留在記憶中的友誼六年級(jí)作文

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文(精選7篇)

時(shí)間過(guò)了，美好的回憶如青沙一般從指縫溜走。釋?xiě)训男?，過(guò)去的傷，真的能遺忘嗎?仰望著天空，淚無(wú)聲的滑下。下面給大家分享一些關(guān)于留在記憶中的友誼六年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇1

有一件事，讓我羞愧不已;有一件事，使我想起那些曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤;有一件事，讓我至今難以忘懷……

記得有一天，那是一個(gè)周末，爸爸媽媽都出門(mén)了，爺爺奶奶也出門(mén)去逛一圈了。

這時(shí)候家里正好沒(méi)人，真是天助我也!我可以不受父母的管制啦!但是我想起爸爸布置給我的任務(wù)：一疊卷子，于是我便拿出了那一套卷子。拿起卷子一看，嗯，簡(jiǎn)單!于是我就拿起筆刷刷刷地做了起來(lái)。當(dāng)我做填空題最后一道的時(shí)候，我看來(lái)看去卻想不出辦法，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：“既然是填空題，那一定不會(huì)很難，再想想吧?！惫?，經(jīng)過(guò)一番“冥思苦想”，我做了出來(lái)。于是我的心里便驕傲了起來(lái)，好像已經(jīng)對(duì)自己很滿(mǎn)意了。我快速地完成計(jì)算題，選擇題，馬上就做到了應(yīng)用題?？闪钗覜](méi)想到的是，這次的應(yīng)用題居然比平常的難很多，但是我心里驕傲了起來(lái)：“這么難的填空題我都做出來(lái)了，這有什么難得倒我的!”我繼續(xù)看了下去。但卻沒(méi)想到，無(wú)論我用什么方法，這道題我就是解不出來(lái)。這時(shí)，我心中突然閃出一個(gè)念頭：這個(gè)卷子的后面有答案，一定有方法的。但是又轉(zhuǎn)念一想：“爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我那么信任，我是不是不應(yīng)該騙他們啊?！边@使我在兩種選擇之間糾結(jié)著。最終，為了自己的卷子能漂亮好看點(diǎn)，我選擇了：看答案。我快速翻著卷子，翻到最后幾頁(yè)，找到對(duì)應(yīng)的題目抄了起來(lái)，而且有幾題錯(cuò)了的還被我改過(guò)了答案。

晚上，爸爸媽媽回家了，我們一起吃完了晚飯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)我的房間，說(shuō)：來(lái)，把你今天做的卷子拿出來(lái)吧!”我慢慢地拿出了卷子，生怕被發(fā)現(xiàn)我抄了答案。爸爸拿起一支紅筆，快速對(duì)著后面的正確答案。很快，卷子就批好了。爸爸翻了一翻，發(fā)現(xiàn)只有一道錯(cuò)誤，問(wèn)到：“誒?女兒，今天你卷子做得不錯(cuò)嘛，只錯(cuò)了一道填空題，而且還是寫(xiě)錯(cuò)字的錯(cuò)誤，看來(lái)得好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你了!”我咧開(kāi)嘴笑了笑?！暗鹊?這種情況你以前可都沒(méi)有過(guò)的，你是不是抄答案啦?”爸爸半開(kāi)玩笑地問(wèn)了一句，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我突然緊張起來(lái)：“沒(méi)……有啊，我只是……都懂了吧……”“好吧!”說(shuō)完爸爸走出了房間，我尷尬地笑了一下。我趕緊做到椅子上，摸了摸自己的臉，竟然有些紅了!于是我心想：“下次可千萬(wàn)不能這樣了!”但心里卻陷入了無(wú)限的糾結(jié)之中。晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，畢竟，騙人是不好的，我到底該不該向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?

就這樣，到了第三天……我終于忍不住了，往客廳里看看，爸爸媽媽都在。于是我走上前去，說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兊缴嘲l(fā)上來(lái)，我有話和你們說(shuō)?！薄霸趺戳伺畠?”媽媽說(shuō)?！笆虑槭沁@樣的：前兩天，我自己在家做卷子，做到應(yīng)用題時(shí)，碰到了做不出來(lái)的題目，然后我就……翻到卷子的后面看了答案，而且還把有些錯(cuò)題改對(duì)了……"說(shuō)到這里時(shí)，我感覺(jué)臉上頓時(shí)燙起來(lái)。爸爸會(huì)心一笑，說(shuō)：“其實(shí)我當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了!乖女兒，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好事，來(lái)，和爸爸媽媽坐一起吧!”我歡快地跑了過(guò)去。

那次過(guò)后，爸爸媽媽也原諒了我，這件事情告訴了我：做人一定要誠(chéng)實(shí)。正所謂“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇2

當(dāng)我翻開(kāi)那本記憶的畫(huà)卷，心中總會(huì)泛起……

——題記

轉(zhuǎn)眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過(guò)，他卻迎接著新一天的開(kāi)始!

我小心翼翼地翻開(kāi)我那歷史的書(shū)頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書(shū)頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，細(xì)細(xì)的品味著，心中一會(huì)兒悲傷一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭!冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑!

小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單，再純潔不過(guò)的了，充滿(mǎn)童稚的我并沒(méi)有體會(huì)到“愛(ài)的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因?yàn)樗苜t惠，而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì)扭扭捏捏的粘著她，希望在姑姑的呵護(hù)下成長(zhǎng)……

時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)是最溫暖的，是最值得留戀的!那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家!

姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì)毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會(huì)給我準(zhǔn)備午飯。噓寒問(wèn)暖，一句句關(guān)心的話與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，是獨(dú)我觀賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當(dāng)我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì)映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……

……

我雖然不與姑姑長(zhǎng)時(shí)間居住在一起，但是，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛(ài)，見(jiàn)到姑姑，像是見(jiàn)到了我的母親一樣。真的好幸福!她的愛(ài)如同淳樸的母愛(ài)，好溫暖!

可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運(yùn)——癌癥，伴隨著她走過(guò)了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過(guò)，姑姑堅(jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰啊!而那時(shí)的我，真希望成為一名醫(yī)生，幫姑姑醫(yī)治，和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來(lái)的我，在姑姑懷抱里成長(zhǎng)的我。

隨著指針在鐘面上不斷地畫(huà)弧，姑姑的愛(ài)似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(zhǎng)大了，不想再麻煩姑姑。不過(guò)，面對(duì)姑姑的真誠(chéng)與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂(lè)。

隨著姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重，我更加認(rèn)識(shí)到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì)去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗挕霉妹看味紩?huì)給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類(lèi)的，可我并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而覺(jué)得手中的東西無(wú)比沉重使得我抬不起手來(lái)，可我又該怎樣拒絕呢?我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我的心意，拿著吧!希望你健康成長(zhǎng)!”……

我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，姑姑卻永遠(yuǎn)的離我而去，悲痛想見(jiàn)一樣穿透我受傷的心

，快樂(lè)也隨她而去了，只有那被我珍藏的記憶在腦海中回繞，姑姑的關(guān)心確實(shí)我的心變得好冰涼，好愧疚……

我輕輕地將這“親情”一頁(yè)擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠(yuǎn)的珍藏，保留。作為美好的回憶!

也許這是我最值得珍藏的記憶吧!

——后記

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇3

“滴，滴，滴……”吉安的脖子上有一點(diǎn)綠光，在一片漆黑的房間里，閃爍得格外顯眼，卻又散發(fā)著詭異。

明亮的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)百葉窗縫，一道道地射入房間，屋子里的一切被逐漸照亮，陽(yáng)光照在吉安的臉上，吉安伸著懶腰，沒(méi)有任何不適。他照常洗臉，刷牙，看著鏡子里的他脖子上的紅印，下意識(shí)地摸了摸，已經(jīng)過(guò)去好多天了，還是沒(méi)有適應(yīng)，得抓緊解決這個(gè)棘手的案子了。

早上，吉安正在執(zhí)勤，看見(jiàn)一輛黑色吉普車(chē)開(kāi)過(guò)，突然記憶中又閃現(xiàn)出一些零碎的畫(huà)面：他似乎在一間偌大的辦公室里與人爭(zhēng)吵;下一個(gè)場(chǎng)景，他在破舊的爛尾樓里被人追趕;場(chǎng)景又切換，他站在懸崖上，崖下大浪拍擊著礁石，回過(guò)頭，一輛黑色吉普車(chē)越逼越近，他縱身一躍……吉安晃了晃腦袋，追上那輛吉普車(chē)。

兩個(gè)月前，吉安在一次執(zhí)勤任務(wù)中受傷做了一場(chǎng)手術(shù)后的第二天早晨，便發(fā)現(xiàn)自己的脖子上多了一顆凸起。從那以后，他的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一些不屬于自己的記憶，記憶里的場(chǎng)景十分真實(shí)，就好像自己曾經(jīng)真的經(jīng)歷過(guò)。他猜想這或許是手術(shù)的后遺癥，便又去了趟醫(yī)院。醫(yī)生告訴他：“那些不屬于你的記憶是我朋友的，他為了搜集證據(jù)，植入了芯片?！奔膊幻魉?，“他和他的伙伴合開(kāi)了一家公司，在核對(duì)公司賬目時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的伙伴背著他在做地下交易，他阻止不成想要揭發(fā)，但證據(jù)不足，于是他在自己的腦子里植入了芯片，我把他的記憶備份存入電腦。我知道你是警察，我希望……”

黑色吉普車(chē)發(fā)現(xiàn)被人追趕立即加速，吉安更加確定了這是自己蹲點(diǎn)許久的人。吉安猛踩油門(mén)，迅速拉近了兩輛車(chē)之間的距離。吉普車(chē)為了躲避追趕，沖進(jìn)了人潮擁擠的廣場(chǎng)，橫沖直撞。吉安長(zhǎng)按喇叭提醒人群，心想：這個(gè)不要命的狂徒!吉普車(chē)駛出廣場(chǎng)，向郊區(qū)開(kāi)去，車(chē)量越來(lái)越少。當(dāng)吉安追上吉普車(chē)時(shí)，車(chē)子停在一棟爛尾樓前，車(chē)內(nèi)空無(wú)一人。吉安感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)景異常熟悉，他呼叫了總部支援后，在地上撿起一根木棍，小心翼翼的走進(jìn)漆黑的爛尾樓，掩著步子輕聲地上樓，樓里寂靜的可怕，突然在三樓的樓梯口竄出一個(gè)人影，舉著鐵棍向吉安砸去。吉安在彎腰躲閃的同時(shí)將木棍甩向人影，“唔”聽(tīng)見(jiàn)一聲努力隱忍的叫聲，吉安立刻趁機(jī)上前，無(wú)奈因人影熟悉地形，僥幸逃脫。吉安撿起人影丟在地上的鐵棍，在地上故意劃出一陣聲響，吸引人影出現(xiàn)，吉安的腦海里又出現(xiàn)了被人在爛尾樓追趕的場(chǎng)面。這時(shí)，人影從背后將吉安狠狠地推到地上，并從身后拿出了一把小刀向躺在地上的吉安刺去，吉安側(cè)身不及，被劃傷手臂。人影又再次舉起刀，樓外警笛聲響起，警車(chē)的燈光照亮了整棟爛尾樓，吉安看清了人影的臉——那個(gè)醫(yī)生。

醫(yī)生與吉安所說(shuō)的一切都是真實(shí)的，醫(yī)生的地下交易便是想要發(fā)明芯片控制別人，當(dāng)他朋友發(fā)現(xiàn)自己被植入芯片，并試圖反抗時(shí)，是他將自己的朋友逼下山崖。吉安因受傷入院，醫(yī)生又再次激起了野心想要讓警察能夠聽(tīng)命于自己，但不知哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，竟將死去朋友的記憶輸入吉安的大腦，由于發(fā)明尚未完成，醫(yī)生無(wú)法準(zhǔn)確知道輸入芯片的記憶有多少，當(dāng)吉安再次找到醫(yī)生，并說(shuō)到黑色吉普車(chē)和山崖時(shí)，醫(yī)生開(kāi)始擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，于是便想引吉安到爛尾樓，打算痛下殺手。

醫(yī)生無(wú)處遁形，被捉拿歸案。躺在地上的吉安喘著粗氣，脖子上閃著一點(diǎn)綠光。明天該挑個(gè)時(shí)間去趟醫(yī)院了……

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇4

午后，很好的陽(yáng)光，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走著，讓陽(yáng)光斜斜地打在臉上。青白色的墻，淺藍(lán)色的窗簾，木制的桌椅，還有棵很大的芭蕉樹(shù)，不知不覺(jué)又來(lái)到老屋門(mén)前。

時(shí)光似乎回到以前，也是這樣好的陽(yáng)光，懷著一顆撲通亂跳的心，小心翼翼地來(lái)到門(mén)前，默念著“老師好，我是……”之類(lèi)的話。門(mén)敞開(kāi)著，屋里有一棵很大很大的芭蕉樹(shù)，寬而碧綠的葉片柔柔地垂著，一個(gè)年輕的女老師正用手輕輕托著葉片，向上面噴水。陽(yáng)光透光窗簾灑在她棕色的頭發(fā)上，她一臉愛(ài)撫地注視著葉片，葉片乖乖地躺在她手上。先前在腦海重復(fù)了千萬(wàn)遍的問(wèn)好似乎飛到了九霄云外，我呆呆地站著。是她先轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了：“是王經(jīng)文嗎?你來(lái)了。”相視間，彼此笑了，她愛(ài)撫的眼神，讓我們頓時(shí)沒(méi)了距離。這樣郝然相逢，有什么東西在心門(mén)上輕輕一叩，便是相識(shí)，相知。

忘不了圣誕節(jié)的早晨醒來(lái)，窗外白茫茫的一片，下雪了，校園的課間頓時(shí)變成了游樂(lè)場(chǎng)?；ハ嘧分鹬抑┣?，又來(lái)到老屋前。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，淺藍(lán)色的窗簾在風(fēng)中微微顫著。捏起一個(gè)雪團(tuán)，靜悄悄地貼墻走過(guò)去，掀開(kāi)窗簾，想給她個(gè)驚喜。看到地是她直立的脊梁和低垂的頭，手握一支紅筆，桌上是堆成小山的作業(yè)。這樣好的雪景，她沒(méi)有時(shí)間欣賞，兩個(gè)班的班主任啊，126本的作業(yè)等著她批閱?？晌铱吹降模撬α⒌募沽?，生活壓不垮她，她用一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心站著，用她的愛(ài)去溫暖126個(gè)孩子。雪團(tuán)在手中悄悄化了，我小心地關(guān)上窗戶(hù)，默默離開(kāi)。外面這樣的冷，關(guān)上窗戶(hù)會(huì)好些吧。

時(shí)間過(guò)得很快，我們將迎來(lái)升入初中的第一次考試。也許是第一次面對(duì)七門(mén)功課吧，我顯得有些慌亂，認(rèn)為什么都沒(méi)有復(fù)習(xí)，更不知道怎么去復(fù)習(xí)，是她找到了我。站在老屋里，她關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的復(fù)習(xí)情況，于是，所有的擔(dān)憂(yōu)和緊張都從我口中傾瀉而出。她靜靜聽(tīng)著，默默點(diǎn)著頭，這時(shí)，我感到自己面對(duì)的不是一位老師，而是我的姐姐。隨后，她說(shuō)了一番讓我足以鉻記一生的話：“任何一次考試都不單是知識(shí)層面的考試，也是一種心理上磨練，不要懼怕，越懼怕越容易失敗，你膽怯敵人它就強(qiáng)大，平平常常對(duì)待?？v使失敗也別怕，沒(méi)有一個(gè)孩子不是在挫折后才成長(zhǎng)起來(lái)了?！蔽蚁癯粤祟w定心丸似的，心里的洶涌澎湃頓時(shí)化為平靜，有這樣的鼓勵(lì)和安慰，考試還有什么可怕的呢?

當(dāng)然，她也不是沒(méi)有生氣的時(shí)候，當(dāng)我們沉不下心，自習(xí)課上說(shuō)話時(shí)，她狠狠地訓(xùn)了我們。站在老屋里，她叉著腰，一臉怒氣：“你們都說(shuō)話，班里怎么安靜?”一次考試后，她用筆輕輕敲了下我：“不細(xì)心!”以后考試，每當(dāng)我做完卷子無(wú)所事事時(shí)，眼前總浮現(xiàn)她恨鐵不成鋼的表情，于是細(xì)心檢查。

現(xiàn)在，老師走了，老屋有了新的主人。它還是老樣子，青白的墻，淺藍(lán)的窗簾，木制的桌椅，還有那棵很大的芭蕉樹(shù)。只是，再也不會(huì)有人愛(ài)撫地為芭蕉葉噴水，挺直的脊梁改作業(yè)，再也不會(huì)有人敲著額頭對(duì)我說(shuō)：“不細(xì)心!”老屋仍在，但我念著的，是曾經(jīng)在里面的人啊!

老屋和人，終將變?yōu)榛貞洠屇钏娜?，隨著記憶的木窗，拓一幅“老屋記憶”。

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇5

失去了，才懂得珍惜。不會(huì)忘卻那些舊得發(fā)黃的記憶。謝謝上帝，給了我一個(gè)方桌的長(zhǎng)度。

外公已經(jīng)71歲了，在這幾年的時(shí)間里，外公的頭發(fā)一下子白了許多?；蛟S有人會(huì)不相信，我外公71歲，就是今年才退的休。現(xiàn)在，外公也清閑了許多，平時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō)：“一家人能在一起和和氣氣地吃個(gè)飯，做老的也就滿(mǎn)足了。”剛剛開(kāi)始聽(tīng)到這句話，不僅不懂，反而有些詫異。畢竟在這一年前，外公很少在家，不是開(kāi)會(huì)就是出差?！巴夤苊Α边@是從小就有的一個(gè)印象。

滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜，卻沒(méi)有了熱氣，推開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)外公一直都坐在飯桌前等我們，屋子里靜得只剩下鐘的“嗒嗒”聲?！巴夤一貋?lái)了?！薄盎貋?lái)了啊，乖，快來(lái)吃飯?！标懤m(xù)，父母也都到了家。滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的菜，桌邊滿(mǎn)滿(mǎn)一家的人，說(shuō)著滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的話。無(wú)論我們是談笑，是沉默，外公總會(huì)說(shuō)上一句：“我們家真的很幸福，一家人都能天天在一起吃飯，真的很好啊。”從外公退休那天起，天天如此，月月如此。沒(méi)有人知道外公究竟在方桌前等了我們多久，或許是10分鐘，或許是1小時(shí)，或許更久……

模模糊糊的，記不清已經(jīng)是晚上幾天了。我和母親因?yàn)槭裁词露沉艘患?，現(xiàn)在還在路上堵著車(chē)。突然，家里打來(lái)了一個(gè)電話：“不著急，我在家里等你們回來(lái)。”是外公打的，聲音如此平靜，外公有高血壓心臟病，我們很擔(dān)心外公會(huì)出什么事。越是平靜的問(wèn)候反而越讓我擔(dān)心，甚至是慚愧。但平靜中，卻沒(méi)有絲毫的做作。幾個(gè)月了，外公就這樣天天等我們回家，無(wú)論多晚，也一定要和我們一起吃。或許是寂寞久了，孤獨(dú)，自然也就被歲月沖蝕了。到了家，我還在和母親賭著氣，極不耐煩地說(shuō)了一句：“我回來(lái)了?！北闩瓪鉀_沖地上飯桌吃飯，還故意把椅子拖得很響。只嚼著白飯，一言不發(fā)。既然在吃飯，母親也不想繼續(xù)吵下去了，一直給我?jiàn)A菜。青春期倔強(qiáng)的心理哪肯就此服輸。嘟起嘴，硬是把母親給我?jiàn)A的菜夾回盤(pán)子里。外公在一旁默默地看著我和媽媽的這一切。也許是我做得太過(guò)分了吧，媽媽真的生氣了?！澳氵@個(gè)孩子怎么那么不聽(tīng)話呢?”母親一扔筷子便氣沖沖地走如了臥室，爸爸也跑上去安慰媽媽。我僵持著，坐在方桌邊上不動(dòng)聲色?！鞍Α敝宦?tīng)外公嘆了一聲氣，托住自己的額頭，幾行淚竟落了下來(lái)?！翱吹侥銈冞@個(gè)樣子，我真的心痛了，說(shuō)實(shí)話，我都這把年紀(jì)了，也盼不了什么了。只求全家人快快樂(lè)樂(lè)地坐在一起吃飯，看到你們?cè)谝黄?，心里才有了著落……”諾大的房間是那么空曠，讓我難堪，無(wú)地自容，簡(jiǎn)直如同噩夢(mèng)?！八懔?，不說(shuō)了，趕緊吃飯吧?！苯乐缫驯鶝龅娘埐耍瑳](méi)有一點(diǎn)點(diǎn)味道，那么大的桌子旁，卻只有兩個(gè)人。方桌仿佛變成了依附于親情邊上的奴隸，一個(gè)最不起眼的擺設(shè)……

后來(lái)，七月的一天，我表姐的爺爺因?yàn)榉伟┤ナ懒?。我努力讓表姐從痛苦的泥潭中醒過(guò)來(lái)，但姐姐似乎發(fā)了瘋的告訴我：“真的，我婆婆告訴我，爺爺只有我那么一個(gè)孫女，好希望一家人在一起。但那么小的心愿，我都沒(méi)有做到，都沒(méi)有做好啊!”那一刻，我甚至感覺(jué)像是自己的外公離開(kāi)了一樣，第一次明白外公為什么總喜歡說(shuō)那一句話，第一次知道了一個(gè)家最大的幸福是什么。

知道中秋，舅舅他們回來(lái)了。一家，八個(gè)人，一個(gè)不少。在方桌邊吃著月餅，賞著月亮。八個(gè)人正好坐滿(mǎn)了方桌。沒(méi)有測(cè)量過(guò)方桌的長(zhǎng)度，也不知是誰(shuí)施的魔法，把我們一家連在了一起。八個(gè)人，就像天上的月亮一般，少了哪一塊，就會(huì)消失了美麗……

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇6

墨痕點(diǎn)點(diǎn)，隨水暈開(kāi)，筆筆交融，那是水墨的記憶。

兒時(shí)，我與水墨結(jié)緣，在那不經(jīng)意間，與之相逢，相識(shí)，相熟，相依，不知不覺(jué)中，水墨已融入了我的血脈，它仿佛早已存在，存在于每個(gè)中國(guó)人的記憶那般，早已難舍難分。

在許多家長(zhǎng)的思想意識(shí)里，從小學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)是必須的，不學(xué)就相當(dāng)于輸在了起跑線上。在我家當(dāng)然也不例外，從6歲起，每個(gè)星期六背著畫(huà)袋去少年宮已成了生活的一部分。坦率地說(shuō)，一開(kāi)始對(duì)于這種生活我是相當(dāng)?shù)钟|的。我不愿自己的周末在不斷重復(fù)地皴擦點(diǎn)染中度過(guò);我無(wú)數(shù)次因自己控制不了墨，看著墨層層散開(kāi)卻無(wú)能為力而懊惱;在一次又一次將薄薄的宣紙弄破后，我的心中漸漸地變得煩躁。我開(kāi)始選擇逃避，希望周六不要來(lái)臨，卻又在一次次無(wú)力反抗下，順從地去上國(guó)畫(huà)課。而這一切，都在一節(jié)課后有了改觀。

那節(jié)課老師沒(méi)有像以往一樣把同學(xué)們的作品貼在黑板上，而是貼上了一副山水畫(huà)。那是一副水墨畫(huà)，畫(huà)上只有寥寥幾筆，隱隱約約地勾勒出河邊的幾顆垂楊柳，在汀上盤(pán)旋的幾只水鳥(niǎo)，還有那遠(yuǎn)處的青山在迷霧中若隱若現(xiàn)。老師讓我們細(xì)細(xì)感受那幅畫(huà)，說(shuō)出自己的感受?？粗欠?huà)，我隱約感受到了什么，那時(shí)年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理論，但我能依稀地感覺(jué)到那幅畫(huà)中有種蕭瑟之氣，雖只有寥寥數(shù)筆，卻如此傳神。我仍記得老師那時(shí)候所說(shuō)的畫(huà)，他說(shuō)，我們老祖宗的藝術(shù)是西方的素描，甚至是油畫(huà)所無(wú)法媲美的，老祖宗的藝術(shù)里包含了太多的東西，就像那幅畫(huà)，雖只有寥寥幾筆，但看到畫(huà)的人都能鮮明地感受到畫(huà)中的蕭瑟之感，這就是這門(mén)藝術(shù)的魅力所在。那時(shí)的我，懵懵懂懂間似乎從老師的話中懂得了什么，覺(jué)得黑板上的畫(huà)似乎有了一種魔力在吸引著我，而從那時(shí)開(kāi)始，我的心中對(duì)于國(guó)畫(huà)漸漸滋生了一種獨(dú)特的情感。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地體會(huì)到了老師話中的內(nèi)涵。相較于西方的素描和油畫(huà)，國(guó)畫(huà)更有其獨(dú)特的風(fēng)韻。它不似素描那般單一，也不像油畫(huà)那樣用濃郁的色彩表達(dá)強(qiáng)烈的情感，國(guó)畫(huà)有著中國(guó)人獨(dú)特的儒雅與博大。在習(xí)畫(huà)的過(guò)程中，也欣賞過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的名畫(huà)，在這個(gè)過(guò)程中，我越發(fā)地醉心于這門(mén)藝術(shù)。在國(guó)畫(huà)的世界里，我曾領(lǐng)略過(guò)“待從頭、收拾舊山河。朝天闕”的錚錚氣概;曾感受過(guò)“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲”的閨怨情調(diào);也曾感受過(guò)“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞情懷。漸漸地我領(lǐng)悟到，國(guó)畫(huà)不僅僅是門(mén)藝術(shù)，更是中華文化，思想，精神的縮影，是千年華夏文明的沉淀，是老祖宗的智慧的結(jié)晶。而傳承國(guó)畫(huà)，便是將老祖宗的心血，老祖宗留給我們的文化瑰寶傳承下去。

在習(xí)畫(huà)中，我逐漸愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)，從過(guò)去的煩躁逐漸演變?yōu)橐环N陶醉。陶醉于筆下層層暈染的遠(yuǎn)山，那氣勢(shì)磅礴的山河，那高潔的竹君子，那端莊富麗的牡丹，水墨的記憶充斥著我的童年，一次次地皴擦點(diǎn)染不再令人厭煩，黑與白于我而言已成了最豐富的色彩。我清楚地知道，這些變化，是源于我心中的一種責(zé)任，一種身為中華兒女的責(zé)任。我有責(zé)任將老祖宗的藝術(shù)學(xué)好，將老祖宗的血脈傳承下去。

時(shí)光荏苒，淡淡墨香已陪伴了我多年。如今，縱是課業(yè)繁忙，我也堅(jiān)持著練習(xí)書(shū)法國(guó)畫(huà)，在手握毛筆的那一刻，內(nèi)心總有一種寧?kù)o，一種滿(mǎn)足，我想這便是源于心中的那么責(zé)任，血脈中的那份歸屬感。

縷縷墨香中，淡淡水墨情。水墨的記憶是童年的記憶，更是那亙古的文明的記憶。

留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇7

曾是中的，我童年的大部分時(shí)間便與S中的花草樹(shù)木為伴。抽屜里的那一本厚厚的相冊(cè)，記載著我那美好的童年。

在我的印象中，那里的人都只是一個(gè)模糊的概念，真正令人難忘的，卻是照片里的那些美麗的角落。

中的地方不大，教學(xué)區(qū)也都是些青瓦白墻的凝重的平房，但與掩映著的綠樹(shù)紅花極為相得益彰。那時(shí)我還小，平日里向老師阿姨、老師叔叔們要了不少糖吃，也將整個(gè)S中的角角落落摸索了個(gè)夠。母親一上課，我就成了脫韁的野馬，跑進(jìn)各排教室之間的小花圃或“五樹(shù)園”里一個(gè)人玩耍。

小花圃里樹(shù)很多，品種也雜。每個(gè)花圃的中央是一棵兩丈多高的大雪松，枝葉繁茂，像伸著手想去撫摸房屋的腦袋似的。我最?lèi)?ài)摘它那鱗片似的“果實(shí)”。桃樹(shù)也是有的，它們那橢圓形的葉子亂糟糟的，一簇簇地長(zhǎng)著。我曾極天真地坐在樹(shù)下，等那開(kāi)滿(mǎn)粉紅色花兒的樹(shù)上結(jié)出一顆顆甜得流蜜的桃子?？芍钡浇Y(jié)束了，也不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒結(jié)果實(shí)的預(yù)兆(其實(shí)那桃樹(shù)只是用作觀賞用的)。其他的那些低矮的灌木我便一概不識(shí)了，只知道那里是“躲貓貓”的好地方。那些長(zhǎng)在路邊的長(zhǎng)久沒(méi)有人照拂，卻依舊長(zhǎng)得很好，像一只只綠色的大刺猬趴在白瓷磚上歇涼呢。到了，像玉碗兒似的小巧的便開(kāi)得香極了，若采上兩三朵掛在窗上，那清新的香氣便溢滿(mǎn)小小的宿舍?；ㄆ岳镉幸粭l凹下去的小徑，上面隨意地放著三四塊大而光滑的石頭，正好可以踩著過(guò)去看墻角的月季花。我也曾在那里弄崴過(guò)腳，但并沒(méi)有影響我在上面跳來(lái)跳去的熱情。

夏秋交替的時(shí)節(jié)是我玩得最瘋的時(shí)候，常常要讓母親找上半天后，“押”著會(huì)宿舍。那些在地下休息了大半年的蟬兒們正演唱到高潮部分，吵鬧的麻雀?jìng)儚倪@棵樹(shù)跳到了那棵樹(shù)上，路旁的(大約是的)也結(jié)出了食指大小的果實(shí)——那是做彈子兒的極好材料。那些平凡的在暖和的陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛了?？烧嬲钗覛g欣的，卻是又可以一飽口福了，據(jù)說(shuō)這種的莖是可以吃的，因?yàn)檫@時(shí)節(jié)花兒開(kāi)得旺盛，隨手一揪便是一把，將其掐頭去尾，只留中間長(zhǎng)長(zhǎng)的一段，在衣服上擦擦，含在嘴里，甜甜的，不甚酸，味道與與蘋(píng)果味的水果糖有得一拼。因?yàn)槎?，所以?jīng)常采了吃。母親也常常嚇唬我說(shuō)這太陽(yáng)花有毒，可總也不見(jiàn)有什么“中毒的可怕反應(yīng)”。

更多的時(shí)候，我是躲在“五樹(shù)園”里的，那里面有五棵古老的銀杏樹(shù)，大約有六七十年了。從那題著“五樹(shù)園”牌匾的拱形門(mén)走進(jìn)去，便可以聽(tīng)見(jiàn)干松的落葉在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。金色的陽(yáng)光下，金色的樹(shù)葉被金色的風(fēng)兒吹得“嘩嘩”作響，偶爾有一兩片蝴蝶狀的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。我常常坐在石砌的臺(tái)子邊上，任怡然的風(fēng)兒吹來(lái)麥子的芳香，任一片片碎金似的樹(shù)葉落在我的身旁。瞇著眼睛看五棵大數(shù)冠后藍(lán)的要淌下來(lái)的天空，有種想要為之歌唱的沖動(dòng)……

可如今，這里富有詩(shī)意的生活被無(wú)奈地封進(jìn)了相片里了——S中早已撤并，也改成了一個(gè)小學(xué)，母親也到鎮(zhèn)上來(lái)教書(shū)了。好幾次，母親帶我去曾經(jīng)的S中看看，我在那里徘徊張望，這個(gè)曾住著我的快樂(lè)回憶的地方，竟變得莊嚴(yán)而肅穆起來(lái)?！拔鍢?shù)園”里的五棵銀杏樹(shù)，早已被人挖走移栽到我現(xiàn)在就讀的中學(xué)里來(lái)了。每每當(dāng)我背著書(shū)包從旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，全然沒(méi)有了兒時(shí)的親切與溫情了。

只有這些與那花草樹(shù)木合影的照片，還完整地保留著我兒時(shí)親切的回憶。