珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文(精選5篇)
時(shí)間是人最大的成本,同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富,人們要珍惜時(shí)間。下面小編給大家?guī)碚湎r(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文5篇,希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文精選篇1
時(shí)間如小河的流水,一去不復(fù)返。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)成為昨天,你不能再回到昨天。有一名詩(shī)說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,意思是:如果一個(gè)人年輕時(shí)不努力多學(xué)些知識(shí),那么等到歲數(shù)大了時(shí),就會(huì)因?yàn)樽约禾摱裙怅?,淺薄無(wú)知而傷感悔恨,還有作文本上的“光陰似箭,日月如梭”,更讓我覺得時(shí)間過的可真快啊!就像箭穿梭一樣。
時(shí)間過的那么飛快,使我的心眼里不只是著急,而是難過。轉(zhuǎn)眼間,我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級(jí)的少先隊(duì)員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年,都是一去而不會(huì)返回的,所以同學(xué)們要珍惜每一分鐘,每一秒。
魯迅先生,他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上,正因?yàn)轸斞赶壬湎r(shí)間,在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬(wàn)字,留給后人一份寶貴的知識(shí)文化遺產(chǎn)。
我們要在童年就養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,要和時(shí)間賽跑,我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大。同學(xué)們?cè)改闶锹斆鞯娜?,今天做明天的?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人!愿你做時(shí)間的主人。
總之,我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,我們小朋友千萬(wàn)不要因貪玩而浪費(fèi)了時(shí)間。
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文精選篇2
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。這世界上值得我們珍愛的人,事,物…..太多太多了。但時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我來說多么的寶貴?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,時(shí)間是金錢所買不到的,我一定要珍惜這個(gè)花季年華,及早努力,不要等事情做過了才去珍惜。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候,在一次單元測(cè)試前,沒有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一天到晚都在玩,而同學(xué)們是抓緊每一分鐘,認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天,我才感到后悔,自己沒有好好復(fù)習(xí),而釀成了大錯(cuò)??纪炅撕?,過了幾天成績(jī)公布了下來,我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性,復(fù)習(xí)的重要性。
過了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在考試的前幾天我抓緊每一分鐘,認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試??荚嚹翘旖K于到來了,我懷著信心,來到了教室,考試開始了,由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了,我走出了教室,人變得神清氣爽,終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處,感受到了時(shí)間的寶貴。過了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來,我居然考了九十四分。
通過這件事,我知道了時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文精選篇3
時(shí)間是速度,是力量,是變化的財(cái)富;浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;最浪費(fèi)不起的就是時(shí)間;放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他;明天的太陽(yáng)絕不為你而誕生;光陰似箭日月如梭;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)聲無(wú)息的悄悄地從你身邊溜過去,比如,說話的時(shí)候,時(shí)間便隨著話語(yǔ)消失;吃飯時(shí),時(shí)間便隨著食物一起被消化;發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從我身上跨過去;睡覺時(shí);時(shí)間隨著甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)漸漸消失。
有一些事使我懂得了時(shí)間是浪費(fèi)不起的。比如四川地震時(shí),要是再給那些還沒有受災(zāi)的災(zāi)民五分鐘,哪怕是三分鐘,多少人就會(huì)從死神的魔掌下走到這溫馨的世界。還有安裝定時(shí)炸彈,有的警察剛到,還沒來得及解,就聽見“轟”一聲,犧牲了,要是給他們兩分鐘,不就沒事了嗎?這些事件使我明白了時(shí)間就是生命。還有一件事是發(fā)生在我身上的,那是前兩天的事了,我們第二節(jié)下課,是大課間,在外面看低年級(jí)的跳操,我見有幾個(gè)人在吐唾沫,我也禁不住吐了一口,被老師發(fā)現(xiàn),把我們正在學(xué)的課文抄了三遍。嗨!現(xiàn)在后悔了,抄的手都酸疼酸疼的,要是把這些時(shí)間用到學(xué)習(xí)上該多好啊!
同學(xué)們,珍惜時(shí)間,時(shí)間是什么都買不回來的,過了今天還有明天,可明天又有多少呢?就像詩(shī)句中說的“明日復(fù)明日,明日何其多”。
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文精選篇4
“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。
星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……下課了,我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對(duì)我說;“時(shí)間就像是海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!
珍惜時(shí)間四年級(jí)小學(xué)生作文精選篇5
或許時(shí)間是無(wú)限的,可誰(shuí)也不知道,時(shí)間它到底有多長(zhǎng)。但在我們的生命中,時(shí)間總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。時(shí)間是多么珍貴啊!可我卻把大部分的時(shí)間荒廢在了一些無(wú)用的事情上。雖然明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起,但今天的太陽(yáng)早已歸落西山,我想對(duì)我浪費(fèi)掉的時(shí)間說聲:對(duì)不起!
早晨,金燦燦的陽(yáng)光撒在我的身上,媽媽喊我起床,可我卻抵擋不住濃濃的睡意,繼續(xù)呼呼大睡。當(dāng)我再次醒來時(shí),為時(shí)已晚,我便慌慌忙忙起床收拾,趕往學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到,上課鈴聲已經(jīng)按時(shí)響起。
一天晚上,閑來無(wú)事,我張望了四周,想找點(diǎn)好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩(shī)躍入眼簾,就當(dāng)我正準(zhǔn)備閱讀書本,心情也找到無(wú)聊的感覺時(shí),突然,一句句滴答滴答的手表聲,輕輕地告訴我:親愛的小主人,現(xiàn)在時(shí)間是晚上7點(diǎn)一刻,您喜愛的動(dòng)畫片馬上開播啦。準(zhǔn)時(shí)的鐘表鈴聲響起,打亂了我的心緒。先看一會(huì)電視吧!我還是經(jīng)不起動(dòng)畫片的誘惑,艱難地放下手中剛捧的書,立刻沖向電視機(jī)。
為了能看上動(dòng)畫片,錯(cuò)過了看書時(shí)間,現(xiàn)在回想起來,我感到很惋惜,當(dāng)時(shí)應(yīng)該少看一會(huì)兒電視,多讀讀書,如今大腦中的知識(shí)面就一定會(huì)更加廣泛一些。
時(shí)間,稍縱即逝,一去不復(fù)返。我想說時(shí)間,對(duì)不起,在以后的日子里我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,不會(huì)再虛度一分一秒。