小學(xué)四年級(jí)心事作文

小學(xué)四年級(jí)心事作文(精選5篇)

心事人人都有,人們需要做到就是正確的態(tài)度面對(duì)心事,學(xué)會(huì)解決心事,不讓心事成為生活的困擾。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)心事作文5篇，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)心事作文篇1

心事苦苦糾纏著我，讓我放心不下，讓我放松不下。它很早就在我心里打下根基，從我有意識(shí)的那一刻開(kāi)始。心事它不愿離去，永久居住在我心里，我知道它早已生根發(fā)芽，擴(kuò)散枝葉。

我煩惱，我的心事為何這么多;我煩惱，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何定制;我煩惱媽媽讓我每天寫的作業(yè)是否能按時(shí)完成......我感嘆，暑假時(shí)光如何變得這么短暫;我感嘆，每天的作業(yè)為何這么多;我感嘆，為何爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我......我擔(dān)心，畫畫考級(jí)是否能過(guò);我擔(dān)心......是啊，就算是一件小事，就算是一件簡(jiǎn)單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來(lái)算，那不得有幾百、幾千件了嗎!

定制下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，還真是件煩事，前幾個(gè)學(xué)期，我也想過(guò)要制定。制定還要好久，要盡量合理的去搭配?？墒侵?，要么是說(shuō)制定，可制定了一個(gè)學(xué)期也還沒(méi)制下來(lái)，要么制定好了，又沒(méi)有按紙去做，白做一通。我決定，要說(shuō)到做到，小學(xué)的時(shí)間不多了，一年后就要畢業(yè)考，要抓緊這一年的時(shí)光，別讓它從我懶惰的念頭里溜走。

明天就是畫畫考級(jí)，這件事讓我緊張的睡不著覺(jué)，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時(shí)間就只有三個(gè)小時(shí)，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節(jié)課(一節(jié)課三小時(shí))。緊張真的好緊張，考試時(shí)沒(méi)有人鼓勵(lì)我，考試是沒(méi)有老師幫助我。我好無(wú)助，我該怎么辦?我決定，放輕松和平常一樣，假裝我的同學(xué)在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放松、放輕松。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都讓我頭疼，我多么想要把它們統(tǒng)統(tǒng)甩掉，拋到那離我十萬(wàn)八千里的地方。我是多么想知道，到底誰(shuí)可以幫助我，誰(shuí)可以替我分憂，是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?

小學(xué)四年級(jí)心事作文篇2

不知不覺(jué)我已經(jīng)十三歲了。在這十三年里我是最了解自己的。在老師和同學(xué)們眼中我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，當(dāng)然我也承認(rèn)自己的確是個(gè)淘氣包。

望子成龍的媽媽，曾經(jīng)為我留過(guò)無(wú)數(shù)傷心的淚。欲放棄于心不忍，欲教育又無(wú)回天之力。但十三歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要對(duì)我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的孩子你們可曾想過(guò)，你們用打罵的方式和粗暴的行為對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有面子。這樣簡(jiǎn)單的粗暴行為不僅達(dá)不到你們想要的效果，還會(huì)起到相反的作用，因?yàn)樘詺夂⒆右灿凶宰稹?/p>

老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當(dāng)有朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)挺身而出代人受過(guò)，雖然作文讓老師的工作走了彎路，但我們認(rèn)為為了朋友值!當(dāng)老師每天留作業(yè)時(shí)我也感到了與好孩子的差距實(shí)在太大了，有時(shí)我也會(huì)想我為什么不像其他同學(xué)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?”張宇航各方面優(yōu)秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀!我們不是不懂，這也許就是上進(jìn)心吧，我們不是沒(méi)有啊。

老師，媽媽，不要歧視淘氣學(xué)生，我們也有自尊，也講義氣。請(qǐng)多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛(ài)和關(guān)懷。也需要您的夸獎(jiǎng)，哪怕是一個(gè)贊許的眼神，都會(huì)令我們終生難忘。請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問(wèn)題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽(yáng)光和雨露。我相信我們也會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。老師，請(qǐng)相信我。這就是我的心事。

小學(xué)四年級(jí)心事作文篇3

在每個(gè)人心里，都有一個(gè)人人不知、人人不曉的事。當(dāng)然我也不例外，我就有這樣一件心事，它使我煩惱壓抑。

很開(kāi)心開(kāi)通了博客，給自己的博客起名叫我的心事。是因?yàn)橄胗涗涀约旱乃妓?，抒發(fā)我平時(shí)不能對(duì)我熟悉人講的事，也就是那種從我上小學(xué)起就必須會(huì)寫的日記。或許不會(huì)有人看，或許只有匆匆的幾個(gè)過(guò)客，沒(méi)關(guān)系，只是想找個(gè)屬于自己的(地方)棲息地來(lái)抒發(fā)一下自己的情感，當(dāng)然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步，給點(diǎn)建議和安慰，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件開(kāi)心的事。

其實(shí)沒(méi)開(kāi)通博客之前一直以來(lái)都有寫日記的習(xí)慣。

這是我能找到發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫在博客上。

那是鄰近中學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得好陌生。以前，如果一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，大家都會(huì)熱心幫助;現(xiàn)在卻不同了，大家心里各自打著小算盤，生怕我把你的疑惑解開(kāi)了，你的成績(jī)提高了，豈不是又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?在我認(rèn)為“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”此話在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)中固然重要，但競(jìng)爭(zhēng)之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。

當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的信念時(shí)，我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴以成功的源泉。

小學(xué)四年級(jí)心事作文篇4

轉(zhuǎn)眼間，快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的，但我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)寒假有很多的實(shí)踐作業(yè)。要做許多自編書，做一本也好對(duì)付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫完，要么就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧!非要把自編書在幾天內(nèi)寫完。

如果我們家有一臺(tái)打印機(jī)就好了，那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時(shí)候。我才知道，這種想法簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)。不論我怎樣懇求媽媽，媽媽就是不同意。原因就是對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有用。

之后，很長(zhǎng)時(shí)間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯?jiān)谙?，睡覺(jué)在想?？梢杂靡粋€(gè)詞來(lái)形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個(gè)名詞。我想盡無(wú)數(shù)種辦法想讓媽媽同意，可都無(wú)濟(jì)于事?？伤^絞盡腦汁。

我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣了算了，反正也沒(méi)有用。再用賣學(xué)習(xí)軟件的錢買打印機(jī)。來(lái)個(gè)先斬后奏。后來(lái)想想簡(jiǎn)直是天方夜譚。

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間塊開(kāi)學(xué)了，我也顧不了那么多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料、畫花邊、寫正文，大干了一場(chǎng)，此時(shí)，什么打印機(jī)，計(jì)劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過(guò)兩天一夜的艱苦奮斗，我終于完成所有的實(shí)踐作業(yè)。

很快我的心事跟隨時(shí)間無(wú)聲息的溜走了。

小學(xué)四年級(jí)心事作文篇5

我的心事好似一本筆記，翻著思緒暗流的心，有時(shí)是在高潮涌動(dòng)，有時(shí)是在波瀾起伏，有時(shí)又透出往低處徘徊的痛感……

雨正在“滴答滴答”的下著，旁邊灰黑色的馬路上，汽車?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴聲，交雜著人們無(wú)時(shí)無(wú)刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽(tīng)的心煩意亂。校園旁的大樹上，微風(fēng)吹著樹葉颯颯作響，碧綠的背后還點(diǎn)綴著幾片枯葉，低著頭好似受了什么委屈似的，一轉(zhuǎn)身被風(fēng)卷起落在了濕潤(rùn)的泥中慢慢腐爛……

“叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)考試悄無(wú)聲息的來(lái)了，我的心說(shuō)不出是什么滋味，之前被一場(chǎng)場(chǎng)考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準(zhǔn)備好，要在這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨前的考試中，快點(diǎn)復(fù)習(xí)，真的輸不起了……

終于，老師莊嚴(yán)的走進(jìn)教室，放下懷中抱著的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑點(diǎn)令我一看就有些喘不過(guò)氣來(lái)。第一份卷子發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)看了一會(huì)，決定先把計(jì)算題一一寫完，只見(jiàn)我一邊用手撐著頭，一邊細(xì)細(xì)的計(jì)算著，終于被我在十分鐘內(nèi)一一搞定。應(yīng)用題至關(guān)重要，為了防止錯(cuò)誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫上了公式只想萬(wàn)無(wú)一失的解決掉這幾個(gè)難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿了陷阱，如果稍有不慎就會(huì)掉進(jìn)陷阱里，于是我拿出了驗(yàn)算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀察地形似的枯燥無(wú)味。

“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個(gè)人的耳旁，聆聽(tīng)著美好的聲音，這難道不是一個(gè)無(wú)聲的心事嗎?