小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字(精選5篇)

話題作文一般要求自擬文題。這種開放性作文與以往的命題作文或半命題作文相比，其優(yōu)點(diǎn)在于給了考生更廣闊的寫作空間和更大的發(fā)揮余地。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字篇1

最近這幾天，我家的附近新開了一家”中國比薩“，我連做夢(mèng)都想去。今天，媽媽終于批準(zhǔn)我去買一張比薩嘗嘗，我高興地立馬跑去買比薩。

到了比薩店，我左看看右看看，對(duì)這里的一切都充滿了好奇。這時(shí)，站在吧臺(tái)前的阿姨看到我，便問我：”小朋友，你想吃什么呀?“我第一次來這兒的，哪里知道這兒有什么呀?阿姨似乎看出了我的 心思，說：”你是第一次來吧，來看看菜譜。“說著阿姨拿出一份菜譜，遞給了我。我翻開菜譜的第一頁，看到了許多比薩的種類，有”水果比薩“，有”維也納比薩“，還有”意大利火腿比薩“等等 。我指著”意大利火腿比薩“幾個(gè)字，對(duì)阿姨說：”我要這個(gè)。“阿姨看了看，問：”請(qǐng)問你要多少寸的?“因?yàn)榈谝淮蝸恚覔?dān)心這里的味道如何，便要了一個(gè)最小的，只有6寸。交完錢后，我便找了 個(gè)位子，坐了下來。但我卻怎么也坐不住，東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒逗逗小魚，一會(huì)兒摸摸架子。

終于，過了十分鐘后，比薩烤好了。阿姨問我：”是帶回家還是在這兒吃?“我說：”帶回家?！鞍⒁瘫惆驯人_包好，給了我。我只說了一聲”再見“，便一路狂奔到家。到家以后，我打開包裝袋，把 比薩盛到盤子里，然后問爺爺吃不吃，爺爺說吃。于是我便拿了兩個(gè)碟子，給我和爺爺每人夾了一塊。我的這塊上有火腿，有辣椒，還有柿子椒，五顏六色，很漂亮。我拿它咬了一口，第一感覺：香。 第二感覺：辣。香不是一般的香，而是一種獨(dú)特的香。雖說很辣，卻等咽下之后又沒辣味了，只是一種鮮辣。真是太好吃了，我下一次一定還去吃!

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字篇2

一次假期，我和表姐一起迎來了一個(gè)艱巨的任務(wù)，照顧我的表妹雨欣。讓兩個(gè)毫無自理能力的學(xué)生來照顧一個(gè)還未斷奶的、年僅四歲多的小女孩，個(gè)中滋味，唯有我們倆才能體會(huì)得了吧!

首先要解決吃的問題，我和表姐手足無措。冰箱里的菜很齊全，但大多是未經(jīng)處理的，還帶著血腥的肉類。雨欣倒是陶醉在動(dòng)畫片的精彩中。于是，我和表姐手忙腳亂地備材：打碎兩個(gè)雞蛋，洗菜堵了水槽等，面對(duì)滿地的蛋清和呻吟的水槽，我滿臉愁容。

表姐在思考后輕輕地說：“西紅柿炒蛋不錯(cuò)，這個(gè)菜容易又好吃，也避開了一切雨欣的忌口。”平時(shí)在家我是很挑食的，媽媽每天都在為我買菜做飯而發(fā)愁?，F(xiàn)在角色交換，我才體會(huì)到了媽媽的辛苦。終于在一番折騰之后，一盤不太像樣的“西紅柿炒雞蛋”端上了餐桌，居然還受到表妹的好評(píng)，真是大出意料啊!

就在我和表姐想放松時(shí)，雨欣便充分展現(xiàn)了她小孩子的天性。她要求我們陪她玩，若不順從，她就會(huì)在房間里大吵大鬧或放聲大哭。無賴誰不會(huì)?只不過如果我和表姐也像她一樣，誰都沒法好過。于是我倆只好陪著她玩些過家家、小貼紙什么的。

到了睡覺時(shí)間，我扇扇子，表姐唱歌，好不容易才把她哄睡了，凝望她甜美的臉蛋和撲閃的睫毛，我和表姐都欣慰地笑了。

那一刻，我長(zhǎng)大了!

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字篇3

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心?！边@是海外赤子對(duì)祖國家鄉(xiāng)的熱愛。而小小的我卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)充滿了熱切的愛。

在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的我認(rèn)為家鄉(xiāng)就是：湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一望無際的田野，炊煙裊裊的煙囪，清澈過底的小河，古老破舊的古拱橋……這里沒有鬧哄哄的車響聲，沒有轟隆隆的機(jī)械聲，沒有灰蒙蒙的廢氣……

我就是愛家鄉(xiāng)的安靜。我的家鄉(xiāng)本來就不大，僅有不到一百戶人家。為了謀生活，青年們都外出打工，只留下孩子和老人們。平時(shí)里，孩子們上學(xué)，老人們則留在家里為孩子準(zhǔn)備午飯、晚飯，有時(shí)候下田干活……整個(gè)村子都顯得安靜。只有到了夏天時(shí)才能聽到樹上那一陣陣的'蟬鳴，空中那一聲鳥叫，田里那一片片蛙鳴……家鄉(xiāng)的安靜使我的心平靜，讓我有了冷靜思考的環(huán)境。

我就是愛家鄉(xiāng)的美麗。春天，大地初醒，萬物復(fù)蘇，村子里到處是盛開的小野花，路邊的小樹也抽出了新芽，連石頭縫里的小草也來湊湊熱鬧……夏天，驕陽似火炙著大地萬物。小河泛著波光是那樣晃眼，大樹在陽光上顯得富有綠意，人們不顧嚴(yán)熱，頂著烈日在田里干活，期待著來年收獲的喜悅……秋天，一片金黃。一陣秋風(fēng)吹過，田野里沉甸甸的麥穗晃動(dòng)著，泛起了一層層麥浪，院子里秋風(fēng)掃過一片片落葉，就像一個(gè)個(gè)黃蝴蝶在空中飛舞……冬天，銀裝素裹，到處都被潔白剔透的雪覆蓋著，是那么的壯觀迷人，讓人不忍心去破壞它……家鄉(xiāng)的美凈化了我的心，讓我感受到生命的美好。

我就是愛家鄉(xiāng)人的淳樸，熱情。每當(dāng)我過節(jié)回家時(shí)，我都可以看到每個(gè)人臉上都會(huì)洋溢著笑容，然后和我問好，都會(huì)向我問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)義無反顧地伸出援助之手。他們從不斤斤計(jì)較，從不暗地里傷他人……我的心被他們感染，讓我懂得做人的道理。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛這里的安靜、美麗、淳樸，愛這里的一點(diǎn)一滴。我愿融身于此……

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字篇4

當(dāng)從老師的口中得到我們要去秋游的消息，我高興的一個(gè)晚上都沒睡好覺。

秋游這天早上，我激動(dòng)得六點(diǎn)鐘就醒來了。吃過早餐，我收拾好要準(zhǔn)備的東西，懷著愉快的心情來到學(xué)校。在教室里，我看見每個(gè)同學(xué)都和我一樣，心情都無比地激動(dòng)。接著，我們排好了隊(duì)，坐上了公交車，準(zhǔn)備出發(fā)。

一路上，我們有說有笑，熱鬧非凡。經(jīng)過了車水馬龍的市區(qū)，我們終于來到了大龍?zhí)豆珗@里的燒烤場(chǎng)。

我們找好了位置，用報(bào)紙把座位鋪好，并在家長(zhǎng)和老師的細(xì)心指導(dǎo)下生起了火。不一會(huì)兒，火變旺了，我們便放上烤架放上了自己喜歡吃的食物，開始我們期盼已久的燒烤。

我先串了個(gè)雞翅，刷了點(diǎn)油，便放在烤架上，時(shí)不時(shí)翻一下它，再給它刷了一些別的醬，讓它吃起來更加美味。我烤了一會(huì)兒，實(shí)在是忍不住了，拿起來咬了一口，“呸!怎么還沒熟!”我看著半生半熟的肉，氣呼呼的說。這時(shí)，正在和我們一起燒烤的黃老師拿出一把小剪刀說：“雞翅肉厚的地方要把它剪開，這樣既進(jìn)味，又熟得快一些?！薄班?，原來是這樣?！蔽翌D時(shí)恍然大悟。當(dāng)這個(gè)雞翅烤熟時(shí)，雖然皮已經(jīng)糊了，但是味道還算不錯(cuò)。

由于我烤糊了一個(gè)雞翅，很不甘心，于是我就決定再烤一個(gè)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，先用剪刀把肉厚的地方剪開，接著刷上油和番茄醬，撒上孜然粉，然后不停地翻滾，一刻也不敢放松。雞翅上傳來“嗞嗞”的響聲，顏色越來越深，香味也越來越濃，讓人不禁流下了口水。經(jīng)過我的努力，最后考出了一個(gè)香噴噴的雞翅，讓別的同學(xué)羨慕不已。

我拿著“戰(zhàn)利品”在燒烤場(chǎng)上走來走去。當(dāng)我看到有個(gè)小組還沒生起火時(shí)，我出于同情心，便幫他們烤了一些吃的，讓他們補(bǔ)充一些體力。

這次秋游不僅快樂，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)習(xí)到了生活中的文化。

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文600字篇5

時(shí)間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著越來越大的自己，而過去給我留下的，就只是一個(gè)個(gè)瓶子。

這時(shí)，我看到一張蔚藍(lán)大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個(gè)小小的玻璃瓶，藍(lán)色的絲帶圍繞著瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。

小時(shí)候，總聽到爺爺奶奶他們說表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……

我的門牙開始有點(diǎn)兒松動(dòng)，不過幾日，便在一次吃泡泡糖的時(shí)候，門牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著小伙伴：“這牙齒該怎么辦?”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說：“聽我奶奶說，牙齒掉了之后，應(yīng)該扔屋頂上……”還未等他說完，另一個(gè)人卻說：“應(yīng)該扔床底下。”他們誰都說不準(zhǔn)該怎么辦，我手里緊緊捏著那顆門牙，一路小跑。進(jìn)門便喊母親：“媽，媽……”“怎么了?”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親說了一遍，母親笑道：“你想把著牙齒放哪都行，要不，拿個(gè)瓶子把它裝起來。”母親這話提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，瓶子里的牙齒越來越多，我嘴里夜長(zhǎng)出了堅(jiān)固的恒牙。

也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛好，用此來紀(jì)念我的成長(zhǎng)。

前幾日，母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子，同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴(yán)肅地說：“這段時(shí)間，你沉迷于這些，學(xué)習(xí)有點(diǎn)不用心了。等放假再來給我拿。”瓶子里的東西有時(shí)也是母親收起來的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，讓它激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長(zhǎng)的瓶子紀(jì)念著我的過去，也鼓勵(lì)著我前進(jìn)。每當(dāng)我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會(huì)想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么?！边@一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長(zhǎng)的故事，讓我更有勇氣向明天說你好。