的六年級銘記那一刻作文
的六年級銘記那一刻作文(精選5篇)
寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。小編在這里給大家分享一些最新的六年級銘記那一刻作文，希望對大家能有所幫助。
的六年級銘記那一刻作文【篇1】
陽光柔柔將光輝灑下，投過層層疊疊的樹枝丫，余下的點點光斑更是帶著愜意的溫暖，我瞇著眼感受光線的暖度，腦海里卻又漂浮起那次令我記憶深刻的演講。
縱使窗外的陽光再明媚也掃不凈我內心的陰霾，我望著眼前緊緊閉著的大門，內心有一種說不出的緊張，手心泌出一層細密的汗珠，可脊背上卻是拔涼拔涼的。為了掩飾雙腿的顫抖，我將身體靠在門上，可卻還是抑制不住心腔那股懸空的緊張——畢竟這次面對的不是平日里的老師。
紅門被輕輕轉開，在我前面的女孩帶著笑意向門外走去，那滿意的神情讓我的心攥的更緊。緩步走進門，偌大的教室里坐著幾個棕發(fā)的老外和一個黑發(fā)女老師，因為人少而顯得略為空曠，我在他們面前站定，其中一個身著T恤的老外向我做了手勢，示意開始，我緊緊壓抑著內心幾乎要澎發(fā)出的緊張，顫抖著開口：“Iam……”，我的語氣很僵硬，往日里的生動全都不復存在，那結結巴巴的音色甚至很沙啞。一時間我竟有些失神，臉漲得一片通紅，有些呆滯的抬起頭，望向那幾個老師，竟意外的從他們的眼眸里捕捉到了一絲鼓勵，我略微一怔，忽然內心有一股溫暖化開。平日里我真的很努力的練習呀，那么努力，那樣拼命的練習，不就是為了今天的比賽嗎?腦海里浮現(xiàn)出我在全班同學面前語笑嫣然，流利的演講的畫面，那時他們的眼神不也正是如此刻老師的眼神嗎?不用拘謹，只要做出最好的自己便足夠了呀，享受這一場比賽吧，這正是我期待已久的呀!
在如此想過以后，我的眸子漸漸亮了起來，內心不禁升騰起一股自信的力量，這種如朝陽般蓬勃的溫暖力量鼓勵了我，我感到自己被堅強充盈了起來。
再次開口時，我驚訝于自己聲音的動聽，但很快便投入了狀態(tài)，開始真正融入進這個比賽……傾聽著自己流利又清晰的語調，我的心中也綻放出了一朵潔白純凈的花，它的花瓣是那樣干凈，柔軟，一如我此刻的心。當對上老師贊賞的眼神，內心的愉悅化成一抹美麗的弧度，綴在嘴角，我仿佛望見遠處有一輪紅日從地平線上升起……
的六年級銘記那一刻作文【篇2】
我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記于心的一件事。
小學時，我曾是學校里的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回;學習成績總是不及格，回家后總是挨父母的訓。
一次，我與同學打架，又被老師攆進辦公室，老師對我進行了嚴厲的批評，并警告我：如果再有下一次，學校將會……為這件事，父母也趕了過來，對我進行批評教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好斗，我不久又一次與同學打架，這次我把同學打得直流鼻血，學校立馬把父母叫來，說要立刻將我開除。
回到家，我感覺就像擺脫束縛一樣，在家里盡情玩鬧，連父母也拿我沒辦法。但這幾天來，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：父母沒有去上班，而是出門一會兒就回來。好奇心驅使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當轉一個拐彎，我就看到了我?guī)滋於紱]有去的學校。父母來學校干嘛?我從窗戶看著父母走進了校長室，與校長在談話，具體說些什么內容，我沒敢靠近，只是看見父母走出來時的一臉無奈。
等父母回到家之后，父親問我：“還想不想讀書?”我很奇怪父親為什么這樣問，我只知道我不想讀書，于是我如實地告訴父親。當聽到這個答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來。我內心受到了極大地震撼，一直護著這個家辛苦勞作的父親，從來沒有在我的面前流過眼淚，可是，為了我的“不想讀書”這個答案，他當著我的面，哭了!
母親告訴我，這幾天，父母天天去學校去求校長，就是是為了讓我有重新讀書的機會。母親當時說：“我們什么好話都說了，就差下跪了?！?/p>
可憐天下父母心，那一刻，我終于明白了這句話，天下的父母親哪個不是為了自己的兒女呢?
后來，父親帶我回到鄉(xiāng)下，讓我在一所農村小學就讀。雖然還是不喜歡讀書，但是不知怎么的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續(xù)前進的動力?，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉了一些壞習慣，成績也慢慢有了進步，慢慢地父母臉上也有了笑容。
的六年級銘記那一刻作文【篇3】
在我認為，12月21日那一天，是星期一，那一天對我來說，真的讓我永遠銘記在心。永遠，永遠……
這一件事情，對大家來說，可能沒什么有趣的吧。不過，這一件事情，對我來說，真的很重要，很令我難忘，就因為這一件事情，它改變了我的一天的無聊，乏味。
“到269找我!我有自習!”
這是寇老師在我的作業(yè)本上留下來的。因為，我想和寇老師談談學習?？墒?，去269，天啊，那個班里面，可是有我認識的人呢!如果她們看見了，以為我去挨批了呢。于是，我寫：
“寇老師，既然您有自習，我還是不要打擾您了，明天吧!”
可是，我剛讓同學把它交給老師，老師就下令，讓我去269找她，天啊，我膽子這么小，沒有一個人陪我，我根本不敢去啊!但讓我沒有想到的是，寇老師居然親自到我們班門口找我，然后把我叫了進去，也不知道為什么，心里真的是好緊張啊!
寇老師對我說：“我覺得你這個學期，上課的時候老是逃私，從你的眼神中就能看出來。這只是我覺得。反正這個學期，你沒有初一后半個學期的后勁兒大，從你寫的作業(yè)就能看出來，有的時候，錯的題都是不應該錯的，每次考試成績在班里是挺高的，可是對你自己來說，不怎么高……”
我聽了，馬上就說：“反正。這個學期。我就是只在政治和歷史上下功夫，就沒在英語上下多大的功夫?！?/p>
寇老師一聽，就說：“在中考的.時候，英語的分數(shù)就占一百二十分呢，而政治和歷史，只是占七十五分，現(xiàn)在老師們看中的就是英語和數(shù)學兩個科，你們孟老師不是也是嗎?”
我一句話也沒有說，只是不停地點著頭…
寇老師繼續(xù)說：“以后有什么不懂的，就及時來找老師，我們以后課上是老師同學，課下就是朋友，別太膽怯了?！?/p>
我聽了，又一個勁地點著頭。
冬，悄然地來臨;雪，寒封了大地，更冰封了誰時光里，似水流年間的瀟瀟過往?連枯黃的葉子也凍的瑟瑟發(fā)抖，顫巍巍地蜷縮到土的被子里，打著寒顫。唉，雪花，雪花。放學好一陣子了，教室里微醺、氤氳的燈光，從高處掉下來，滾下幾滴明亮。寂寥地，獨自坐在燈光葳蕤下，透過窗，凝望著，凝望著這雪花，雪花。
此刻，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，那一刻的孤獨讓我銘記。
忽然，校長就恰似寒冬里的一縷春風。他拂過走廊，向教室里面撇了一眼，就看到了我。他閃過一絲擔憂，便迅速掏出手機，向我索要電話號碼。的確，冷風“嗚嗚”的咆哮，雪花啊雪花，你為何要變本加厲，寒襲人間呢?
得知父親已在校門口，平時嚴厲的校長也難得的流露出溫柔的一面，執(zhí)意要把我送出。
他脫下外衣，披在我身上，又把寬厚的手掌，搭在我肩上。在寒冷的冬季，艱難的留下讓我銘記的一絲溫暖，像玲瓏盡顯的陽光，暖人心房。雪花，雪花，卻無情的，依舊怒吼著。
走到半路，一番寒徹骨熄滅了鳥聲，風雪也恰似銳利的匕首，宛若一支支箭矢，麻痹了所有感覺。我偷瞄的那一刻，“颯颯”的雪花正和凌冽的寒風邂逅，卻不期然白了校長的鬢角。不但如此，他身上紛紛揚揚的落滿了白雪，像足了一團塌陷的城堡，護著我，卻茍延殘喘。噫!雪花，雪花，你多么無情!
那一刻，熱淚盈眶，感激和愧怍紅了我的臉頰，我銘記住了被人幫助的溫暖，校長給予我的溫暖消融了一切冰雪。
終于到了校門口，驀然回首，校長卻披上他那件潔白的大衣，像仙氣一樣，消失在閃爍的雪中，恍惚的留下一片迷離的殘影……轉瞬，一滴淚劃過臉頰，一道淚痕;剎那，這顆水晶迎著風雪，沫于塵埃。雪花啊雪花，你可是在給他伴舞么?
的六年級銘記那一刻作文【篇5】
小草破土而出，那一刻，它最頑強;春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗;老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記于心。
那是一個秋日的傍晚，我因為與母親吵架，跑出了家門。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一只只金黃的小鳥，上下翻飛。走到公園，那里沒有多少人，一片冷清。這時，一個身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見他穩(wěn)穩(wěn)地坐在長椅上，一頭花白的頭發(fā)，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒有一絲笑容。我想他應該是一個盲人吧，要不怎么會這么沒有活力呢?突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來，與眼前的這個老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進了口袋。她，應該是他的老伴吧。這時，老女人從衣袋里掏出一個裹得特別嚴實的塑料袋，從中拿出一個熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴里，可是老人總會掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦干凈嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進塑料袋，小心地放進了自己的口袋。此時，颯颯秋風又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭發(fā)上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開頭發(fā)上的落葉，理好頭發(fā)，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長發(fā)垂下幾縷，這時，老人好像感覺到了什么，慢慢從暖和的衣袋里伸出手來，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭發(fā)捋起放到耳后。
那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里全是感動!老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽……
老爺爺看不見，但老奶奶仍穿著一身花衣服，并且細心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭發(fā)其實已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠去了，而我大步流星地往家邁。