小學寫給老師的一封信作文600字左右
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分,所以,在漢語教學過程中,對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。小編在這里給大家分享一些小學寫給老師的一封信作文600字左右,希望對大家能有所幫助。
小學寫給老師的一封信作文600字左右(精選篇1)
親愛的王老師:
您好!
魯迅在《吶喊》里寫道:“從那一回以后,我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神?!本袷澜缡俏覀冊谶@個世界上唯一一個獨一無二的東西,我們可能擁有無數(shù)網(wǎng)紅爆款,不少暢銷小說,但是對世界的看法,自主的思考,我們只會擁有一個,無二。
《島上書店》里面寫道:“沒有人是一座孤島,每一本書都是一個世界?!痹趺凑f呢,當我們從每一本書里面汲取出自身之所得,這些東西就構(gòu)成了個體的精神世界。廣泛涉獵,得到的就越多,當然精神世界也就越豐富。
當我們在不斷豐富自己的精神世界的時候,常常需要做出選擇,選擇自己想要的和喜歡的,當然這樣的選擇永遠沒有正確答案,只要深思慎取,不偏聽偏信。就像是細胞分化。有的基因他選擇表達有的基因他選擇不表達,這樣就分化成了不同的細胞。分化使細胞趨于專門化,我們的選擇使我們更加趨于一個擁有獨立精神世界的個體。
實際上,數(shù)不勝數(shù)的社交平臺本是我們思維碰撞,產(chǎn)生火花的好地方,可從什么時候開始那些談論都千篇一律,營銷號,鍵盤手。已再難看見個體思維的閃光。在這樣一個信息爆炸的時代,謠言它總是在無知的人群里傳播的更快,大多數(shù)人選擇依賴于錯誤的方向和隨大流的步伐,他們理直氣壯地選擇無視真理,行使所謂的“公民義務和權(quán)力”,打著正義的幌子去攻擊真正善良的人。這樣的人可恨也可悲。可恨在于是無法洗脫責任的虛張聲勢,可悲在于是被輿論導向指使者利用的傀儡,一種沒有自己的思考和獨立精神世界的人。
允許這個世界有不止一種聲音,就不會捂住任何人的嘴巴。只允許這個世界有一種聲音,就會捂住很多人的嘴巴。就像曼德拉說的“我們可以卑微如塵土,不可扭曲如蛆蟲?!痹谛畔⒈ǖ臅r代背景下,我們應該保持頭腦的清醒和獨立的思考,拒絕被輿論所控制,我們應該努力培養(yǎng)自己擁有一個獨立的精神世界,在謠言漫天時作為在這個世界上獨立存在的個體而發(fā)聲,為自己發(fā)聲。
一個擁有獨立精神世界的讀書人不應該僅僅只成為一個善良的人,一個有思想的人。利用這些力量去回饋得到過的善意,用將心比心的道理將愛延續(xù),我們應該成為獨立精神世界的主人。利用它無限的力量去為這個世界發(fā)聲。成為一個獨立精神世界的擔當者。
盧思浩在他的《心靈雞湯》里寫道:“沒錯,你身上一定有能讓你發(fā)光的東西,那是你自己的節(jié)奏,那是你與眾不同的東西。那是你的路,你必須自己走,才能找到出口?!蔽覀兊姆较驊撟约喝ヌ剿?,節(jié)奏應該自己去把握。學會自律其實就是第一步,在現(xiàn)在這樣一個特殊的課堂環(huán)境下,我們能學到的更多應該是自律帶給人身處冗雜卻依然心神俱靜的.思考,通向世界的方向永遠不會因為外界的因素而被阻隔。我們要做的就是不斷充實完整自己獨立的精神世界,相信有朝一日,當國家當社會需要我們勇立潮頭的時候,我輩手上早已充滿了力量。
祝好!
學生:___
20__年_月__日
小學寫給老師的一封信作文600字左右(精選篇2)
敬愛的嚴老師:
您好!
一想到馬上就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,我心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚得記得,您剛來得時候,坐在講臺上,為每一個同學報名。發(fā)書時,我還以為你是趙老師,因為你和趙老師一樣,是短發(fā),做事又認真。可到我來到你身邊的時候,一看,卻不是,那時我心想:咋么連教了我們五年的趙老師都不教我們了?
我那時不喜歡您因為你一來就對我們很嚴,可是,后來我又改變了對您的看法,您知到為什么嗎?就因為您的一句話:“你們聽我的,我就也可以聽你們的?!边@句話。讓我深深的明白,老師其實是我們童年中最好的玩伴。是一位上課嚴肅卻又不失幽默的老師;是一位下了課就能融入我們,和我們一起玩的好朋友;也是一位當我們生了病后,會無微不至的照顧我們,進就是我們的親人一樣。您雖然只教了我們一年,可又為我們付出了很多:您把我們從一個對什么事都不懂,天真幼稚的少年培養(yǎng)成一個有一定文化,自強,自立的青少年。您總是竭盡全力把全部的知識教給我們,還嚴格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操,使我們德,智,體,美全面發(fā)展……
老師,我要衷心的祝福您:
事業(yè)順利,生體健康!
您的學生
小學寫給老師的一封信作文600字左右(精選篇3)
敬愛的李老師:
您的身體好嗎?
您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候?qū)W習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!
小學寫給老師的一封信作文600字左右(精選篇4)
尊敬的兩位王老師:
你們好!金色九月,秋風送爽,在這個特別的季節(jié)里,我向你們深深地道一聲:“老師,你們辛苦了!謝謝您,老師!”
記得上三年級的時候,語文老師王艷麗老師剛接我們班。王老師有著一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,笑起來很和藹。從教我們起,您就帶領我們一路翱翔!晨誦課上,您帶領我們背國學。教室的后黑板上有著您一直更新的經(jīng)典古詩詞,還有朗朗爽口的文章,您一直說,語文是學習一切的基礎,而國學更能陶冶我們的情操。就這樣,幾年來,一直堅持。
您的課堂生動有趣、博古通今,緊緊地抓住我們的思想,讓我們連開小差的機會都沒有。閱讀課更是我們喜愛的課堂,從《蘋果樹上的外婆》到《永遠講不完的故事》,從《森林報》到《紅樓夢》,從小故事到大道理,您是孜孜不倦。在課余,您更是引領我們結(jié)識了校信通,融入了校信通,并且和校信通成為了好朋友。在這里,我們交了許多認識的和不認識的博友,我們一起寫作,一起歌唱,一起成長!
數(shù)學老師王巧珍老師是在四年級的時候接管我們班的。王老師戴著副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬有點柔弱的樣子,對我們要求卻很嚴格。您常說,業(yè)精于勤,荒于嬉,學數(shù)學更是這樣。所以,考試前段時間,您布置的作業(yè)大都是那幾個類型反復做,天天做,您說,只有這樣,才能讓我們牢記心間。
記得上期末考試前有一次測驗,由于我的大意,考的不太理想,您就對我說:“振豪,你這孩子挺聰明的,不過,是不是隔段時間就得敲打敲打呀,以后一定要改掉你這個壞毛病,考出好成績?!本瓦@樣,在您的教育、監(jiān)督并鼓勵下,期末考試,我考出了比較好的成績。
兩位王老師,你們不僅教給我們知識,更是教會我們?nèi)绾巫鋈?。你們常常教導我們說,要熱愛祖國,要尊老愛幼,要知恩圖報,要勤儉節(jié)約。在這個教師節(jié)到來之際,我再次向你們深深地說一聲:“老師,你們辛苦了!謝謝您,老師!”
學生:__敬上
20__年8月30日
小學寫給老師的一封信作文600字左右(精選篇5)
王老師:
您好!
您是我心目中最敬重的老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨更好的學習方法。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們的無私,才會生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開您,有了您的熱情幫助,有了您的哼哼教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的2年以來,你苦口婆心的教育我們,您每一句金石良言,我至今還歷歷在目。
老師,我想對您說:“你真?zhèn)ゴ?,您是最好的老?”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵才能健康成長,正因為您的點滴教育,才使我們明白做人的道理?!?/p>
老師,謝謝您對我們的認真,對我們的關(guān)心。
敬祝:王老師
身體健康,
一帆風順。
您的書法家生:__
20__年3月5日