個(gè)性小學(xué)作文600字

個(gè)性小學(xué)作文600字(精選5篇)

日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面小編給大家?guī)?lái)個(gè)性小學(xué)作文600字5篇，希望能夠大家喜歡。

個(gè)性小學(xué)作文600字（精選篇1）

個(gè)性是常人為人的基礎(chǔ)，如果每人都沒(méi)有個(gè)性，那人就像克隆似的相同，一樣的舉止;一樣的穿著，一樣的言談______人就如鋼鐵般的機(jī)器，或如訓(xùn)練有速的官兵，毫無(wú)個(gè)人所獨(dú)有的性格，但我遇到的一人并非沒(méi)有個(gè)性，卻太過(guò)于個(gè)性，令人無(wú)法忍受。

隨著社會(huì)迅猛地發(fā)展，各地時(shí)尚元素如江水般流入上海。我的鄰居俗稱(chēng)“酷哥”正是如此的時(shí)尚人士，具有最獨(dú)特的性格，接受著時(shí)尚的感染。

現(xiàn)代的年輕人大部分都如“酷哥”家中擺設(shè)著各種揚(yáng)聲器，放著令人匪夷所思的歌曲，不知其歌詞，附有強(qiáng)的節(jié)奏感，音量總是宏大而有低沉。生怕別人不知他的音樂(lè)。我問(wèn)酷哥：“這是為何?”他大聲地回答：“這就是個(gè)性?！蔽疫@才領(lǐng)悟到個(gè)性，原來(lái)我以前了解的個(gè)性是如此的陳舊______難道個(gè)性只是放的音樂(lè)不同，甚至連耳膜都能穿孔。

“酷哥”出門(mén)從不走路，即使是幾步路。他總是開(kāi)著被我俗稱(chēng)“拖拉機(jī)”的摩托，排氣管如“拖拉機(jī)”般響亮，如煙囪般大，毫無(wú)夸張地說(shuō)：“在排氣管上能夠吃燒烤。”整車(chē)如汽車(chē)般快，在夜晚人們熟睡時(shí)，突然有一輛“拖拉機(jī)”飛馳而過(guò)，你的美夢(mèng)就完全損失，我問(wèn)酷哥：“為何這樣?”答案是：“這就是個(gè)性?！蔽矣诌M(jìn)入了沉思______

也許是人的觀念又新潮了，“酷哥”如女孩般戴上耳環(huán)，染上黃頭發(fā)。用各種形容詞來(lái)描繪他都那么不適合，最后只能有一字-----“丑”，我再次問(wèn)他，結(jié)果答案照舊。

個(gè)性能養(yǎng)成一人為人的品行，但個(gè)性的過(guò)度就能塑造成毫無(wú)約束力的年輕人。個(gè)性是要掌握分寸的。

個(gè)性小學(xué)作文600字（精選篇2）

“個(gè)性”是很懸的東西，擁有他們的人，表面可能平平，但他們舉手投足，是極富有魅力的，是極富有感染力的!

有個(gè)性的人，能左右頑固的人!他們令平凡的人開(kāi)拓了視野，用他們的世界觀、價(jià)值觀改變著別人!可以激發(fā)人們內(nèi)心的小宇宙，個(gè)性的人幫助別人成長(zhǎng)，讓別人奮發(fā)、發(fā)揮隱藏的力量，讓失落的人重拾對(duì)未來(lái)的信心。

個(gè)性的人可以在短短幾分鐘內(nèi)，令那個(gè)失落、悲傷、無(wú)助的人，恍然大悟、笑對(duì)人生。更積極地面對(duì)生活，進(jìn)行不屈地奮斗!

和比較不積極、不陽(yáng)光的人一起，你可能有計(jì)劃，有想法，但跟他們一起，你就得規(guī)規(guī)矩矩，他們臉上永遠(yuǎn)烏云密布。我們也便對(duì)生活失去了信心，失去了實(shí)施計(jì)劃的勇氣，只能茫然地面對(duì)生活!

如果我們有樂(lè)意助人的個(gè)性，我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都會(huì)受到歡迎。如果我們個(gè)性讓人厭惡，我們做事會(huì)舉步維艱!

善于與人交流的個(gè)性、思想，比在樹(shù)上學(xué)到的知識(shí)更珍貴，我們要懂得奉獻(xiàn)，高尚點(diǎn)，慷慨點(diǎn)，你的慷慨可能會(huì)得到很多!

我們學(xué)習(xí)，也要懂得分享，分享自己的解題步驟，樂(lè)于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那我們就能得到別人的心，好的個(gè)性，讓自己更受歡迎!

我們工作，無(wú)論什么身份，都要融入集體，以好的個(gè)性贏得同事們的信任，相信團(tuán)結(jié)的力量，相信集體的力量!

擁有好的個(gè)性就是接近成功的一半了，我們要懂得感動(dòng)別人，我們知道，我們身處社會(huì)中，必須透過(guò)與別人的接觸，來(lái)提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力;好的個(gè)性，讓我們?cè)诎嗉?jí)，在學(xué)校中更好展示自己，發(fā)揮更大的魅力，有利于團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分融入團(tuán)體!

個(gè)性小學(xué)作文600字（精選篇3）

不同性格的人有不同的個(gè)性，不同職業(yè)的人有不同的個(gè)性，不同年齡的人個(gè)性也不相同。

個(gè)性，它不只看外表、看氣質(zhì)、看言談、看舉止，它要看整體，更重在看內(nèi)涵。人的內(nèi)心世界千姿百態(tài)，豐富多彩。個(gè)性也不一定要張揚(yáng)，它也可以平凡、寧?kù)o、淡雅。個(gè)性，也不需要嬌情造作，“鸚鵡學(xué)舌”。

個(gè)性，不是任性，更不是習(xí)慣。個(gè)性，它就是給人以與眾不同的感覺(jué)、思維、形象和品質(zhì)。這個(gè)個(gè)性里當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)并存，也許還會(huì)既在是優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也還會(huì)是缺點(diǎn)。

個(gè)性的美，應(yīng)是無(wú)論大眾是否認(rèn)同，我們都應(yīng)懷有一顆正直、善良的心，做到無(wú)愧自己、無(wú)愧他人，只要是對(duì)的，不論別人怎么說(shuō)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和原則，在不迷失自己的情況下，大膽去說(shuō)去做。

個(gè)性，要保持好的一面，在我們?nèi)諠u成熟的過(guò)程中，改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，做一個(gè)完美的我。

戰(zhàn)勝自己，超越自己，在我快樂(lè)的同時(shí)也讓大家一同快樂(lè)，這，就是我的個(gè)性。

我想依據(jù)自我的條件發(fā)展個(gè)性，在現(xiàn)代社會(huì)中做一個(gè)有魄力、有主見(jiàn)、具有真正的現(xiàn)代風(fēng)格的人。我認(rèn)為，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，而不是靠吹牛騙人;我們應(yīng)該有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀念，而不是盲目地附庸風(fēng)雅;我們應(yīng)該活潑、開(kāi)朗，樂(lè)于人際交往，而不是自命清高獨(dú)往獨(dú)來(lái);我們應(yīng)該有優(yōu)雅的風(fēng)度，而不是靠時(shí)髦的服飾支撐起空洞的軀殼;我們應(yīng)該勇于開(kāi)拓，奮發(fā)進(jìn)取，而不是一味獵奇，為追求時(shí)髦而“標(biāo)新立異”。

我樂(lè)于做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的、充實(shí)的、瀟灑的現(xiàn)代人。

個(gè)性小學(xué)作文600字（精選篇4）

小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽?zhuān)裁词羌亦l(xiāng)?媽媽說(shuō)，一條大河穿腸而過(guò)，那是家鄉(xiāng);柏油香的馬路，那是家鄉(xiāng);滿(mǎn)目的月季綻放，那也是家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是一個(gè)個(gè)性十足的地方。半懂不懂的我，時(shí)常在想，家鄉(xiāng)的個(gè)性究竟是什么呢?

后來(lái)呀，我認(rèn)識(shí)了青果巷，在一條大大的河邊，幾座古風(fēng)仍存的小屋仍在繁華的都市內(nèi)部上演著屬于自己的精彩。好個(gè)性的小樓，漫步巷中，整齊的屋檐下是白白的墻，青磚石鋪滿(mǎn)地面，絲毫感受不到城市的喧囂，閑適的情懷擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，好不愜意。岸邊，幾個(gè)老常州正在拉家常，一聲一聲熟悉的音調(diào)中道出了家鄉(xiāng)的個(gè)性——儒雅的閑逸。

再后來(lái)，我上了學(xué)校，在瑯瑯的書(shū)聲中我逐漸長(zhǎng)大。愛(ài)國(guó)的情懷充滿(mǎn)心懷，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底緬懷，振奮的國(guó)歌滋潤(rùn)著這一代人的心田，我們?yōu)橄攘业臓奚У浚傧汝?duì)宣誓的話語(yǔ)中寫(xiě)出來(lái)家鄉(xiāng)的個(gè)性——自豪的奮發(fā)。

又不久，公園美麗的景色吸引了我，我喜歡等待月季花的笑顏，那是家鄉(xiāng)的奔放。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”道出了花兒的感情，而在樸素的廣玉蘭，奔放的月季花中又是什么呢?那是家鄉(xiāng)的個(gè)性——樸素的豪情。

而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的水泥馬路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒幾十里;家鄉(xiāng)的高樓拔地而起，直插云天，家鄉(xiāng)的人民互相友愛(ài)，共造和諧，這些不都是小小的版圖上，大大的成就嗎?而我在考場(chǎng)中施展宏圖的學(xué)子們，不也詮釋著家鄉(xiāng)的個(gè)性——好學(xué)而又和諧。

家鄉(xiāng)的個(gè)性，真的很多，很精彩，這都是一代又一代家鄉(xiāng)人艱苦奮斗的結(jié)晶。讓我們，家鄉(xiāng)的下一代用儒雅、自豪、樸素、好學(xué)的個(gè)性去譜寫(xiě)美好的未來(lái)，讓家校在平凡的外表下彰顯非凡的個(gè)性!

家鄉(xiāng)的個(gè)性，就是我們的個(gè)性!

個(gè)性小學(xué)作文600字（精選篇5）

在這個(gè)世界上，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，每個(gè)人都應(yīng)有自己獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)人都應(yīng)在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己的角色。然而，角色與個(gè)性之間常常被人認(rèn)為有著不可逾越的鴻溝。角色與個(gè)性到底是怎樣的關(guān)系呢?

所謂個(gè)性指的是在思想、性格、品質(zhì)、態(tài)度等方面的特質(zhì)，是獨(dú)一無(wú)二的。而所謂角色——我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扮演著、被設(shè)定著不同的角色。個(gè)性要適應(yīng)角色的需要，角色需要個(gè)性來(lái)彰顯其價(jià)值。

王小波筆下的那只“豬”，尚且敢于公然對(duì)抗人類(lèi)的“規(guī)則”，特立獨(dú)行，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，擁有自己的個(gè)性，更何況是我們?nèi)四?“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇軾雖遭官場(chǎng)與文壇一齊潑來(lái)的污水，但他仍能“不以物傷性”，保持心中的坦然，以樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度扮演好自己的角色，留下了《赤壁賦》《水調(diào)歌頭》等千古名篇。居里夫人，剪去了漂亮的長(zhǎng)發(fā)，任放射性物質(zhì)侵蝕著自己的雙手，最終兩度登上諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。無(wú)論是高唱“大江東去”的蘇軾，還是沉迷科研的居里夫人，都在扮演著不同的角色，而又擁有不同的個(gè)性，書(shū)寫(xiě)了自己漂亮的人生。

當(dāng)代社會(huì)，追求真理的人越來(lái)越少，崇尚享樂(lè)者越來(lái)越多，越來(lái)越多的人成為了“精致的利己主義者”，在黑暗面前，這些人寧愿為了錢(qián)去同流合污，將正義、道德棄之腦后，卻將之歸結(jié)為社會(huì)對(duì)其角色的設(shè)定;有的人盲目追求個(gè)性，特立獨(dú)行：殺馬特造型、地鐵上爆粗、故宮人體寫(xiě)真……非但沒(méi)有成就個(gè)性，反而淪為一個(gè)個(gè)笑話。

如何正確把握個(gè)性與角色的關(guān)系，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。傳說(shuō)中阿波羅神廟的門(mén)楣上刻著這樣一句箴言：“認(rèn)識(shí)你自己?！蔽覀兪紫缺仨毲逍训卣J(rèn)識(shí)自己，明確自己所扮演的角色，同時(shí)看到自己的所長(zhǎng)，明白自己的獨(dú)特，才能在這紛繁蕪雜的世界里，堅(jiān)持自我，不忘初心，在個(gè)性與角色的和諧與不和諧之中演繹出屬于自己的精彩華章。