月亮小學(xué)四年級(jí)作文

月亮小學(xué)四年級(jí)作文(精選7篇)

漸漸的，月亮從橢圓形變成了整圓。圓月中有黑色的影子，似天狗張大嘴巴準(zhǔn)備食月。下面給大家分享一些關(guān)于月亮小學(xué)四年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇1

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蔽乙髦?shī)，伴著熒光棒那微暗的光，我尋找著月。

天，十分暗淡，月還沒(méi)出來(lái)，也許她正在化裝呢!7點(diǎn)45分，月終于出來(lái)了，在朦朧的月光下，我高興得又蹦又跳。月亮若隱若現(xiàn)，仿佛在和我們捉迷藏，還有點(diǎn)害羞。

“浩月丹霞明上下，狂歌勁舞樂(lè)團(tuán)圓?！彪m然今天說(shuō)不上浩月，但遠(yuǎn)離父母來(lái)求知的大學(xué)生哥哥姐姐們圍坐一圈，點(diǎn)著蠟燭，唱歌跳舞。此時(shí)害羞的月終于鼓起勇氣在天空。由于云層太厚，月有些暗。月是土黃的，似乎感冒了。我一邊走著，一邊哼著《彩云追月》，這是多么美的旋律啊!華美的裝飾音使這個(gè)曲子更美了。月兒在云里穿行，無(wú)聲無(wú)息。

“中秋賞月，天月圓，地月缺;游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，家鄉(xiāng)甜?！蔽医蛔∷寄钸h(yuǎn)在四川讀大學(xué)的表姐。在他鄉(xiāng)好嗎?也許表姐也正賞著我們共賞的月，很美妙。我輕輕地對(duì)月說(shuō)“姐，在他鄉(xiāng)好嗎?還記得每周都去你家的妹妹嗎?”月兒笑了，帶來(lái)回音：“很好!勿念?！?/p>

月亮越升越高，越來(lái)越明，我哼著歌朝家走去……

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇2

時(shí)間是勻速運(yùn)動(dòng)的客觀實(shí)在，可是在高爾基眼中，卻又最快而且最慢、最長(zhǎng)而且最短……我想他的看法是顛撲不破的。譬如北京奧運(yùn)，期待足有百年，準(zhǔn)備不下七年，盼只盼時(shí)針賽過(guò)秒針;當(dāng)時(shí)間的隧道延綿到以缶計(jì)數(shù)的節(jié)點(diǎn)，一番鮮花著錦、烈火烹油的輝煌過(guò)后，卻不管不顧我們的留戀，忽地變得敏捷起來(lái)，眨眼間又是一年光景。

又是中秋佳節(jié)，春節(jié)的姊妹篇，團(tuán)圓的好日子，可是成年的我不曾有過(guò)一次中秋團(tuán)圓。中秋佳節(jié)勿需鋪張揚(yáng)厲，只要舉家圍坐，沐浴月光，酒菜乃至月餅都是不必考究的，因?yàn)閳F(tuán)圓已然好過(guò)一切，然而少小離家的游子是無(wú)福消受的。十六歲的我被命運(yùn)的巨掌拋向了上海灘，冬夏時(shí)節(jié)才有心靈的返航——哦，父母的懷抱是永恒的港灣。

望日的月亮都是圓的，卻只在三秋恰半之夜，金風(fēng)薦爽，玉露生涼，丹桂飄香，銀蟾光滿。是這樣的良夜美景，為什么不團(tuán)圓?只緣父母遠(yuǎn)在千里外。二十歲的我奉命來(lái)到泉的圣地，中秋之夜一樣的皓月當(dāng)空，可是頭上也還是異鄉(xiāng)的月亮，我的目光也實(shí)在穿不透那空間的桎梏。于是，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇3

對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)必須是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,這一天的夜晚，月亮是最圓的。每每到了中秋的晚上，人們就會(huì)坐在一起看月亮，吃月餅,趁中秋節(jié)好好團(tuán)聚團(tuán)聚，多么幸福啊!

中秋節(jié)的下午，我們一家早早地去爬山，為的是晚上在山頂看月亮?？墒抢咸觳环徘?，在接近傍晚的時(shí)候又下了一場(chǎng)雨，雨像一扇扇鐵門，一會(huì)兒落到這兒，一會(huì)兒落到那兒，擋住了行人的去路，同時(shí)也把我們圍困在了一個(gè)小茅亭里，看來(lái)來(lái)看月亮的打算要泡湯了。我們也只得提前在小茅亭里開飯了，今天我的晚飯是：兩個(gè)肉月餅、兩片面包、兩包鹵汁豆腐干、一塊鴨肉和一盒牛奶，吃得我的肚子脹脹的。

雨總算停了，沒(méi)了月亮沒(méi)關(guān)系，中秋節(jié)照樣可以過(guò)，因?yàn)橥@的節(jié)目安排了許多。猜謎語(yǔ)很好玩，我們猜了好幾個(gè)，可是偏偏只有一個(gè)中，獎(jiǎng)品也只是一個(gè)會(huì)發(fā)光的塑料小葫蘆;我還去看怎樣放露天電影的，只見(jiàn)有一個(gè)人把投影儀上的小孔對(duì)準(zhǔn)高高架起的大白幕布，然后再打開，這樣就放出了電影，可惜是老片子，爸爸媽媽不怎么感興趣，我們看了一會(huì)兒，就被遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)的音樂(lè)聲所吸引;我們到了很高的地方三茅峰，才發(fā)現(xiàn)有樂(lè)隊(duì)在演奏，其中還有人在唱歌，我跑過(guò)去搶了個(gè)“座位”(其實(shí)是石頭)，繼續(xù)認(rèn)真聽，歌聲有的悠長(zhǎng)，有的急促，邊上的音響燈照出了一道道光芒，色彩斑斕的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，氣氛一下子增加了。

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇4

八月十五的月亮

一年一度的中秋節(jié)，月朗風(fēng)清，簇?fù)碇斓男切?，花好月圓。家家戶戶歡聚一堂，親嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)?！懊糠昙压?jié)倍思親”，誰(shuí)都希望在中秋佳節(jié)得以全家團(tuán)圓。這是人之常情。

月亮害羞的蓋著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起她的面紗，漸漸地露出她的那張發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)的抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想......

弟弟看著這一輪空中的明月，側(cè)過(guò)臉來(lái)問(wèn)我：“哥哥，這是白玉盤嗎?”我聽了這句話覺(jué)得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的故事《古朗月行》，故意賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗讀起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

我們一家邊聊邊津津有味的吃著月餅，有豆沙的、五仁的、蓮蓉的、還有水果的......我最喜歡吃豆沙的了，咬一口，甜甜的，味道好極了!

月亮慢慢的升起來(lái)了，看，只見(jiàn)拿著一圈圈金黃的月兒，越來(lái)越亮。徐徐地穿過(guò)一縷一縷輕煙似得的白云，向上，向上繼續(xù)生著。她俯視一切，把月光揮灑。皓月當(dāng)空，我瞇起了雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了明月里的“嫦娥、玉兔”雖然我不是第一個(gè)見(jiàn)到月亮的人，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是月亮的無(wú)私，月亮的默默奉獻(xiàn)，還有她那使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感。也許，月亮上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ラ_發(fā)。

突然，就在一霎那，月兒的顏色變淺了，淺了!變白了，她傲然的，高高的升起，她圓的那么可愛(ài)，那么有情趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道的白光!接著爸爸給我講嫦娥奔月的故事。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“世上沒(méi)有嫦娥和玉兔等，那些都是神話故事。”我幻想著月亮里一定有冷宮，宮里一定住著貌美如花的嫦娥，她懷里抱著一只乖巧玲瓏的玉兔，還有香飄萬(wàn)里、讓人聞后心曠神怡的桂花樹......我就嚷著要去月亮上看望嫦娥，所以我那時(shí)的理想就是將來(lái)能夠成為一名宇航員，在月亮上留下我的腳印?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，看法比往日成熟了。但有時(shí)也難免會(huì)抱有這種幻想?，F(xiàn)在每當(dāng)我看到月亮，兩頭尖尖的月牙形，就總覺(jué)得好像缺了點(diǎn)什么。只有當(dāng)月亮滾圓的時(shí)候，我內(nèi)心那塊缺口才被撫平。后來(lái)我終于知道八月十五的月亮為什么那么大、那么圓了。因?yàn)橄笳髦藗兊膱F(tuán)團(tuán)圓圓、美滿幸福!

啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水。你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們的文字，千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨我們走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，滄海桑田，高山平地。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限的眷戀與贊美。

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇5

八月十五中秋節(jié)到了。我剛吃過(guò)晚飯，便來(lái)到院子里和小伙伴一起盼著月亮。過(guò)了許久，一位小弟弟突然喊道：“快看呀!”

我們看時(shí)，那天空上不知什么時(shí)候鉆出了一個(gè)月亮，低掛在樹梢兒。未滿七歲的小妹妹躡手躡腳地爬上樹，她試圖去捕捉那個(gè)月亮，可總捉住一團(tuán)空影。妹妹失望的下了樹，用兩只疑惑的大眼睛看著那輪明月，月亮卻沒(méi)有改變，仍用他那圓圓的身子帶給人們皎潔的光芒。

當(dāng)我們閉上眼睛，想象自己進(jìn)入了月亮，沐浴著那如輕紗般的月光時(shí)，突然月光似乎暗了下來(lái)，我們睜開眼睛，哦!白云像一只展翅飛翔的老鷹，在它寬大的翅膀下，是那輪圓圓的月亮，老鷹的翅膀遮住了月亮?？蓱z的月亮只能透過(guò)云片的縫隙灑下光芒。小弟弟眨著好奇的眼睛天真地問(wèn)我：“姐姐，白云會(huì)吃掉月亮嗎?”我定住了，愣了一會(huì)后笑著回答：“不，別擔(dān)心，它不會(huì)。它是怕月亮冷，給月亮穿衣裳!”話音剛落，一道耀眼的光射來(lái)，我朝天空望去，太好了!“老鷹飛走了，月亮的光比以前更亮，更皎潔了，而月亮也從樹梢升到了半空。

這時(shí)的月亮圓圓的，像一只純白色的盤子，月光似水，照射在地面上，松樹上，池水上和我們身上。地面上如松針尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒適極了。池水上，是光和水的杰作，一種柔美的水波，那是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。池水中，也有一個(gè)月亮，那是一個(gè)圓圓的，一遇水波就酥酥的顫的月亮，看見(jiàn)它顫的人都會(huì)可憐這個(gè)小月亮。月光照在我們身上，雖感覺(jué)不到它的存在，但大家都覺(jué)得讓月光灑在自己身上，會(huì)有一種說(shuō)不出的舒適。既想享受這種舒適，又愿欣賞這如水般的月光。

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇6

月亮該是一個(gè)銅錢大的紅黃的紙暈，像云箋上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。

――題記

“月是故鄉(xiāng)明”，漂泊無(wú)定的杜甫在思鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)下這一名句。唐朝的月明，可寂寞梧桐深秋，月似一個(gè)勾，此刻的月寂寞而空洞，這是李煜心中最難以說(shuō)清的惆悵。昭君遠(yuǎn)赴西域，她臉上的淚水，被月光照得如同珍珠，敢問(wèn)漢朝的月與西域的月是一樣的嗎?月就像人們千年的朋友，從古至今，依舊千里澄輝。

我常常覺(jué)得月如一個(gè)郵編。就說(shuō)黑夜是一封信，那月必然就是那明亮的郵編，它在一個(gè)個(gè)思念的信封中，蓋上屬于他的標(biāo)志。這樣的標(biāo)志在人們心中愈發(fā)明亮。從那標(biāo)志中人們仿佛能夠看到自己的親人正將熱湯喂給自己的孩子。

我又覺(jué)得月像一個(gè)美人，我們時(shí)常緊盯這地上的美人，而忽略頭頂上的美人，它將一碗清輝端平，真正平等的灑給世間每一個(gè)人。

可是，在如今我們?yōu)楹稳绱松俚囊?jiàn)月?月是被黑洞洞的煙爐弄破了，還是躲起來(lái)了呢?其實(shí)是我們的心態(tài)在變。我們的眼睛不再注意月亮，而緊盯著錢與利益。人們心中留給美與純潔的空間越來(lái)越少，而人們的精神世界卻變得荒蕪。我們更應(yīng)該抬頭望望明月，給自己疲憊的身心留下一抹清澈的月光。

月，寧?kù)o而溫柔。它的美永遠(yuǎn)只映照那些清澈的胸膛，它的溫柔，永遠(yuǎn)只給那些亮堂的雙眼。

月亮小學(xué)四年級(jí)作文篇7

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們自小知道，月亮每天都不一樣，你永遠(yuǎn)不知道明天是什么模樣。有時(shí)候它是月牙狀，小船似的掛在空中;有時(shí)它如同一個(gè)大圓盤飄在天空;有時(shí)它又明如探燈;有時(shí)它又朦朧不清。

所以，我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，不要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽瘢膊灰驗(yàn)楦吲d的事而過(guò)度興奮。坦然面對(duì)生活，不要過(guò)于轟轟烈烈，而生活里的挫折，也不過(guò)是給我們?cè)黾诱{(diào)味料罷了!

在清凈的夜晚，你走到陽(yáng)臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺。薄霧里透出淡淡的銀光，月紗籠罩著樓房，給人一種淡淡的凄涼與傷感。

在古人的詩(shī)里，月亮仿佛也是如此。“中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，夾雜著一絲悲傷的聲音從我們口中吟出。詩(shī)人們有時(shí)也把月亮當(dāng)成自己的朋友，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。看得出來(lái)，大家都會(huì)向月亮傾訴自己的憂愁，月亮說(shuō)不定也滿心惆悵......

不過(guò)，一些人也把自己的希望和友情寄托給月亮。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。人們認(rèn)為把希望寄托給月亮，就能讓別人知道，也能實(shí)現(xiàn)。

月亮或許是凄涼的，但它天天聽著人們的傾訴或許也吃不消。它在默默地給人們祝福，轉(zhuǎn)告人們要表達(dá)的意思。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，潛移默化的精神值得我們學(xué)習(xí)。

每次月亮離開了，太陽(yáng)就回來(lái)了，又變成了白天，月亮又盡己所能，給別人讓出了展示的舞臺(tái)。