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六一作文示范一年級(jí)

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六一作文示范一年級(jí)(精選5篇)

在寫(xiě)作時(shí)你就要多從讀者的角度進(jìn)行思考,多問(wèn)問(wèn)自己,如果你是讀者會(huì)有什么反應(yīng),這樣才能更好地完成寫(xiě)作目的。你會(huì)寫(xiě)六一作文示范一年級(jí)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)六一作文示范一年級(jí),希望大家喜歡!

六一作文示范一年級(jí)篇1

“ 六一”兒童節(jié)到了,我和我的同學(xué)們都好開(kāi)心,今年“六一”兒童節(jié)我們學(xué)校開(kāi)大食會(huì),我們都好高興的交換食物和禮物······

回到家里,媽媽給我看了一篇報(bào)道。就在“六一”兒童節(jié)這天,貴州省興義市洛陽(yáng)鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯,下午不用餓著肚子上學(xué),有的學(xué)生只能喝點(diǎn)水可要撐到下午放學(xué),原因當(dāng)然就是一個(gè)字“窮”。

想我現(xiàn)在樣樣都好,但那些孩子吃都吃不飽,更不要說(shuō)其它了,我“六一”買(mǎi)玩具就用了18元。如果捐給一個(gè)貧困的小學(xué)生,可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯,在一個(gè)月內(nèi),有三分之一的孩子吃不到肉,三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了這些,我再望望手中沒(méi)用的玩具車(chē),真是慚愧,我想我以后再做浪。

六一作文示范一年級(jí)篇2

今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。

我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股?!盎惺裁春玫模筋^來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這可是家常便飯,從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’。”聽(tīng)了爸爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下;終于,我的`步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

在回家的路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

六一作文示范一年級(jí)篇3

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周?chē)鷶[著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級(jí)作文 五年級(jí)六一兒童節(jié)作文五年級(jí)作文。

不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

六一作文示范一年級(jí)篇4

“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了,我真是激動(dòng)不已,開(kāi)心極了。

上午先舉行了“六一”慶祝活動(dòng),下午就是自由活動(dòng)時(shí)間了。

我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)后,終于輪到我了。等裁判說(shuō)開(kāi)始后,我就開(kāi)始穿了??墒?,穿到一半的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)穿不進(jìn)去了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是穿反了。于是,我就趕緊弄好,重新開(kāi)始穿。這時(shí),旁邊已經(jīng)有好幾個(gè)人穿好了。于是,我就著急了,埋下頭奮力地穿。“3個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。”“好了!”我叫了一聲。這時(shí),我看到所有人都已經(jīng)穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后來(lái),我又玩了倒著做,就是裁判說(shuō)什么,你就得照她說(shuō)的反著做。最后,我得了冠軍,獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來(lái),我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后,就回教室了。

“六一”兒童節(jié)真好啊!我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。

六一作文示范一年級(jí)篇5

一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)了。但由于六一兒童節(jié)我們學(xué)校放假,所以我們學(xué)校在六一的前一天開(kāi)展活動(dòng)。今天上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園。

學(xué)校為了我們小朋友的節(jié)日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:兩人三足、貼鼻子、猜謎語(yǔ)、看看誰(shuí)的眼里好、掌上明珠、吹蠟燭、投籃……還有許多游戲。游園會(huì)開(kāi)始了,我興致勃勃的來(lái)到活動(dòng)的場(chǎng)地上,我看到在每一個(gè)游戲的前面都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,想流水一般。

首先,我來(lái)到了貼鼻子的場(chǎng)地上,隊(duì)伍仍然是很長(zhǎng),我只好耐心的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于到我了,我的心情非常的緊張,我怕吧鼻子貼得不正確。我先轉(zhuǎn)了3個(gè)圈,我的頭已經(jīng)昏頭轉(zhuǎn)向了,不知道方向在哪里。盡管如此,我還是往前走,當(dāng)我摸到墻壁的時(shí)候,我的腦袋一片空白,不知道剛才看準(zhǔn)鼻子的地方在哪里,我不管了,我就拿著鼻子在臉上亂貼,當(dāng)我貼完的時(shí)候,隊(duì)伍里面的同學(xué)們都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿來(lái),我一看,原來(lái)我把鼻子貼到嘴巴的左下角了。雖然我沒(méi)有等到獎(jiǎng)品,但是我很開(kāi)心,因?yàn)橥嬗螒蛑皇侵驹趨⑴c。

六一兒童節(jié)讓我們開(kāi)心,讓我們大家為六一節(jié)歡呼吧,六一萬(wàn)歲!

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