一年級暑假里難得的體驗作文

漫長的暑假,如果荒廢了,學過的知識也基本忘得差不多了，要好好利用好暑假。下面給大家分享一些關于一年級暑假里難得的體驗作文5篇，希望能夠對大家有所幫助。

一年級暑假里難得的體驗作文精選篇1

這個暑假，我參加了“紹興跟隨課本游”的體驗。印象最深的是自己做了一個又香又軟又好吃的面包，至今記憶猶新。

當我們來到“小美食家”教室門口時，一陣濃郁的奶油香味撲鼻而來。當我們看到教室的櫥窗里陳列著色香味俱佳的有吸引力的作品時，不禁流下了口水。大家都躍躍欲試，好奇地等著老師教我們怎么做。

在疑惑中，一位別出心裁的阿姨解開了我們心中的謎團。我看到她先攪拌了一大塊黃油和面粉，然后將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加入適量的水調和，揉成干濕適中的面團，放置一段時間。然后把面團打成煎餅，再撒上一些紅豆泥，把兩塊餅合在一起，壓在模具里，放進烤箱烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著阿姨熟練的手上下飛舞。我們不敢眨眼皮，怕錯過什么。大約5分鐘后，烤箱發(fā)出一陣熟悉的烤面包聲。我們都在不停的看表，還有5分鐘…4分鐘…3分鐘…終于可以放出來了?？鞠溟T一打開，甜面包就塞滿了整個教室。我們都深吸了一口氣，想一口吞下去。

最后，輪到我們親自上場了。面粉一上來，大家就用剛才的記憶往面粉里加水，黃油，香精。耶!怎么糊了?這么粘的面糊我該怎么處理?幸運的是，陳巧生自愿承擔起揉面的責任。他先用筷子把面條攪拌均勻，然后把一些干面粉放在手上，把面條揉成一團。然后在案板上抹點干粉，用力搓。在大家的期待下，一攤面糊終于變成了一團細膩光滑的面團。大家終于松了口氣。

這段時間我也沒閑著，忙著把那團柔軟細膩的豆沙分成28份。我試著模仿媽媽做饅頭的方式，想把豆沙搓成一長串。一開始我以為沒什么難的，就是做橡皮泥。但是看起來容易做起來難。為什么我搓的條又粗又細，一點都不均勻?這是怎么做到的?我束手無策。想一想，這個困難怎么能阻止我?既然搓手不均勻，就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍。過了一會兒，豆醬條變成了標準的圓柱體。

根據(jù)我阿姨剛才的演示，面包很快就會準備好。我們小心翼翼地把面包放進烤箱，按照設定的烘烤時間烘烤。啊!真香。煮熟了!我像豬八戒一樣吃著人參果，一口吞下去，很快就吃完了。自己的勞動成果就是不一樣。

一年級暑假里難得的體驗作文精選篇2

“企鵝”號拖著兩座冰山駛進內(nèi)海，這兒來往船只漸多。得到船長的允許，聰聰和麗麗、哈哈和憨憨分別登上“冰海豚”和‘’大冰獄”充當觀察員。他們神氣十足地用對講器向船長報告海面情況，避免冰山撞船觸礁。夜幕降臨時。聰聰和麗麗商定，兩人輪流值班，聰聰便鉆進睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡。麗麗呢，因為快到家鄉(xiāng)啦，心里激動萬分，值班也格外細心。

嘩啦!恍當!嘩啦!吮當!海面上起了風，麗麗聽見大鐵鏈似乎在脫落……啊，冰山要是被風浪沖走，媽媽、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶可就沒水喝啦。她慌忙拿起對講器:“報告船長!大冰鰲的鐵鏈快脫落啦!請您……”她站在冰山上光顧喊話，腳下一滑，骨碌碌地直向?？皾L去。聰聰聽見呼救聲，蒙蒙朧朧地鉆出睡袋去拉麗麗，也被拽進了大海!

船長立刻命令放下救生筏。哈哈在?！氨ｋ唷鄙纤粏≈ぷ涌藓?“聰聰，麗麗。你們在哪兒!”

大海黑黝黝，到哪兒去找這兩個小姑娘?船長心急如焚，正緊張為難時，只見憨憨心愛的愛斯基摩狗南南“騰”地跳進了大海。不一會兒，在“企鵝”號船尾燈的照耀下。人們看見南南把麗麗拖到了救生筏旁;又過了不久，聰聰也被這條可愛的大拘救上了船。在一片贊嘆聲中，南南得意揚揚地鉆進了憨憨懷里?！昂脴拥?，憨憨，你把這狗訓練得真棒!”船長用對講器夸獎憨憨?！艾F(xiàn)在我馬上派人去加固拴冰山的鐵鏈。喂，你們兩個小男子漢分開吧，一人堅守一座冰山，明天就到災區(qū)啦!”

當火紅的太陽掛在沒有一絲白云的藍天L時，“企鵝”號已將閃爍著五光十色的冰山拖到了麗麗的故鄉(xiāng)。麗麗不顧一切地狂奔進村，從家里背起奄奄一息的小弟弟，一邊跑一邊叫:‘鄉(xiāng)親們，冰山來啦!咱們有水喝啦!快到海邊去啊!”

萎靡不振的災民們頓時精神抖擻，紛紛開著水車、頂著水罐來到海灘。然而，冰山擱淺在烤熱的沙灘上紋絲不動。災民們跪倒在這兩座不肯融化的冰山前，絕望地伸出一雙雙枯瘦的手?！把?，我真差勁!

怎么光想到凝冰，沒想到融冰啊!”聰聰痛心疾首地直捶自己的腦袋。

一年級暑假里難得的體驗作文精選篇3

馬上要島暑假時間了，學?，F(xiàn)在正在組織期末考試，以及安排放假等事宜，我開始在心理計劃我的暑假，今年女兒小學畢業(yè)，我有充分的時間和精力去度過這個美妙的暑假!大家一起看看我的暑假想法吧!

先說讀書學習吧，暑假終于有大塊自己的時間了，我想安靜讀書，給自己制定一個讀書計劃，每天保持讀書時間1個小時，讀書筆記就寫在博客里，我專門做一個分類。先讀薛瑞萍的《我們班的閱讀故事》，自從鄭州聽了薛瑞萍的講座，我對這個薛老師可是充滿著欣賞和喜歡，一個很有個性，有自己的世界，而且自稱很女人的親近母語的倡導者。我要走進薛瑞萍的班級，去感受他們的閱讀故事。這本書吸引著我強烈的讀書欲望，從我借到這本書我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進你，了解你。第二本書我要讀一本專業(yè)的，書的名稱是《名師養(yǎng)成學生學習好習慣的策略》，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。

再說暑假出行計劃。帶孩子出去看世博，這是原來就有的計劃，適當?shù)臋C會一家人出行。另外，我心里始終有一個想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏遠的秀麗的小城，很多人聽說我的想法覺得我不可思議。可是這樣的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公經(jīng)常笑我腦子里充滿了奇思怪想，嘴上說你自己隨意，可是心里不支持，我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒有得以實現(xiàn)。昨天和我馬村的一個師范同學說起來這件事，沒想到她也有這樣的想法，我們兩個有賊心沒賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公說了，我和她兩個人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開始實施我的暑假流浪計劃，都說結了婚的女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺，或許會有很美的收獲，或許會更加期待回家，可是不管如何，這個讓人心動激動的想法總是很期待!用崔愛紅的話說：哪怕時間短一些，地方近一些也行，關鍵是這種已逝去的激情能否找回來!

最后說一下孩子的暑假計劃，暑假是孩子一年中難得的放松時間，不要把孩子的時間安排的太滿，給予他們適當?shù)淖杂蓵掳牍Ρ丁?/p>

一年級暑假里難得的體驗作文精選篇4

西安兵馬俑被稱為世界八大奇跡之一，今年暑假，我就來到了西安兵馬俑博物館。

20年前，楊培彥老爺爺打井時無意間發(fā)現(xiàn)了一堆用陶土做的兵士、車馬，據(jù)說，剛出土時，大多數(shù)兵俑的頭、身體和腿腳都分了家，只有一小部分兵馬俑是完整的，它們擺出手握長茅槍的動作，手上卻沒有槍，可是，仍顯得精神抖擻、栩栩如生。后經(jīng)專家研究和歷史記載，才露出了真相。秦始皇終年50歲，兵馬俑隨之下葬，萬萬沒想到項羽會將它們毀于一旦!楚國的霸王項羽恨秦始皇，一心想滅了秦國。他帶兵把兵馬俑的頭打掉，把它門手中的真槍拔出來，給自己當武器打仗。還放了一把火。把兵傭燒得傷的傷，殘的殘，真是太霸道了!所以，至今一號坑中還零零散散躺著幾個沒有修補成功的兵俑。它們最矮的1.78米，最高的1.90米，而且是千人千態(tài)，沒有兩個俑長得一模一樣。根據(jù)官職大小，衣著也大不相同。它們有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的高大威猛，有的小巧玲瓏;有的是駕馬的，有的是守門的;有的是打仗的，有的是指揮的;還有蹲下的百戲俑，疊起雙手的高級軍吏(lì)俑等等。西安的兵馬俑是秦始皇的陪葬品，他認為生前有什么，死后也必須得擁有，所以，他將整個秦代的兵團帶入了地宮。

兵馬俑會倒嗎?當然，答案是否定的。兵馬俑的結構很特殊，頭是實心的，到脖子就變成空心的了，身體部分是空心的，不過腿腳是實心的。下面重，上面輕，站得是很穩(wěn)的。它們不會倒下，始終勇敢的看著前方。它們記載著歷史，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

為什么把兵馬俑稱作奇跡?因為它們的年代久遠，卻還能保持鮮艷的色彩，因為在它們那個年代，沒有先進的工具，但工藝還是那么精細，無不令人佩服。它的規(guī)模宏偉，一共占地25388多平方米，這些兵馬俑，都是每家每戶的老百姓們不折不扣手工制成的……可想而知，制造兵馬俑花費了好多年的時間。

由于現(xiàn)在技術的限制，二號坑和三號坑都沒有開挖，是因為目前還未找到更好的保護措施。

關于兵馬俑的歷史與疑問，是數(shù)不清的，因為它是一個奇跡，讓我們的考古學家去研究吧，解開關于兵馬俑的謎中之謎。

一年級暑假里難得的體驗作文精選篇5

暑假趣事，今天我要為大家講述一個我在暑假里發(fā)生的有趣的事。

大家都聽過賣湯圓的歌吧!“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又甜……”今天，我也要學歌中所唱，像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。

我來到廚房，按照媽媽所教的步驟哦開始做起，第一揭開鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開煤氣灶開關，只聽得“哧”一聲，火苗突然躥了出來，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開手，免得小手“遭殃”。

第二，趁著燒水的時間，我打開電冰箱門，拿出昨晚剛買的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開，放在一邊待用。

第三，過了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽媽媽說，這就是水沸騰的景象。我小心揭開蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個個小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會濺出水花，否則會燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。又過了一會兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動，發(fā)出“達達達”的聲音。

最后，我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。

大約過了兩分鐘后，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開鍋蓋，一個個湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個塞進嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿了我的口腔，直達胸腔、腹腔。不一會兒，滿碗的湯圓就全被我“消滅”了。

這時，媽媽走過來說：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來嘗一嘗，怎么樣?”我聽后，連忙奔向我的房間，背貼在門上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣湯圓，我燒的湯圓最好吃……”

這便是我在暑假發(fā)生的一件趣事，通過自己的實踐，我明白了怎樣做湯圓?；叵胫约褐鬁珗A的經(jīng)過，不由地抿著嘴，幸福的笑了起來。