聞出孩子味兒的烏龜，它連自己活了多少年都不知道了。馬小跳：他非常熱愛動物，喜歡和動物們一起玩。笑貓：它是一只會笑的她貓，會冷笑、微笑、大笑、獰笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。杜真子：她是一個天真的女孩，她和她的表哥一見面就會打架。
“烏龜吐出的一口氣”這幾天，馬小跳的爸爸要去外地過幾天。杜真子的媽媽和杜真子要到馬小跳的家里來看著馬小跳，給馬小跳做飯，杜真子的媽媽管馬小跳和杜真子管的很嚴，她每天都要帶很多書來給馬小跳他們看，不讓他們出去玩，烏龜再也看不下去了，這天深夜，烏龜用它的穿墻術(shù)來到，了杜真子媽媽的屋子里，向她吐了一口氣，這可不是一般的氣，這口氣可以讓杜真子的媽媽在馬小跳的家里時，嘴就會腫的很厲害，但出去就沒事。我也有這種經(jīng)歷，一次暑假，媽媽把我弄在家里瘋狂的寫作業(yè)，我真想告訴這些大人們：我們也是需要玩的!
讀了這本書，我覺得我的媽媽還算好的，雖然沒有馬小跳的媽媽那么好，但總比杜真子的媽媽好多了!總之，我要感謝我媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文九
寒假期間，我讀了一本非常有趣、非常奇妙的書《能聞出孩子味兒的烏龜》，這本書講的是一只烏龜能聞出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
這只烏龜能做一些人做不到的事情，比如說：他會穿墻而入，和被反鎖在家里的安琪兒玩兒，幫她解悶;它還能讓自己的殼上長出草來，把自己偽裝起來，它一直藏在馬小跳的家里，馬小跳的爸爸媽媽還以為它是石頭呢!還能吹一口仙氣，讓杜真子的媽媽的嘴腫起來，避免杜真子挨訓……。這只烏龜不但很神奇，而且它還非常理解孩子們的心情呢!它總是能在孩子們感到孤獨、傷心或煩悶的時候及時出現(xiàn)在孩子們的面前，帶給他們無限的快樂!
如果我也有一只這樣善解人意的烏龜該多好啊!
《能聞出孩子味的烏龜》讀后感范文十
假期中，我讀了楊紅櫻老師寫的<<能聞出孩子味兒的烏龜>>，這是笑貓日記系列之一?？吹竭@個書名時，引起了我的無限遐想.....孩子味兒到底是什么味兒?
讀了這本書我才知道，原來孩子味兒就是有童心，有童心才會有一個快樂的，真正的童年，有童心的孩子眼里總有一種純純的感覺。馬小跳和他的幾個小伙伴們就有著十足的“孩子味兒”。
這只萬年龜就是聞著馬小跳他們身上的氣味才從千里迢迢趕來，它堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，笑貓笑貓顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。這本書里的人物很有趣，故事更有趣。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，幸虧還有一只神龜，帶它游到了馬小跳的家，馬小跳的爸爸媽媽熱情地招待它們。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去度假，就把馬小跳、笑貓和烏龜交給了杜真子的媽媽，也就是馬小跳的姨媽。她給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，烏龜實在看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程電話”控制他們……
讀完這本書，我想到一個問題，為什么現(xiàn)在像我們這樣的孩子有“孩子味兒”的越來越少了?大概是因為壓力太大了吧!整天泡在作業(yè)之中，沒有歡樂，沒有童趣。一個人在家，孤單無趣，聽不見和小伙伴們的歡聲笑語。如果學校少些作業(yè)，沒有測驗和考試，那該多好呀!童年就應該有童趣，有童趣的孩子就是真正的孩子。
我們現(xiàn)在雖然是孩子，但應該有自己的主張，個人的觀念，不要總在別人的指揮下，讓我們擁有一個健康、快樂的童年吧!